普罗米修斯【部编版PPT】.pptx

部编版四年级语文上册教学课件 小学语文 14 普罗米修斯 第一课时 第二课时部编版四年级语文上册教学课件 光明 温暖 幸福部编版四年级语文上册教学课件 希腊神话— 普罗米修斯取火 中国神话— 燧人氏钻木取火部编版四年级语文上册教学课件 相关资料 宙斯 太阳神阿波罗 第一课时部编版四年级语文上册教学课件 大力神赫拉克勒斯部编版四年级语文上册教学课件 朗读课文，扫清障碍 1.会认字 斯 sī 惨 cǎn 盗 dào部编版四年级语文上册教学课件 还 huán 败 bài 佩 pèi部编版四年级语文上册教学课件 恕 shù 坚 jiān 押 yā部编版四年级语文上册教学课件 锁 suǒ 遭 zāo 恶 è部编版四年级语文上册教学课件 脏 zānɡ 愤 fèn部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 bēi 12画 上下 悲惨 悲伤 悲哀 悲欢离合组词 2.会写字部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 cǎn 11画 左右 凄惨 惨败 惨淡 惨不忍睹组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 shòu 11画 上中下 猛兽 野兽 兽医 飞禽走兽组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 pèi 8画 左右 敬佩 佩服 玉佩 钦佩组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 jiān 7画 上下 坚定 坚持 坚守 坚持不懈组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 wéi 7画 半包围 违抗 违反 违规 事与愿违组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 kànɡ 7画 左右 抗拒 抵抗 抗震救灾组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 huán 8画 左右 铁环 环境 花环 环环相扣组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 jì 9画 左右 既然 一如既往 既定 既往不咎组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 hěn 9画 左右 狠心 凶狠 狠毒 恶狠狠组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 zhù 11画 上下 著名 名著 著作 见微知著组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 fèn 12画 左右 悲愤 气愤 发愤 愤愤不平组词部编版四年级语文上册教学课件 笔画 结构 huò 10画 上下 获得 获奖 获取 不劳而获组词部编版四年级语文上册教学课件 还 huán hái 还给 归还 还是 还有 运用：小明从我这里借的书还(hái) 是没有还(huán)给我。 3.多音字部编版四年级语文上册教学课件 脏 zànɡ zānɡ 肝脏 心脏 追脏 脏兮兮 运用：那个浑身脏(zānɡ)兮兮的小男孩 说要捐自己的肝脏(zànɡ)救助妈妈。部编版四年级语文上册教学课件 整体感知 普罗米修斯在太阳神阿波罗那（ ），宇宙之神宙斯得知后（ ），吩 咐火神（ ）普罗米修斯，火神不敢违抗， 只好将他锁在悬崖上，接受最严厉的惩罚，直 到大力神赫拉克斯救了他，他获得了自由。 拿了火种去造福人类 气急败坏 惩罚部编版四年级语文上册教学课件 根据填空说一说文章的主要内容部编版四年级语文上册教学课件 试试用小标题概括文章内容 　无火 盗火 受罚 获救 起因：无火 盗火 经过：受罚 结果：获救部编版四年级语文上册教学课件 火带给人类的是光明、温暖 和希望。对于普罗米修斯，对于 一个神，火有那么重要吗？他为 什么义无反顾地去做？部编版四年级语文上册教学课件 研读文章第1、2自然段，感悟精神。 在没有火的日子里，人们过着怎样的生 活？用文中一个词语概括。 悲惨 “很久很久以前，地面上没有火，人们 只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个 又一个长夜” 第二课时部编版四年级语文上册教学课件 有了火，人们的生活有什么改变？ 自己用三个词总结。 温暖 安全 幸福 “自从有了火，人类就开始用它烧 熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害 人类安全的猛兽……”部编版四年级语文上册教学课件 用词语总结出普罗米修斯的伟大精神。 “有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人 间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生 命危险，到天上去盗取火种” 为民造福 富有同情心 不怕牺牲部编版四年级语文上册教学课件 研读文章第3-5自然段，体悟性格 “普罗米修斯摇摇头，坚定的回答 ”中“坚定”表现了普罗米修斯什么样 的意志品质 。 坚定的信念部编版四年级语文上册教学课件 你从“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承 认错误，更不会归还火种！”读出了什么 ？部编版四年级语文上册教学课件 研读文章第6-8自然段，痛惜英雄 你能用两个词语概括 普罗米修斯遭受的苦难吗 ？部编版四年级语文上册教学课件 囚锁 啄肝部编版四年级语文上册教学课件 用一个四字词语概括下面这句话中普罗米 修斯的苦难历程？ “这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远 没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁 在那个可怕的悬崖上。” 无尽痛苦部编版四年级语文上册教学课件 忍受这样的痛苦，普罗米修斯也没 有屈服，从文中哪里可以看出来？ 尽管如此，普罗米修斯就是不 向宙斯屈服部编版四年级语文上册教学课件 对其他的神你们有什么看法？ 宙斯 冷酷无情 火神 充满正义感但是软弱 大力神 力气大有正义感部编版四年级语文上册教学课件 习作要素 按事情发展的顺序讲故事 按照事情发展的先后顺序讲述事件，即事件 的起因、经过、结果。这样安排事件，层次会更 鲜明，事情讲述会更有条理。部编版四年级语文上册教学课件 那么，按事情发展的顺序要注意什么呢？ 1.要把事件的全过程记叙清楚，让人们明白 事件的来龙去脉，这样才能理解文章的意义。 2.记事中涉及的人、事、物均不得离开这个 事件主线。 3.在记事过程中，不是写一件事，而是要写 多件事时，就要突出中心事件，做到主次分明。部编版四年级语文上册教学课件 范例 很久很久以前，地面上没有火，人们只 好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又 一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米 修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的 悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿 波罗那里去“盗”取火种。部编版四年级语文上册教学课件 扩写句子 扩写句子就是在句子中加入恰当的修饰成分， 把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。 方法是：先找出句子的主干词语，然后在句子的 主干词语前添加合适的修饰、限制词语。如文中 “宙斯派了一只鹫鹰。”这句话可以扩写为：“ 狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰。”部编版四年级语文上册教学课件 练一练 扩写下列句子。 1.天空中挂着圆月。 2.雨点落下来。 深蓝的天空中挂着一轮皎洁的圆月。 豆大的雨点哗哗地落下来。部编版四年级语文上册教学课件 普 罗 米 修 斯 “盗”取火种 忍受折磨 人类悲惨 造福人类 大力士相救 不畏强权 勇于献身 风吹雨淋 鹫鹰啄食 射死鹫鹰 砸碎锁链 苦无尽头 重获自由