青岛版五年制 数学 一年级 下册
两位数加两位数不进位加法
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
100以内加减法(二)
课堂练习
6
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情境导入
观察右图,你能得
到什么信息?
男孩捉了26只
女孩捉了12只
女孩捉了11只
男孩捉了23只
根据这些信息,你能提出什么问题?请大胆说一说。
一共捉了多少只 ?
一共捉了多少只 ?
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探究新知
一共捉了多少只
?
26 + 12 = (只) □
男孩捉了26只 , 女孩捉了12只
。
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26 + 12 = (只) □
一共捉了多少只 ?
20+10=30
6+2=8
30+8=38
38
我们先用小棒摆一摆。
答:一共捉了38只。
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一共捉了多少只 ?
26 + 10 = 36
36 + 2 = 38
26 + 12 = (只) □38
我们再用计数器拨一拨。
答:一共捉了38只。
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2 6
+ 1 2
3 8 百 十 个
26 + 12 = (只) □38
最后,我们用列竖式
的方式来计算。
比较上面三种方法,你喜欢哪一种?
一共捉了多少只 ?
答:一共捉了38只。
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1 1
+ 2 3
3 4
11 + 23 = (只) □34
答:一共捉了34只。
一共捉了多少只
?
男孩捉了23只 , 女孩捉了11只
。
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回顾刚才的计算过程,想一想,用竖式计算应该注意什么?
用竖式计算,相同数位要用竖式计算,相同数位要对齐对齐。。
2 6
+ 1 2
3 8
1 1
+ 2 3
3 4
接下来,我们一
起去过关斩将吧!
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1.
+15 24 39 +43 36 79
课堂练习
1、填一填
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6 8
6 8
7 6
8 9
2、算一算
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3、连一连
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加数 26 15 43 38 43
加数 13 73 15 21 56
和
加数 26 15 43 38 43
加数 13 73 15 21 56
和 39 88 58 59 99
4、填一填
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=23 + 16 (个)
一共掰了多少个玉米?
答:一共掰了39个玉米。
39
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这节课你们都学会了哪些知识?
1、我们可以通过摆小棒、计数器、列
竖式的方法来计算。
2、在列竖式的时候要注意:相同数位
上的数要对齐。
课堂小结
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。