新人教部编本四年级语文上册1观潮完美课件.ppt

1 观 潮1 第 一 课时 部编本四年级上册你知道涨潮是什么样子的吗？你们见过钱塘江涨 潮吗？浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历 8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形， 外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来 时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。 钱塘潮：钱塘潮的形成： 到过海边的人，都会看到这样的景象：有时候海水像 野马，向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远 的地方。海水这种有规律的涨落，叫做潮汐。 著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？ 潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。 农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列 在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球 表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是 中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年 农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。 初读自读提示 动 时 波 我会认 官镇 立 首东望 时 yán yì áng dùn 横 浩荡荡 山 地裂 dǐng fèi guàn hào bēng zhèn shà yú 盐 屹 昂 顿 沸鼎 贯 浩 崩 震 霎 余 食盐 柴米油盐 yán 盐 盐官镇 惊屹 屹然不动 y ì屹 屹立 昂头 昂首挺胸 án g昂 昂首东望 顿悟 茅塞顿开 dù n顿 顿时 铜鼎 大名鼎鼎 dǐng 鼎 人声鼎沸 沸腾 沸沸扬扬 fèi 沸 人声鼎沸贯通 学贯中西 guàn 贯 横贯 浩茫 声势浩大 hào 浩 浩浩荡荡崩溃 土崩瓦解 bēng 崩 山崩地裂 地震 震耳欲聋 zhèn 震 震动 霎那 一时半霎 sh à霎 霎时 剩余 高兴之余 y ú余 余波【水天相接】 【横贯】 【天下奇观】 【横卧】 【山崩地裂】 “崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂” 多半发生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带 有夸张的意味。 水和天连接在一起。形容水域广阔。 横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述 钱塘江展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。 奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大 潮是世界上少见的壮观的景象。 横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整 个江面。 试着把词语和意思连起来！【浩浩荡荡 】 【若隐若现 】 【人声鼎沸 】 【风号浪吼 】 形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了 锅一样。 课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。 若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现， 表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山 在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。 本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形 容声势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒吼。 形容风浪大，叫声响。指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。 检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？ 课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、 “潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了 潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方 面写出了潮水的宏伟气势。我会写 潮 据 堤 阔 笼 罩 滚 顿 逐 渐 犹 崩 震 盼 余 观潮 书写指导：三部分都要窄、 写紧凑，中间部分整体向上 倾斜、下边十字比上边稍大。 潮 cháo 结构：左中右 组词：热潮 心潮澎湃 造句：我和爸爸一起到海边观潮。 音序：C 部首：氵 我会写 据说 书写指导：居字上边的框要 扁窄，古字上横要长、竖稍 向左拉、口要小些。 据 jù 结构：左右 组词：据守 据为己有 造句：据说，我们语文老师教数 学也特棒。 音序：J 部首：扌 我会写大堤 书写指导：左边是土不是扌， 左上边日字窄小，下横要长， 下边撇短捺要长。 堤 dī 结构：左右 组词：河堤 千里之堤 造句：河水快要漫过了大堤。 音序：D 部首：土 我会写 宽阔 书写指导：门字要宽大， 活字要小，舌字首撇要短、 平，下边横稍长。 阔 kuò 结构：半包围 组词：广阔 高谈阔论 造句：我家门口是一条宽阔的马路。 音序：K 部首：门 我会写笼罩 书写指导：竹旁要扁，龙字右 下边是竖弯钩、弯要大、一撇 与竖交叉，右上角有一点。 笼 lǒng 结构：上下 组词：箱笼 笼络人心 造句：乌云笼罩着天空，快下雨了。 音序：L 部首：龙 我会写笼罩 书写指导：罒旁要扁、里边 有两短竖，卓字上边一短横 在竖右面，最下边的横要长。 罩 zhào 结构：上下 组词：罩住 罩起来 造句：快高考了，整个校园笼罩 着紧张的气氛。 音序：Z 部首：罒 我会写 盼着 书写指导：分字上边撇要低、 捺要高一些、笔画不能相连， 刀字折钩下边稍向左收。 盼 pàn 结构：左右 组词：期盼 左顾右盼 造句：我每天都盼着妈妈早点回家。 音序：P 部首：目 我会写滚动 书写指导：笔画较多要写紧 凑，右边中间的公字要扁， 最后两笔撇短捺要长。 滚 gǔn 结构：左右 组词：翻滚 滚瓜烂熟 造句：操场上滚动着一只足球。 