《局部说理，规范例证——议论文主体段五层架构》课件 (32张PPT)

局部说理，规范例证 ——高考议论文写作之语段训练 语段基本结构 一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不 同的句子： 观点句 ＋ 阐释句 ＋ 材料句 ＋ 分析句 ＋ 结论句 一个标准的议论段，应该 ，具体说来包括以下五种功能句： （1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动） （2）阐释句（阐释分论点句， 用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等 修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例的衔接。 ） （3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。） （4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。可用因果、假设等分析法。） （5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句） 褪出急躁，心境将会更加澄明。（分论点句）“不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵”，去除急躁与妄动，方能洞察人生之哲理。（阐释句） 庄子，犹如一棵在黑夜里守卫灵魂的树，平心静气，不急不躁，静 观大鹏展翅高飞，翱翔于九天。（事例句）如果不是现实遭遇艰难 而使他停止了急急追寻的脚步，他又怎能“御六气之辩”、“游无穷之 境”呢？（分析句）陶渊明，古往今来遗世独立之典范，有着“或命 巾车，或棹孤舟”之闲情，更具“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的逸 致。（事例句）如果不是面对督邮的从容与淡定，又哪有如此之高 情远致？（分析句）可见，摒弃世俗之浮躁，停下匆匆过往之脚步， 原来我们的身边也有无限美丽的风景，我们的心境也会因此而更加 澄明。（小结句） 我们要热爱劳动，热爱劳动背后的精神态度，在劳动中获得人生成长财富 （分论点句）。如果说认识劳动是我们脚踏的土地，那对劳动的热爱就犹如地 上的梯子，让我们收获别样的风景。（阐释句） 。（反面事例句）其实劳动与科技、学业 从来不是有你无我的关系，相反美美与共，意义非凡。（分析句，过渡句）袁 隆平扎根农田数十载，奔波于田垄与实验室，方能研发“中国稻”，创造世界 粮食奇迹；农业播种新科技一分钟可以撒种8公顷，为农业生产带来便捷，但 粮食的成长仍离不开农民的辛苦培育。而回想我们参加的学农活动，辛勤种下 了一片地、煮好了一顿饭后，我们也获得了不少对自然生活的体悟，我们的品 格也获得了磨砺，这对学习也有更好的促进。（正面事例句）劳动，可以让我 们在耕耘中点燃智慧，收获内心的充盈，热爱劳动的火光应在我们心中点燃。 （小结句）——2019年优秀作文《重拾劳动热情，共享劳动意义》 练习一 请以“体育锻炼”为话题，拟写一个例证段 的观点句（即论点句），字数不限。（ 除观点句 外，还可适当增加阐释、引申观点的句子。） 参考：1、体强壮而力充沛，学有力而功加倍。（分论点句）积 极参与体育锻炼，也许对于你来说，是浪费了高三学习宝贵的时间。 但我却说，在课余时间体育锻炼，能让我们舒展一天的压力。 2、体强健而悦身心，悦身心而性开朗。（分论点句）也许对于内向 的你，会认为在体育锻炼中交际实在比较困难。可是我却说，体育 锻炼恰好是一个结交朋友的机会。 练习二 请为刚才所表述的观点句(分论点)拟写一个事实论据，内 容包括人物的基本情况、行动及行动的结果。(100字以内) 参考：(以观点句“体强健而悦身心，悦身心而性开朗” 为例) 君不闻，素有“精英摇篮”之美称的伊顿公学，在文化 课之余，几乎将一半时间留给了体育课。在板球与划艇的激 烈角逐间，学生变得更加的开朗与外向，面对生活与学习的 态度更积极，更是学到了在课堂上难以传授的交往能力与合 作精神。 议论分析(如何写好分析句） 例1：⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己 发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。 思考：这句话是如何分析评价盖茨的？ 