全国高考语文三卷作文解析及下水作文

全国三卷作文解析及优秀作文 单击输入您的封面副标题 全国三卷作文 真题 回放 阅读下面的材料，根据要求写作。 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。 毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题意图 体现“立德树人”的育人功能 2020年高考语文命题紧扣时代脉搏，弘扬中国精神，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。 全国三卷作文题目德育导向清晰，更好地落实了立德树人根本任务。 专家点评 周新民（华中科技大学中文系教授）： 这个题目包含了高三学生对于青春期自我形象的塑造与建构，非常契合考生的心理。 专家点评 专家点评 巩高峰（作家）： 个人感觉这是个非常适合高考生的作文题，难度不高，因为青春期的同学最关注的就是自己，所以“自画像”还是比较容易让大家动笔。 而从高三毕业生这个中学过来人的角度给高一新生写信，既像梳理自己的中学阶段，又像重新给穿越到高一的自己列一个计划。只要能写出新意，就可以得高分。 试 题 分 析 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接 看到完整的自己 。所以，在人生的旅程中，我们需要 寻找各种“镜子” 、不断绘制“自画像”来 审视自我 ，尝试回答 “我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义” 等重要的问题。 材 料 解 读 第一，理解出题人目的。这是一道 贴近学生实际 的作文题目， 寻找“镜子” ，绘制“自画像”，可以引导学生思考自己的人生，审视自我，思考自己是怎样的人，我想过怎样的生活，自己打算做些什么，怎样才能让自己的人生更有意义，思考进行自己的人生规划，又可引发很多联想和感悟，相信学生有很多话要说。 这样深入思考之后，达到让学生 “看到完整的自己” 的目的。 材 料 解 读 第二，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”…… “镜子”的比喻义： "镜子”可以是身边的优秀学长， 材 料 解 读 比如， 他们也许是通过刻苦勤奋而学习成绩优秀的人， 他们也许是品德高尚的优秀中学生， 他们也许是具备创新精神的小小发明家， 他们也许是为校争光的优秀艺体学子， 他们有理想，有追求， 在成长的路上肯拼搏，有智慧…… "镜子"可以是社会上各行各业的人， 比如，他们可以是为社会默默奉献 的平凡人，如快递小哥，清洁工， 工人，农民……… 材 料 解 读 谢谢你 平凡人 非凡的速度 默默奉献的 城市美容师 他们可以是为国家发展贡献力量的科研人员 …… 他们可以是战胜疫情，在疫情一线奋战的医生护士…… 材 料 解 读 17年前，非典型肺炎疫情爆发，面对未知的病毒，钟南山院士冷静、无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，不顾自身生命危险救治危重病人，与死神争夺生命——老人，变成了战士。 17年后，84岁的钟南山院士依然在感动所有中国人。当新型冠状病毒肺炎出现时，他依然奋战在和病毒较量的第一线，寻找战胜病毒的良药。现在，在肺炎的情况危急时刻，钟南山院士成为人民群众的主心骨。有了他，就有了战胜的信念。您就是我们心中的定海神针! 逆行的 “90” 后 撑起一片 “ 天 ” 第三，怎样才能看到完整的自己，需要我们深入思考该怎样做，做些什么。 材 料 解 读 怎样做？ 主题指令 —— 毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 审题要求 身份指令 —— 毕业前，你的身份是正在参加高考的学长。 审题要求 任务指令 —— 给高一新生写一封信，信的格式要求要注意。 审题要求 书 信 格 式 书信的格式要求 称呼语 —— 亲爱的学弟学妹 问候语 —— 你们好 落 款 —— 人名落款和时间落款。 内容指令 —— “如何为自己画好像”——用“镜子”不断绘制“自画像”来审视自我，与他们（即将入学的高一新生）分享自己的感悟与思考。 审题要求 1.为自己画好像，为他人树榜样。 2.为自己画好像，正确认识自我。 3.找好镜子，正确认识自我。 4.审视自己，反省自己。 5.我奋斗的样子也很美。 6.