新人教部编本四年级语文上册2走月亮完美课件.ppt

2走月亮 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 部编本四年级上册吴然： 1945年生，云南宣威人。中国 作家协会会员、春城晚报高级编辑。编 辑之余，为少年儿童写作散文。已出版 散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、 《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌 唱》、《天使的花房》等10多部。曾获 中国作协第二、五届全国优秀儿童文学 奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童 图书奖等多项。作品选入上百种选本， 其中《民族小学》、《新年礼物》、 《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年 义务教育小学语文教科书PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT 素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT 课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 《走月亮》： 这本书分为“大 理石的歌”、“闹春牛”、“ 小巷深处”、“月光的香味” 四小辑。以神奇、美丽、富饶 的云南的山和水、人和景为主 要描述对象，从孩子的心灵感 受出发，勾画出一幅幅活跃、 灵动、充满纯真气息的美丽动 人的乡土的篇章。我爱学字词 鹅卵石 谷穗 镀上 田埂 闪烁 跳跃 luǎn suì dù gěng shuò yuè我会写 táo 牵（牵着） qiān 淘 （淘洗） tián 填（填上） 俗（风俗） sú é  luǎn 鹅 （鹅卵石） zhuāng jiā 庄 稼 我会写 yuè 跃 （跃出） pú    táo 葡 萄 稻（水稻） dào shú 熟 （成熟）我会读 é luǎn shí 鹅 卵 石 dù  liàng 镀 亮 风 俗 跃 出 shǎn shuò 闪 烁  fēng sú  yuè chū    稻 穗 dào suì词语解释 坑坑洼洼 形容物体表面凹凸不平,高高低低。 风俗 特定区域、特定人群沿袭下来的风气、 礼节、 习惯等的总和。 泼剌 拟声词,形容鱼在水里跳跃的声音。 汨汨 形容水流动的声音。 镀 用电解等化学方法使一种金属附着 在别的金属 或物体的表面上,形成薄层。第一部分（第1-3段）总起全文。写月明之夜，洱 海边景色美丽，阿妈带“我”出来走月亮。 第二部分（第4、5段）走在溪边。写“我”和阿 妈在溪边走月亮。 第三部分（第6、7段）走在田埂上。写“我”和 阿妈在田埂上走月亮。 第四部分（第8、9段）写感受。写走月亮带给“ 我”的感受。 整体感知想一想：课文的主要内容 课文主要写了“我”和阿妈在洒满月 光的小路上散步，描绘了故乡溪水和 田园的秋收景象，表达了自己对家乡 的热爱和对亲情的眷恋。PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT 素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT 课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 快速浏览课文，哪句话在 课文中反复出现？ 啊，我和阿妈走月亮！我和阿妈走过了小路、溪边、果园、 田埂…… 想一想：“我”和阿妈走过了那些地方？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海 里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村 头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 …… 作者运用排比的修辞手法，选取了明月、山、树、 道路等自然景物，生动形象地描绘了一幅山村月夜图， 写出了月光的皎洁、明亮，这迷人的月夜使“我”和 阿妈感受到月夜景色的美好，为我们创设了一个静谧、 美好、祥和的境界。  思考：第2段中排比的修辞手法有什么效果？ 精读品读精读品读想象： 想一想，这月光还会照亮什么地方？ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 　 示例：月光还会照亮房檐；月光还会照亮公园；月光还 会照亮田野……细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰 白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水 塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！  思考(重点)：这几句话中哪几个词语用得好？你体会 到什么？ “流着”用词准确，写出了香味在流，月光在流， 将本无感情的自然之物赋予甜美、欢快、幸福的情绪， 如流水绵绵不绝。“抱”字采用拟人的修辞手法，生动 形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。月 亮、水塘都显得那么和谐，那么美好，那么可爱！在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝 头。 理解：这几句写了“我”在田埂上欣赏到的风光。通 过听觉我们可以感受到小动物的活动；通过嗅觉可以想象 到果园里丰收的景象。