部编版一年级语文上册9明天要远足.ppt

9 明天要远足 课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？翻过去， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？自读要求 1.能认识本课“睡、那、海”等11个生字 和“目、耂、冂”等偏旁。 2.能写出“才、明、同、学”四个生字。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.能够说出课文的主要内容，体会远足前 激动、急切的心情shuì 睡 zhēn 真 lǎo 老 ma 吗 shī 师 tóng 同 shén 什 hǎi 海 nà 那 cái 才 liàng 亮 自读检测才 明 cái míng 人才 才能 才干 文明 明天 明白同 学 tóng xué 大同 相同 同样 学生 学院 学员    组词 睡（ ） 那（ ） 海（ ） 师（ ） 明（ ） 同（ ）初读感知 这篇课文讲述了小朋友远足的前一天晚上 睡不着。因为他在想：那地方的海，真的 _________，那么 ？那 地方的云，真的_________，那么 ？所以他翻过来，翻过去，盼望着到底什么 时候 ？认真自读课文，用心思考下面问题： 1、为什么“我”睡不着？ 2、你有这样的心情吗？和大家说一说。 品词析句 唉— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？翻过去， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？当刚躺在床上时，他兴奋地睡不着，盼 望着：唉——到底什么时候，才天亮呢 ？ 当月亮和星星都甜甜地进入梦乡时，他 还睁着眼睛盼望着：唉——到底什么时 候，才天亮呢？ 他在床上翻过来，翻过去，不停地想: 唉——到底什么时候，才天亮呢？讨论： 睡不着的时候你在做什么？造字解说： 垂，既是声旁也是形旁，表示低下。睡，篆 文（目）（垂）。 造字本义：眼皮下垂，临时打盹休息。  坐立闭目短歇为“睡”，卧床闭目久歇为“ 眠”。明 天 要 远 足 云——洁白柔软 大海——多种颜色 对 外 边 世 界 的 向 往 图解结构 　　通过对大海和云的向往， 体现了“我”对外边世界的向 往。 概括主题 　全诗短短三节，三节中作者都用了 同一个感叹词“唉”，三次重复，一 次次加重了情感的力度。所有的兴奋、 激动、盼望……尽在“唉”中。 写法点拨 　同学们喜欢外边的世界吗？可 以在爸爸妈妈的陪同下多出去走 走。 心灵感悟 我知道 远足前要注意这些： 1.牢记老师和家长的电话号码。 带少量现金，身份证随身带。 2.手机、相机的电池、充电器预备好。 3.根据时间长短带换洗的衣物。 4.带点黄连素（治拉肚子很有效），感冒药和创可 贴。 5.穿一双舒服的旅游鞋。 6.注意安全。不能到有水的地方玩水、洗手、洗脚。 即使东西掉到水里也不能捡。