诗画艺术,尺幅千里——高考诗歌鉴赏之“题画诗”赏读课件
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诗画艺术,尺幅千里——高考诗歌鉴赏之“题画诗”赏读课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
诗画艺术 尺幅千里 ——高考诗歌鉴赏之“题画诗”赏读 ①何为题画诗 ②高考怎么考 ④鉴赏再提升 ③题画诗拓展 目录 一、何为题画诗? 题画诗是中国特有的一种艺术形式,即在中国画的空 白处,往往由画家本人或他人题上一首诗。这种题在画 上的诗就叫题画诗。诗歌或描述画面内容,或咏叹画面 意境,或赞美画工技艺,或谈论艺术见地,或抒发作者 志向等。 由于中国画非常讲究“意境”,往往画中题诗,而好 的题画诗,和画作相映成趣,相得益彰,诗中有画,画 中有诗,诗画互补,使意境更加深远。诚如清代方薰所 云:“高情逸思,画之不足,题以发之。”(《山静居 画论》) 当然,也有许多赞美绘画技艺或对绘画有感而发的诗歌,虽然不一定题在画上,但从 广义上讲,也是题画诗。内容和风格接近于咏物诗或借景抒情、托物言志类的诗歌。 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。——唐朝·王维《画》 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。——元朝·王冕《墨梅》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。——宋朝·苏轼《惠崇春江晚 景(其一)》 一起来品读这几首诗 题画诗常用的手法 1.视听结合,多种感官。如唐朝王维的《画》 2.运用想象,虚实相生。如宋朝苏轼的《惠崇春江晚景(其一)》 3.托物言志,借题发挥。如元朝王冕的《墨梅》 4.借物喻人,阐发哲理。如清代郑燮的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 5.触景生情,表达感悟。如宋代郑思肖《伯牙绝弦图》: 终不求人更赏音,只当仰面看山林。 一双闲手无聊赖,满地斜阳是此心。 6.…………,…………。 二、高考怎么考? 诗歌阅读即是一首题画诗。由两小题构成,一道客观题,主要考查赏析;一道主观题, 主要考查诗句的含意,把握作者的观点态度和思想情感。两道题有意淡化对诗歌表达技 巧的考查,着重考查学生读懂诗歌的能力。考生如果只是一味死记诗歌术语、运用套路 模版,并不能起到很好的效果。归根结底,读懂诗歌内容、把握情感才是关键。 题许道宁画 陈与义 满眼长江水,苍然何郡山? 向来万里意,今在一窗间。 众木俱含晚,孤云遂不还。 此中有佳句,吟断不相关。 【注】①许道宁:北宋画家。 二、高考怎么考? 14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。 B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。 C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。 D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。 答案:C 二、高考怎么考? 15.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么 样的评价?(6分) 【参考答案】第一问:画中蕴含着诗意,但无法用语言准确表达。 第二问:赞美这幅画意境深远,韵致悠长,令人玩味不已。(意思对, 言之成理即可) 经典范例 和张规臣水墨梅五绝【1】 陈与义 其一 巧画无盐【2】丑不除,此花风韵更清姝。 从教【3】变白能为黑,桃李依然是仆奴。 其四 含章【4】檐下春风面,造化功成秋兔毫。 意足不求颜色似,前身相马九方皋【5】。 注释: 【1】五首绝句题咏同一幅墨梅图。 【2】无盐:战国时齐国丑女钟离 春。 【3】从教:任凭。 【4】含章:即含章殿,传说南朝 时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐 下,梅花落在额头形成美妆。 【5】九方皋:春秋时相马名手。 经典范例 13.下列对两首诗的理解,不正确的一项是(3分) A.第一首前两句认为,不论怎样描画无盐也无法变丑为美,墨梅图却能尽显梅 花之美。 B.第二首前两句认为,墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙,展现出堪比造化 的画技。 C.两首诗所题咏的墨梅图,不但描绘了梅花,还描绘了桃花、李花,对比鲜明。 D.两首诗所题咏的墨梅图,没有描绘含章殿和九方皋,诗人提及二者是在用典。 14.题画诗往往包含“画外音”。下列分析,正确的一项是(3分) A.第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。 B.第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。 C.第二首联想到古代公主的梅花妆,表现梅花的富贵气质。 D.第二首比较画梅和相马的相似点,说明艺术来源于生活。 15.现实中没有黑色梅花,而宋代出现了墨梅画。根据 上面两首诗,概括陈与义对墨梅画特点的认识,并比较 两首诗题咏的侧重点有何不同。