部编版一年级语文上册识字6画.ppt

画6 自读要求课文导入 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīng shuǐ wú shēng chūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīng 远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。 画 课文导入 远看／山有色， 近听／水无声。 春去／花还在， 人来／鸟不惊。 远 看 山 有 色 近 听 水 无 声 春 去 花 还 在 人 来 鸟 不 惊 自读要求 1.认识10个生字，会写4个字。认识“辶、”两个偏 旁。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文。 3.感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。 激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。 远 有 色 近 听 无 声 去 还 来  yuǎn sè jìn tīng wú shēng qù hái lái yǒu 自读检测 跟我写 水 去 不 来 读一读 水 喝水 水果 水平 去 去年 来去 去过 来 来去 本来 来了 不 不是 不会 要不 组词说句 例：水——水果——我爱吃水果。 去——______ —— _______________。 不——______ —— _______________。 这首诗围绕谜底“画”，描写了画上的（ ）、 （ ）、（ ）、（ ） 等事物，给人以鸟语花 香、山水相称的美感。 初读感知 这首诗围绕谜底“画”，描写了画上 的（ 山 ）、（水 ）、（ 花）、（鸟 ） 等事物，给人以鸟语花香、山水相称的美感。 结合日常生活中看到的“山、水、花、 鸟”的情景，回答问题： • 1、想一想，如果从远处看山，山上的景色能看 清吗？ • 2、如果水从山上直往下流，从近处听，会有什 么声音？ • 3、各种花过了开花的季节就会怎样？ • 4、鸟停在树上，人来到鸟的前面，鸟就会怎么 样？ 议一议 为什么人走近听，还是听不到水声？ 为什么春天已经过去了，花还没谢？ 为什么人走近了，鸟没飞走？ 为什么山远看还能看得清楚颜色？ 近 听 水 无 声 春 去 花 还 在 人 来 鸟 不 惊 读一读： 远—近 高—低 来—去 笑—哭 白—黑 晚—早 有—无