为自己画像，画更美的自己。 ...... 参 考 立 意 下 水 作 文 1 寻找明镜 完整自我 作者 抬头看天 学弟学妹： 大家好！ 首先祝贺学弟学妹们进入人生新阶段，步入高中时代。我即将离开母校，临别寄言学弟学妹 —— 你们要努力寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，以求看到完整的自己，画好自己的自画像。 学弟学妹，你要思考，“我是怎样的人”；你要思考，“我想过怎样的生活”。 不问方向何在，张弥曼响应国家号召，投身古生物化石研究；不问获益几何，朱有勇院士俯身为民，扎根土地，创造农业奇迹；不惧前路艰险，陈薇院士为国出征，勇御病毒强敌。 他们，就是我们努力寻找的“镜子”。他们追求的是自己心中的大义，为国请命，为民谋利，收获精神的满足。他们，用自己的行动，给我，也给你们，我的学弟学妹们，指明了人生的方向。 学弟学妹，你要思考，“我能做些什么，如何生活得更有意义”。 荒山孤岛，王继才夫妇数十年坚守祖国每一寸土地；高山雪原，钟杨阳逆行而上，留下国家植物种子基因库；黑土麦田，秦玥飞走向泥泞，助力国家脱贫攻坚。 “人总要留下点儿什么东西。”钟世藩如是说。人生在世，名利不过是浮华表象，金钱不过是过眼云烟，真正能留下的，必是人生价值的闪耀。他们，用自己的选择向我们诠释了如何生活才更有意义。他们，用他们的精神感召着我们，让我们思考，我能做些什么。 学弟学妹，那么我们又当如何做，才能看到完整的自己。 仰望星空，志存高远。鹏北海，凤朝阳，我们要有九万里风鹏正举的远大理想，敢于去追逐梦想。正如一位哲人所说，“要有最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路遥马亡。”一个没有梦想的人又如何去实现人生理想？脚踏实地，粗粝能甘，在实现梦想的路上，总会有泥泞，而我们要做的，便是一步一个脚印的走下去。不驰于空想，不骛于虚名，认真打磨自己，提升自己，一天天去接近，一天天去靠近那个完整的自己。 前人为镜，一面面镜子，指引着我们，一代人有一代人的使命，我们要走好属于我们的长征路。我们要接过先辈手中的火炬，点亮这个时代。这就是最好的时代，我们何不在这个时代里，努力实现中华民族的伟大复兴，放飞青春梦想。 薪火千年，强国有我，有你。 逐梦青春，不负年华，时代。 一起加油！ 你们的师哥 2020年7月7日 下水作文 2 借镜自画，以心成像 ——致高一新生的一封信 深圳 徐晓花 亲爱的学弟学妹们： 你们好！我是你们的高三师姐。一年一度，凤凰花开。写这封信时，心中万般不舍，因为即将离别；挥毫之下，却仍激情澎湃，因为情牵一线，为我值得回味的高三，为你们即将到来的高中生活。 来源语文月刊 临别之时，写下什么好呢？如果我要给自己的高中画一幅自画像，许是勤恳、自信又独特的马尾辫女孩吧！可是，此刻的你们也许更迷茫的是：如何为自己画好像？ 回答这个问题之前，首先你要明白你是怎样的人？你想过怎样的生活？文艺细胞丰富的你或许想成为一个艺术家，多愁善感饱读诗书的你或许想一生沉浸写作中；理科强大的你或许很笃定自己将和一堆公式推理打交道……每个人都希望自己未来是美好幸福的。你的高中自画像风格是怎样的？可甜可酸，可爱可酷，可盐可苦，自己调色。高中是人生旅途的中转站，需要你认清自我：你的兴趣，你的特长，你的理想，明白内心所求所需后，它会将你送至你想去的车站，最后通向理想目的地。 借“镜”自画，审视自我。 人可以用眼睛看他人、看世界，却往往无法直接看到完整的自己。因此人在旅途，需要寻找各种“镜子”，不断绘制“自画像”来审视自我。“只有在人群中间，才能认识自己”。高中三年，你可借“镜”自画：借友润心，获得友情慰藉，足以慰一生；借师学识，获得技能提升，可以题金榜；借亲安抚，获得亲情温暖，聊以暖心灵；借事锤炼，获得心智成熟，则可促成长；借书充实，获得别样人生，便可登高峰。善用“镜”，画我像，你会发现一个越来越自信、成熟、强大的你慢慢成型，并不断完善。 以“心”成像，成全自己。 鲁迅说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己”。每当成绩不理想或者遭受嘲笑的时候，我都反躬自问：此时此刻，我能做些什么？而不是堕落颓废。每次的“佛系”，或许是你退缩的借口；每次的“放任”，可能会失去提升机遇。房舱少年疫情中专注苦读的画像让我们感动；广东普宁16岁高中生专注科研获国家发明专利的画像让我们振奋。学弟学妹们，当我问你“如何让自己生活得更有意义”这个问题时，你心里想的是什么？