(6分) 参考答案 认识:不施色彩,只用水墨,重视神韵而不拘泥于形貌(或:重 “意足”而轻“颜色”,强调意趣而不求形似)。 不同:①第一首侧重于赞美墨梅的清姝气质。②第二首侧重于赞 美画家高妙的艺术造诣。 经典范例 三、题画诗拓展赏析 (一)题画诗【群文阅读】之“山水”(请口头解说此诗大意) 观博平王志安少府山水粉图 李白 粉壁为空天,丹青状江海。 游云不知归,日见白鸥在。 博平真人王志安,沉吟至此愿挂冠。 松溪石磴带秋色,愁客思归坐晓寒。 三、题画诗拓展赏析 诗歌大意: 雪白的墙壁正可作天空,丹青可以用来描绘出江海。 浮云不知归还,白鸥日日长在。 博平真人王志安,沉吟画前欲辞官。 秋色笼罩着松溪和石阶,拂晓的凉意使愁客想把家还。 (二)题画诗【群文阅读】之“马” 题壁上韦偃①画马歌 杜甫 韦侯别我有所适,知我怜君画无敌。 戏拈秃笔扫骅骝,欻见②骐麟③出东壁。 一匹龁草一匹嘶,坐看千里当霜蹄④。 时危安得真致此,与人同生亦同死。 三、题画诗拓展赏析 注:①韦偃,唐代画家,善画马。题壁上,唐 人好在墙壁上作画或题诗,这里的壁,就是草 堂的墙壁。②歘见,即忽见。写其神速。③麒 麟,传说是一种瑞兽,也善走,故以喻良马。 ④《庄子·马蹄篇》:“马蹄可以践霜雪。” 故谓马蹄为霜蹄。亦犹松柏耐霜雪,故称松根 为“霜根”。 •诗歌大意: •著名的韦画师与我告别,有去的地方(漂泊或谋生),他知道我特别喜欢他的画作, 故一来告别,二来作画留迹。 •他画千里马只用秃笔。他技艺高超,画来全不费力,只如游戏。忽然之间,几匹良马 就横空出世。 •一匹马在吃草,另一匹马在长鸣,眼看这匹马的面前仿佛展开一条长道,千里之遥, 它就要消失在它的霜蹄之下。 •国家时局危急,怎样才能真的这样,骏马好与主人同生共死。 • 有人评论这首诗歌:“结联,见公本色。”请结合诗句内容,谈谈最后一联表达了 诗人怎样的思想情感? 三、题画诗拓展赏析 三、题画诗拓展赏析 (三)题画诗【群文阅读】之“竹” 阅读下面这首宋诗,完成下列各题。 次韵黄斌老所画横竹① 黄庭坚 酒浇胸次不能平,吐出苍竹岁峥嵘。 卧龙偃蹇雷不惊,公与此君俱忘形。 晴窗影落石泓②处,松煤浅染饱霜兔③。 中安三石使屈蟠,亦恐形全便飞去。 注释: ①黄庭坚贬戎州时,与黄斌老交往。黄 斌老善画竹,画了一幅横竹送黄庭坚, 黄庭坚因而作了此诗。 ②石泓:石砚。 ③霜兔:用兔毫制成的笔。 三、题画诗拓展赏析 1.下列对这首诗的常析,不正确的一项是( ) A.胸次不能平,吐出岁峥嵘,既是黄斌老画竹时的感受,也是作者黄庭坚苦内心的真 实再现。 B.公与此君俱忘形是指黄斌老和横竹俱屈服于外部的压力,改变了自己的品格,挺直 的竹子变成偃蹇。 C.本诗作者用黄斌老所画横竹的韵,既写出了黄斌老的画技高超,也写出了其性格的 倔强不屈。 D.诗的前两联侧重于借画竹表达人物的品质特征,后两联主要咏叹的是黄斌老画技的 高超。 2. 诗歌表达了哪些思想感情?请简要分析。 参考答案: ①愤懑不平,对自己被贬官的不满。黄斌老画竹如同“酒浇胸次”,这也是作者自道。 ②赞赏之情,对黄斌老高超画技的由衷赞美。 ③倔强不屈,所画横竹头角峥嵘、不为雷电所惊,作者借所画竹子表达自己对坚贞自 守、处变不惊的情操的追求。 三、题画诗拓展阅读 四、题画诗鉴赏提升 戏题王宰画山水图歌 杜甫 十日画一水,五日画一石。 能事不受相促迫,王宰始肯留真迹。 壮哉昆仑方壶①图,挂君高堂之素壁。 巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通,中有云气随飞龙。 舟人渔子入浦溆,山木尽亚②洪涛风。 尤工远势古莫比,咫尺应须论万里。 焉得并州快剪刀,翦取吴松半江水。③ 【注释】 ①方壶:神话中的东海神仙。这里泛指高山, 并非实指。 ②亚:通“压”,俯偃低垂。 ③并州:地名。唐朝时期的河东道,即今山西 太原,当地制造的剪刀非常有名,有所谓“并 州剪”。相传晋索靖观赏顾恺之画,倾倒欲绝, 不禁赞叹:“恨不带并州快剪刀来,剪松江半幅 练纹归去。” 四、题画诗鉴赏提升 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A.诗的前四句先不谈画,而是写王宰不愿受时间的催迫而仓促作画,“十日画一水, 五日画一石”,诗人极力赞扬王宰严肃认真、一丝不苟的创作态度。 B.“赤岸水与银河通”写赤岸水仿佛与天上的银河相通,这里形容水势的壮美,与 上面描绘山势的雄奇相呼应。 C.“舟人”两句写在狂风激流中,渔人正急急驶向岸边躲避,山上树木被掀起洪涛 巨浪的暴风吹得低垂俯偃。诗人着重渲染风猛、浪高、水急的特点,使整个画面神 韵飞动。 D.“尤工远势古莫比,咫尺应须论万里。”这两句诗人高度评价王宰山水图在构图 布局和透视比例等方面运用了旷古未有的技巧,在一尺见方的画作上绘出了万里江 山景象,精炼的概括了我国古代山水画的美学特色。 答案与解析:D.“咫尺”只是表示画面小,这里是虚指,并不一定就是 “一尺见方”。 四、题画诗鉴赏提升 2.请赏析本诗最后两句的妙处。(6分) 参考答案: ①本诗最后两句的意思是,不知从哪里弄来锋利的剪刀,把吴淞江水也 剪来了。②这里运用典故,诗人以索靖自比,将王宰的画和顾恺之的画相提 并论,一方面,赞美了王宰的画逼真传神,技艺高超;③另一方面,惊叹于 昆仑方壶图的巨大艺术感染力,写得含蓄简练,精绝无比。 ①何为题画诗 ②高考怎么考 ④鉴赏再提升 ③题画诗拓展 入乎其内,出乎其外。 感谢指导!

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