[部编版]四年级语文上册 第一单元 口语交际:我们与环境课件
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[部编版]四年级语文上册 第一单元 口语交际:我们与环境课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
第一单元 口语交际:我们与环境 新部编版四年级语文上册 2020.05编口语交际 : 观山、看海、听雨、赏花……和大自然 亲密接触,让我们心旷神怡。每个人都希望生 活在美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心 就不难发现,人类的许多行为正破坏者我们的 生活环境。 交际内容我们身边存在哪些环境问题? 为了保护环境,我们应该做些什 么? 围绕下面的话题和同学交流,小组讨论:围绕话题发表看法,不跑题。 判断别人的发言是否与话题相关。 交际指导1、如果开车的停候时间长,我们可以提醒爸 爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可 以节省燃料。 2、最后离开教室的同学要记得关灯,大家一 起努力,做到不开“无人灯。” 讨论后,选出十项简单易行的做 法,印成《保护环境小建议十条》, 张贴在学校、社区等地方的布告栏里。范例 ①不到处乱丢垃圾,要把它们丢进垃圾箱。 ②要积极参与对垃圾进行分类。 ③拒绝过度包装的商品,双面使用纸张,买必需的东西。 ④积极使用可再利用物品。 ⑤如果身边有破坏环境的行为发生,应提醒他(她),说服 他(她)不要再这样做。 ⑥爱护野生动植物。不要吃野生的动物或植物,并提醒他 人也不要这样做。 保护环境小建议十条⑦尽量减少使用一次性用品。 ⑧应让每滴水都变得有价值,也就是说,应尽量多次地使用每 一滴水。如:你可以用洗过手的水拖地板等。 ⑨综合使用旧商品,变废为宝。 ⑩从身边的小事做起,不浪费一滴水、一粒米、一分钱。 知识加油站 A、用于帮助劳动人民 B、用于战争 C、用于制作焰火 诺贝尔发明炸药的目的是什么?答案(A)一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须 耕耘的好

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