我想你最应该做的便是听从“心”的指引，在心中绘制自画像；不退缩，不逃避，不放弃；要奋斗，要自信，要自我。 学弟学妹们，高中短暂但深刻，成长痛苦却美好。走过高中的我，庆幸“自画像”里有阳光，有自信，有温暖。喜欢杨绛先生105岁的照片，百年风雨后，皱纹深刻，笑容温暖，白发坚定，眼中有爱。同学们，你呢？你的自画像是怎样的呢？请相信，借镜自画，以心成像，你的高中生活一定丰富多彩，笃定自信。 同学们，挥毫吧，为自己画一幅青春、阳光、自信的自画像！ 祝学业有成！ 一位高三学姐 2020年7月7日 下 水 作 文 3 细识吾身，自成宇宙 作者： 钟诗贺 亲爱的学弟学妹们: 你们好! 当你们迈入高中崭新的旅途，我们亦前进寻求新的诗和远方。高中是我们蕴藏回忆的故地,却是你们新一轮奋进的起点，挥洒青春的舞台。当“演员”有着精妙台词与激荡的剧情。“剧目”才宛如囊括星辰大海般绚烂而饱含。而你们作为为自已创作脚本的“出演者”，只有为自己画好自画像,才知如何组织一言一行,在透彻认识自己的基础上拥有富足的高中青春, 那便是细识吾身, 自成宇宙的信心与通达。 学会识他人之言论,辨已身之初心。 图灵测试中的人工智能将定义自己的权力于以人类进行结论,而在犹瓦尔.赫拉利看来便是他人看法重要性的体现。常言“当局者迷, 旁观者清”，若自身主体性既为透彻认识自己的沟壑，不妨大胆听取他人之见。但为“我是怎样”这一询问作出回应,汇总他人的看法后辨证取舍必不可少。特征在旁人眼中蕴含个性化原则,不同于人工智能,为自己下定义的主体仅为已身,自身主体性,才是客观之至的标准。 学会识同行之近似,辨同辈之合契。 子日:“君子合而不同,小人同而不合” 。群体自有一“标签”，具有让参与者认识自己的参考价值。《呼兰河传》的村落中有鲁镇的影子,那是因为萧红的笔锋中透露着鲁迅的尖锐。萧红致力于揭露，尽力于批判,因而她敬仰同道而行的鲁迅。她在鲁迅处寻得共鸣而越发坚定写作，她在鲁迅处寻得近似而越发明晰目标。萧红醒悟“我能做什么”而去无意或有意模仿鲁迅文风;知道渴求“什么样的生活”而在文学领域与鲁迅并肩而行。 学会识榜样与期望，立责任与未来。 你们是奔腾不息的“后浪”，是“中国的脊梁”，是“为天地立心,为生民立命”的后生。前世今生寄于你们的希望千千万万，是“摆脱冷气向上走”的青年,是“做事发声”的太阳。总有人行在时代的浪尖,那便是你们足以敬仰的弄潮之绝决。从“长征五号遥三”飞行任务青年突击队再到中国潜在最年轻的诺贝尔奖获得者“超导少年”曹原,亦是指引你们前进的灯塔与未来的指向标，这便是在认识自己时明了“如何生活得更有意义”的实例与时机。 对自己的认识越发深刻，对自己的自画像越发真实,吾心宇宙的星辰大海亦将绚烂丰满。承担起成为自己的责任,为青春的舞台上演独一无二的剧目。认识自己，跨越新征程。 你们的学姐 2020年7月7日 下 水 作 文 4 自画像 下 水 作 文 5 兼程莫下船，撑篙渡远滩 ——致即将步入高中的同学们的一封信 网文作者 吴万里 亲爱的学弟学妹们： 你们好！ 首先向你们表示祝贺，恭喜大家顺利通过中考，开启接下来的高中生涯。高中阶段是人生中一段重要的旅程。作为过来人，我想帮助你们为自己“画像”，从而正确认识自我。 画像一：目标，把未知的将来变为可控的今朝。 在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我。横渠先生振臂高呼“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，敢于筑梦，终成一代大儒；阳明先生六岁时即思考人生之意义，龙场悟道，成就“古今完人”美誉；恩来先生“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，理想远大，缔造新中国……这些响当当的名字，如漆黑夜空中璀璨的明星，熠熠生辉，光照寰宇。学弟学妹们，向伟人学习吧，“虽不能至，然心向往之”，不要认为那是天方夜谭，不要觉得成功遥不可及，要坚信只要有目标，就必有实现的可能。 画像二：知行合一，用行动铺就一条鲜花簇拥的大道。 有的同学刚进高中时热血沸腾，大有气吞山河之势；可是随着时间的推移，平庸的成绩变成一记记重锤，砸碎了奋斗的热情，敲掉了好胜的棱角，终于悲壮地接受现实，泯然于众人之间。彭端淑在《为学》一文中谆谆告诫：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”这句金玉之言强调了奋斗的重要性。