结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因果分析法。 找 准 因 果 关 系 写 作 关 键 ： 本段论点 事例结果 原因：“找准了自己的位置，找到适合 自己发展的行业” 结果：“成就如此辉煌的人生” 例2：⑤若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的 巅峰？ 思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？ 结论：从反面对她进行了假设，并推导出不 成立的结果。这种方法叫做假设分析法。 找 准 假 设 关 系 写 作 关 键 ： 假设的条件：“无意气 ” 论点的对立面 推导出的结果：“又聋又 哑的邰丽华又怎会从不幸 的底谷达到艺术的巅峰？ ” 事例结果 的对立面 练习三 用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的事实论据进行分析，要求 紧扣起始句(分论点)，特别注意找准因果关系或假设关系。 参考一：正是因为伊顿公学看到了体育锻炼对学生的重要性， 才塑造出一个个身心健康、全面发展的未来人才。 参考二：假如当初伊顿公学像绝大数学校一样，唯分数论， 只注重眼前的分数绩效，那么“精英摇篮”的名字恐怕与其失之 交臂。 以上是单则事例的例证段。 拓展：如果要列举多则事例为论据，那 么，这样的例证段又该如何写呢？ 多则事例的例证段的基本结构 1、并列型 2、正反型 3、归纳型 1、并列型：观点句+阐释句+并列材料句一+分析句 一+并列材料句二+分析句二+结论句 ① “知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身 养性的重要法宝。②清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因 为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作 文，遭到众人的奚落。③他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究， 编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要 贡献。④英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚 时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的 话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺 贝尔医学奖。⑤所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义 上也是成就事业的起步。 2、正反型： （分论点翻译：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使 人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界） ①大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。②修身、治国、齐家、平天下 是古代仁人志士的最高人生追求，也是当代青年人应该矢志不渝培养的核心价 值观。③“00”后消防员王佛军、徐鹏龙在凉山森林火灾中英勇牺牲，成为“ 最美逆行者”。④他们的青春虽短暂，却是颇具价值的一生，在生命的最后时 刻也不辜负自己的青春。⑤传说岳母曾在岳飞背上刺下“尽忠报国”四字，正 值青春的岳飞从此抛头颅、洒热血，只为抗金救国。⑥而奸臣秦桧只为苟且偷 安，虽有才华，却最终成为人人唾弃的“缪丑”。⑦“青山有幸埋忠骨，白铁 无辜铸佞臣”，这两种截然不同的人生与结局，何尝不是青年时代品德修为之 使然？ ——《致正值青春的我们》下水作文 2、正反型： 观点句 阐释句 正面材料句 分析句 反面材料句 分析句 结论句。 3、归纳型 ①勤出成果。②马克思写《资本论》，辛勤劳动40年， 阅读了数量惊人的书籍其中作过笔记的就有1500种以上。③ 司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、 长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》 的创作奠定了基础。