音序：G 部首：氵 我会写顿时 书写指导：左边上横与上框 要分开、位置靠上，竖提的 竖要长、提要短。 顿 dùn 结构：左右 组词：顿悟 茅塞顿开 造句：经过解释，我顿时明白了 老师的苦心。 音序：D 部首：页 我会写 逐渐 书写指导：首撇位置靠左， 弯钩在撇靠上位置起笔，下 边两撇，右下边的点稍大。 逐 zhú 结构：半包围 组词：追逐 随波逐流 造句：小明的学习成绩逐渐赶了 上来。 音序：Z 部首：辶 我会写逐渐 书写指导：三部分都要写窄、 要紧凑，车字撇折的撇长折 短、下横变为一提。 渐 jiàn 结构：左中右 组词：渐渐 循序渐进 造句：通过广泛宣传，观众逐渐 多了起来。 音序：J 部首：氵 我会写犹如 书写指导：左窄右宽，犭旁 上撇与弯钩交叉、下边一撇 在左边不交叉、稍长一些。 犹 yóu 结构：左右 组词：犹豫 虽死犹生 造句：小明犹如一道闪电快速冲 过终点线。 音序：Y 部首：犭 我会写 山崩地裂 书写指导：山字要扁宽， 下边两个月字并排、都要 窄。 崩 bēng 结构：上下 组词：崩溃 土崩瓦解 造句：雷电发出山崩地裂地响声。 音序：B 部首：山 我会写震动 书写指导：雨字要扁，厂 字下边两横、竖提在下横 处起笔，捺上有边短撇。 震 zhèn 结构：上下 组词：地震 震耳欲聋 造句：爸爸把手机调到了震动状态。 音序：Z 部首：雨 我会写 余波 书写指导：人字要舒展， 下边是两横、下横要长， 竖钩在上横处起笔。 余 yú 结构：上下 组词：剩余 高兴之余 造句：爆炸过后，巨响的余波还 在山谷回荡。 音序：Y 部首：人 我会写初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到钱塘江 大潮的壮丽与雄奇。 课堂小结1 观 潮1 第 二儿一 课时 部编本四年级上册钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？让我们走进课文 去看一看！钱塘江大潮，自古以来被 称为天下奇观。 一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。 不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观” 的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕 见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓 绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹 其为天下奇观。 想一想： “观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字， 这两个“观”字意思一样吗？作者是按什么顺序来写的？ 作者按 顺序来写的： 、 、 。 时间 潮来时 潮来后 潮来前 这是课后第2题哦！潮 来 前　　农历八月十八是一年一度的 观潮日。这一天早上，我们来到了 海宁市的盐官镇，据说这里是观潮 最好的地方。 第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外，还 交待了作者占据了观潮极好的位置。我们随着观潮的人群，登上了 海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在 眼前。 “横卧”形象的写出了钱塘江的姿态和气势。 江面很平静，越往东越宽， 在雨后的秋阳下，笼罩着一层蒙 蒙的薄雾。 “平静”写出了潮来之前，钱塘江的风平浪静样子。 江潮还没有来，海塘大堤上 早已人山人海。大家昂首东望， 等着，盼着。 “昂首东望”、“等着”、“盼着” 说明了人们急切的心情。潮 来 时 午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷滚动。 闷雷的响声是低沉的； “轰隆隆”这个响声， 作者用闷雷滚动来形容的。 闷雷的响声是怎么样的？ “轰隆隆”这个响声， 作者用哪个词来形容？我们随着观潮的人群，顿时人声 鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我 们踮着脚往东望去，江面还是风平 浪静，看不出有什么变化。 “人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮 的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人 们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。 想一想： 你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时 候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？ 过了一会儿，响声越来越大， 只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来。 “出现了一条白线”，意味着江潮开始从远处过来了，这时，宽 阔的潮头激起白色的水花，远远望去，好像是一条白线。 看到白线出现时，人群有什么反应？这个场面可以 用哪个词来形容？ 那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见 白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。 面对这么壮观的潮水，你还有什么样的心情？ 两丈多高的水墙让我们相到了范淹的诗句： 海面雷霆聚，江心瀑布横。 朗读指导：在朗读这句话时，要读出潮水雄伟的气势。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色 战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 那声音如同山崩地裂，好像大地都被 震得颤动起来。 作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色 战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。 用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大 潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境， 让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!比一比： A 浪潮越来越近，犹如白色战马飞奔而来。 B 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 C 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩 浩荡荡地飞奔而来。 把意思说完整了。 写出了颜色和 数量。 