从中体会到“我”走月亮时的快乐 心情。收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低 垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。  思考：这句话有怎样的表达效果？ 这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了月夜里即 将成熟的稻田的样子。让我们更深刻地感受到田间的安静 与美丽，体会到“我”的快乐与幸福。这句话用排比的修辞手法，写了“我”和阿妈走过的 地方，让人在脑海中情不自禁地浮现出一幅田园月夜图， 想象出一路的美景，更能感受到真真切切的情，温暖人心 的爱。抒发了“我”和阿妈走月亮时的温馨、甜美。 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有 时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪 闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼 地和菜地……  思考(重点)：此处有什么表达效果？抒发了作者怎样的心情 ？思考并交流 我和阿妈走月亮时闻到了什么？听到了什么？感受到 了什么？ 闻到了“山草和野花的香味”“果子 的甜香”。看到了一路美丽的景色， 有小溪、稻田、果园，还看到了人们 的劳动成果。感受到了真真切切的情、 温暖人心的爱。思考并交流 作者为什么在文章的结尾发出了“多美的夜晚啊”的 感叹？ 在这个和阿妈走月亮 的夜晚，作者感受到 了月夜景色的美好和 亲情的甜美，所以在 结尾发出感叹，抒发 热爱生活之情。　　 文章主要介绍了“我”和阿妈在溪边和 田埂上走月亮的情景，表现了“我”和阿妈 之间浓浓的亲情及走月亮时的喜悦、幸福之 情。按要求写句子。 (1)我吹得蒲公英飞呀飞。(改为“把”字句和“被”字句) __________________________________________________________ ________________________________ (2)沉甸甸地，稻穗低垂着头。(仿写拟人句) ______________________________________________ (3)是雪梨，还是火把梨？(用加点词造句) ______________________________________________ . . 是梨花，还是雪花？ 我把蒲公英吹得飞呀飞。　 蒲公英被我吹得飞呀飞。 微风拂过，花儿向我点头微笑。随堂演练 1.多音字辨析。 zǎi( ) dài ( ) 载 待 zài( ) dāi ( ) 2. 词语搭配 ( )的月盘 ( )的月光 ( )的点苍山 ( )的小水塘 ( )的花瓣 ( )的传说 ( )的夜晚 ( )的果园 ( )的 溪岸 ( )的小星星 参考答案：1.星星记载 满载 等待 待会 2.明亮 柔和 高高 可爱 新鲜 古老 奇妙 月影团团 月光闪闪 闪闪烁烁课后习题解答 2.阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的流水，流着山草和野 花的香味，流着月光。……”你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有 哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。 参考答案 ：浮现出的画面是：皎洁的月光下,我和阿妈手牵着手走在坑坑洼 洼的村道上，柔和的月光酒向水面，波光粼粼，花瓣飘落在水面上，一路 芬香。 课文中“春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得 飞啊飞……”也给我留下深刻的印象。读此句，我的脑海中浮现出一个顽 皮的孩童无忧无虑地在田间玩耍的场景。他一会找兔草,一会用嘴巴俏皮地 吹蒲公英，蒲公英慢慢地在空中迎风飘荡……课后习题解答 3.读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。 ◇哟 ，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ ◇看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 参考答案：示例：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍 山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……小练笔：读读课文第6自然段，说说“我”的所见所想。你还记 得月下的某个情景吗?仿照着写一写。 参考答案:“我”看到了坑坑洼洼的村道，成熟的庄稼 ， 树枝 上的鸟儿在扑打着翅膀 ， 鱼儿欢快地跃出水面 ， 坡头那边 的果园里 ， 果子挂满枝头；闻到了果子的甜香，想到了春天 里种油菜的情景，“我”找兔草 ， 吹蒲公英 ， 多么美好啊！ 还想到了阿爸快回来了 ， 该采哪一塘新谷来招待他呢? 情景描写示例：夏天，我最喜欢在月亮最圆的时候偷偷 跑出去，爬上我家后面的小山丘，找一片平整的草地躺在上面， 嘴里叼一根狗尾巴草，吹着凉爽的夏风，数着星星，看着盘子 似的又大又圆的月亮。明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头》 海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》同学们，再见！