所以，让我们记住，自古没有场外的举人，唯有奋斗，才足以叩开成功的大门。 习总书记说：“幸福都是奋斗出来的。”奋斗是青春最美的注脚，延展我们生命的宽度和深度。 钟南山84岁仍逆行在荆楚大地，带领全国人民打赢抗疫攻坚战；袁隆平90岁仍致力于海水稻研究，创造世界奇迹；马识途奋斗一生，现已106岁高龄，刚刚宣布“封笔”。同学们，听了这些英雄的故事，你们心中是否涌动起不竭的奋斗动力，迫不及待地想要大展拳脚呢？充满奋斗激情的高中生活是最充实的，充满奋斗激情的人生履历也将是最厚重的。 进入高中，意味着成长，意味着你肩上的责任变得更重，要担负起实现自我、振兴家庭、报效国家等沉甸甸的使命。 大江流日夜，慷慨歌未央。学弟学妹们，你们现在正驾船驶向人生的江心，江水湍急，一篙松劲退千寻。不要迷茫，切莫害怕，带着你的两张“自画像”去赓续奋斗吧，时光不会薄待每一个坚毅的身影，岁月不会辜负每一段虔诚的青春。 祝你们学有所成，用自信和无悔去书写自己美好灿烂的明天！ 学长：××× 2020年7月7日 素材魔方 —— 榜样的力量 湖北五峰渔洋关镇的一年级 学生小恩雅每天伏在父母卤 菜案板下上网课，逼仄的空 间，昏暗的灯光下，这是一 个孩子的学习临时搭建空间， 她在这里完成老师每日分配 的学习任务。 这张案板下读书的照片里 藏着中华民族复兴的秘密 屠呦呦 一株济世草 一颗报国心 樊锦诗 敦煌研究院名誉院长 舍半生， 给茫茫大漠。 从未名湖到莫高窟， 守住前辈的火， 开辟明天的路。 半个世纪的风沙， 不是谁都经得起吹打。 一腔爱， 一洞画， 一场文化苦旅， 从青春到白发。 心归处， 是敦煌。 56年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深，是推进生态文明建设的一个生动范例。 塞罕坝林场建设者 四川森林消防员 青春刚刚登场， 话语犹在耳旁， 孩子即将出生， 父母淹没于泪水。 青山忠诚的卫士， 危难的永恒对手， 投身一场大火， 长眠在木里河两岸， 你们没有走远， 看那凉山上的秋叶， 今年红得分外惹眼。 不幸关上了你的门，但你帮别人打开了窗。看见过这世界的阴影，但还是面向光明。 在黑暗中， 靠自己的一双手， 推拿出灿烂人生。 世界上最美丽的东西，看不见也摸不着， 但你能感受到。 朱丽华 盲人中医师 中 国 女 排 三十年拼搏不息， 几代人热泪盈眶。 在低谷中奋起， 从不放弃， 面对强敌出手， 永不言败。 你们的身影是民族性格的缩影， 你们的脚步是一个国家成长的历程。 奏国歌， 升国旗， 你们超越了体育， 是国家的英雄。 他曾是北京大学的一名保安1995年，他上演了“扫地僧”式的传奇，通过成人高考，考上了北京大学法律系（专科）。被媒体称为“北大保安高考第一人”。 张 俊 成 鲁迅先生说, “ 青年所多的是生力,遇见深林, 可以辟成平地的, 遇见旷野, 可以栽种树木的, 遇见沙漠, 可以开掘井泉的”。 于敏 中国工程物理研究院高级科学顾问、研究员，中国科学院院士。他是我国著名核物理学家，长期领导并参加核武器的理论研究和设计，填补了我国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖和“全国劳动模范”“改革先锋”等称号。 申纪兰 山西省平顺县西沟村党总支副书记，第一届至第十三届全国人大代表。她积极维护新中国妇女劳动权利，倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法。改革开放以来，她勇于改革，大胆创新，为发展农业和农村集体经济，推动老区经济建设和老区人民脱贫攻坚作出巨大贡献。荣获“全国劳动模范”“全国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚‘奋进奖’”“改革先锋”等称号。 袁隆平，中国工程院院士，他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。 名人名言 名人名言 无论何时，只要可能，你都应“模仿”你自己，成为你自己。 —— 马克斯韦尔·莫尔兹 人会认识宇宙，然而却不认识自我。自己比任何星球都来得遥远。 —— 柴斯达赖 名人名言 生命象一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。 ——罗曼·罗兰 名人名言 你的心里可有了答案 ？ “我是怎样的人” “我想过怎样的生活” “我能做些什么” “如何生活得更有意义”