更形象的说明了潮来时声音之大，形态之壮观。 同学们回忆一下，作者是按照什么顺 序写潮来时的情景的呢？ 远——近潮 来 后　　霎时，潮头奔腾西去，可是余 波还在漫天卷地地涌来，江面上依 旧风号浪吼。 找找看，哪些词写“余波未息”？ 这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼 ”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。 古人说, “读了又思,思了又读,自然有意。若读而 不思,则不知其味……”这句话说明边读边想,阅读与思 考相结合,是提高阅读能力的基本方法。 如何边读边想想画面方法：抓住重点词句进行想象。如：在引导学生感受江潮的变化，体会钱 塘潮之“奇”时，我们可以通过抓住大潮的声音和形态的变化的词语“隆 隆的响声”“闷雷滚动”“山崩地裂”“颤动”“风号浪吼”等来理解。 在读课文的时候，我们先找到描写大潮变化的关键词，然后理解这些词语 的意思，把这些词语所描绘的景象还原成画面在自己的脑海中呈现出来， 学生自然而然就会感受到钱塘江大潮的奇特和壮观。 抓出重点词句，能更好地理解文章内容，并体会和感悟作者想要表达 的思想感情；与此同时，抓重点词句还可以帮助学生们体会词句的表达效 果。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 江面何时才平息？停息后江面是否如潮来前一样？钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”， 正像诗人苏轼所说的：八月十八潮，壮观天下无。午后一点左右，( )传来隆隆的响声，好像闷雷滚 动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去， 江面还是风平浪静，看不出有什么变化。( )， 响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线 很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。( )，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮( )，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　 从远处 过了一会儿 再近些 越来越近 填一填此刻你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。 参考答案：“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去， 只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把 儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷 般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着 神使鬼差的奇景…… 巨浪叠加在水面上像千万匹战马齐头并进，大有荡涤一切之势。潮头 向着防波堤撞去，溅起冲天的浪花，霹雳之声，叫人不寒而栗。 这是课后第2题哦！潮来前： 风平浪静 人山人海 天 下 奇 观 潮来后：漫天卷地 风号浪吼 恢复平静 顺序：远—近 声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 形状：一条白线——白色城墙——白色战马 潮来时 1.观 潮本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、 潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮 观，表达了作者对大自然的赞美之情。 运用好比喻手法 本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的 情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话 绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。 如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、 仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第三，本体和喻体 之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。举例： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么 柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样， 到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这个比喻句恰当地描写出了草原美丽的情景。练一练： 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像 仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵 耀眼，绚丽的云。 我们学习了这一课，又听了你们的刚才 介绍，相信一定会有更多的人前往观潮。希 望同学们下课以后，继续关注钱塘江大潮， 同时也可以关注更多的天下奇观。 课堂小结小组活动建议： (1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍。 (2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加自己的一些感受或运用资料中 的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍。 (3)介绍的语言要符合导游的身份。 同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知 道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧！ 请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下 奇观介绍给更多的人。 主题延伸一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 ——李廓《忆钱塘》 千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。 ——毛泽东《七绝·观潮》 海面雷霆聚，江心瀑布横。 ——（宋）范仲淹《和运使舍人观潮》 海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。 ——（明）王在晋《望江台》 •有关钱塘潮的著名诗句同学们，再见！