④歌德花了58年时间，搜集了大量材料， 写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德 》。⑤我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上， 翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取 得了震惊世界的成就。⑥上海一个女青年坚持自学，十年如 一日，终于考上了高能物理研究生。⑦可见，任何一项成就 的取得都是与勤分不开的。⑧古今中外概莫能外。 3、归纳型： 观点句 阐释句 材料句一、材料句二、材料句三、材料句四 结论句 1、片段训练 升格导学案中的文章主体片段《我愿春满人间》（本文为佛 山一中12月段考试题） 布置作业 我愿春满人间 一枝独放不是春，百花齐放才是最美好的图景。 贫富悬殊是我国一大矛盾，而脱贫也是燃眉之急，只有国家、社会、个人的共同参与才能实现全面 小康。 对国家来说“去民之患，如除腹心之疾”。（观点句）因此2015年我国便启动第一书记驻村扶贫， 至今已累计选派459万名第一书记。（材料句）姜海泉和黄文秀便是其中出色的书记之一。姜海泉驻村于甲 石村，为带领村民走向小康，他与孩子分离三年，那时孩子不过两岁。黄文秀北师大毕业后放弃进国家电视 局，毅然选择帮白坭村脱贫，她是一个爱美爱音乐爱衣服的女孩，但她却在扶贫之路上永远停留在了二十多 岁的年华。（材料句）他们同样怀着对土地的热情，在脱贫攻坚第一线挥洒汗水，奉献青春，他们是春的使 者，将春带向人间。（分析句） 对社会来说“达则兼济天下”。（观点句）比尔盖茨人尽皆知，但大家仅仅看到了他财富的光环， 却未看到他那颗柔软的友好的内心，他曾掉落世界首富的宝座，只因他为了帮助有需要的人总计捐款250亿 美元；古天乐，人尽皆知的演员，但他也有着另一个身份，一个低调的慈善家，他曾建造无数所希望小学， （材料句）一本书籍改命运，无数人的命运将因他而改写（阐释句）。他们皆是如春雨一般，滋润着名为“ 美好”的大地。（分析句，点题） 对个人来说，每个人都可以成为英雄，小人物也有着大能量。（观点句）乡村医生玉珏每年都为孤 儿寡母捐款数万元，虽身在海岛一隅，心中却装着国家社会，装着他人，他扶危济困，成为村民的守护者； “现代花木兰”马旭，吃的是粗茶淡饭，住的是陋屋，却捐给家乡一千万元，（材料句）她耐得住清贫，守 得住本心，以点滴积累汇集奉献的暖流，如春雨一般滋润大地，为扶危济困填上浓厚的一笔。（阐释句） 或许我们不能如他们一般捐巨款，建学校，但我们依旧可以献出点滴星火，参与的方法很多很多，你可 以将干净暖暖的衣物放入门前旧衣回收箱，你可以在支付宝上为孩子捐出一本书，你亦可以参与关爱他人的 志愿活动，无数友好的点滴，终成共同小康的奔流。（联系现实，谈“我”的做法） 俗话说，一朵鲜花打扮不出美丽的春天，百花齐放才有春光满园，存善念、献爱心、行善举、扬善 德，是人们共同的责任。将友善之情，和善之意内化于心，外化于行，凡人善举就能在润物无声中温暖你我， 汇聚成春雨一般，将万物复苏，让春满人间。（结尾段句式优美，呼应题目，首尾呼应） 辛识平是新华社《学习进行时》原创 品牌栏目“讲习所”推出的融媒体评论。 任仲平（“《人民日报》重要评论”谐音） “春消息”带来信心和力量 来源：新华社2020-03-12 作者：辛识平 ①武汉16家方舱医院全部休舱，湖北新增 确诊病例连续多日保持在两位数水平……进入三 月，湖北和武汉疫情防控形势积极向好的“春消 息”不断传来，给人们带来更多信心和力量。 ②这个春天，对于江城武汉十分特殊。空 旷的街道，没有了昔时的熙熙攘攘；进入“安全 模式”的城市，没有了往日的喧闹奔忙。这里， 成了抗击新冠肺炎疫情的重中之重和决胜之地， 牵动着全中国乃至全世界的目光。 ③悬壶入荆楚，白衣作战袍。由冬到春，“白衣战 士”的逆行身影构成了一道最美的风景。认定“跑得更 快，才能抢救更多病人”，身患渐冻症的武汉市金银潭 医院院长张定宇奋不顾身冲在抗疫最前线；执着于“一 辈子为了病人”的信念，86岁的老专家董宗祈毅然前往 医院接诊；得知同行好友确诊新冠肺炎，武汉市肺科医 院ICU主任胡明含泪选择继续坚守，因为“同事倒下了， 病人还得救”。 ④医者仁心，医务人员把责任与担当，书写在分 秒必争的救治之中，书写在日日夜夜的值守之中，书写 在脸上一道道深深的勒痕之中。他们用生命守护生命， 用坚守传递希望，救死扶伤、大爱无疆，不愧是“新时 代最可爱的人”。 ⑤平凡，亦不凡；无名，亦英雄。社区工 作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者 ……一个个奋战在疫情防控各条战线上的平凡英 雄，让这片土地迸发出最暖的力量。 ⑥农历大年三十，退伍老兵王国辉组织村 民采摘5000多斤蔬菜，驱车400多公里送到火神 山医院；社区工作者丰枫用10多个小时为群众买 齐近100份药，身上挂满一个个药袋；一群年轻 创业者每天冲出约500杯咖啡，附上手写祝福， 免费送给一线医务人员……涓涓细流，汇聚成海。 同舟共济、守望相助的家国情怀，让这个早春不 再寒冷，让暖流激荡在无数人的心中。 ⑦这是一个春天的约定。在武汉协和医院 西院区病房，一名医务人员采了一些小花，消毒 后挨个送给患者。春之希望，是无数人英勇无畏、 向险而行“拼”出来的，更是无数人心手相牵、 共克时艰“扛”出来的。 ⑧珞珈山麓，早樱已在枝头盛放。怀着必 胜信心战斗到底，春天正在人们心中悄然绽放 …… 五层推进，值得效仿 组合调整 为了便于同学们理解和学习，我将这篇评论 在不增减任何语句的基础上稍作组合形式上的调 整：第三、四段可合并为一个主体段，第五、六 段及第七段末句可合并一个主体段落。同时，第 七段首句与第八段组合作为文章结尾段。 观点句+阐释句+例子句+议论句+小结句 （一）第一个主体部分（段） 将第三、四段组合，共272字，刚好是五层 ①悬壶入荆楚，白衣作战袍。②由冬到春，“白衣战 士”的逆行身影构成了一道最美的风景。③认定“跑得更快， 才能抢救更多病人”，身患渐冻症的武汉市金银潭医院院长 张定宇奋不顾身冲在抗疫最前线；执着于“一辈子为了病人 ”的信念，86岁的老专家董宗祈毅然前往医院接诊；得知同 行好友确诊新冠肺炎，武汉市肺科医院ICU主任胡明含泪选择 继续坚守，因为“同事倒下了，病人还得救”。④医者仁心， 医务人员把责任与担当，书写在分秒必争的救治之中，书写 在日日夜夜的值守之中，书写在脸上一道道深深的勒痕之中。 ⑤他们用生命守护生命，用坚守传递希望，救死扶伤、大爱 无疆，不愧是“新时代最可爱的人”。 ①悬壶入荆楚，白衣作战袍。（第一层：观点句。从白衣战 士角度切入，不妨勉强把这个段首句视为分论点句）②由冬到春， “白衣战士”的逆行身影构成了一道最美的风景。（第二层：阐 释句。不妨把这个句子视为承上启下的句子，既承接首句，又为 后面引出铺排的例子铺路搭桥）③认定“跑得更快，才能抢救更 多病人”，身患渐冻症的武汉市金银潭医院院长张定宇奋不顾身 冲在抗疫最前线；执着于“一辈子为了病人”的信念，86岁的老 专家董宗祈毅然前往医院接诊；得知同行好友确诊新冠肺炎，武 汉市肺科医院ICU主任胡明含泪选择继续坚守，因为“同事倒下了， 病人还得救”。（第三层：例子句）④医者仁心，医务人员把责 任与担当，书写在分秒必争的救治之中，书写在日日夜夜的值守 之中，书写在脸上一道道深深的勒痕之中。（第四层：议论句。） ⑤他们用生命守护生命，用坚守传递希望，救死扶伤、大爱无疆， 不愧是“新时代最可爱的人”。（第五层：小结句） （二）第二个主体部分（段） 将第五、六段以及第7段的第2句组合，共278字 ①平凡，亦不凡；无名，亦英雄。②社区工作者、 公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者……一个个奋 战在疫情防控各条战线上的平凡英雄，让这片土地迸发 出最暖的力量。③农历大年三十，退伍老兵王国辉组 织村民采摘5000多斤蔬菜，驱车400多公里送到火神山 医院；社区工作者丰枫用10多个小时为群众买齐近100 份药，身上挂满一个个药袋；一群年轻创业者每天冲出 约500杯咖啡，附上手写祝福，免费送给一线医务人员 ……④涓涓细流，汇聚成海。同舟共济、守望相助的家 国情怀，让这个早春不再寒冷，让暖流激荡在无数人的 心中。⑤春之希望，是无数人英勇无畏、向险而行“ 拼”出来的，更是无数人心手相牵、共克时艰“扛”出 来的。 ①平凡，亦不凡；无名，亦英雄。（第一层：观点句。 从平凡英雄角度切入，也可把这个段首句视为又一个分论点 句）②社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志 愿者……一个个奋战在疫情防控各条战线上的平凡英雄，让 这片土地迸发出最暖的力量。（第二层：阐释句）③农历 大年三十，退伍老兵王国辉组织村民采摘5000多斤蔬菜，驱 车400多公里送到火神山医院；社区工作者丰枫用10多个小 时为群众买齐近100份药，身上挂满一个个药袋；一群年轻 创业者每天冲出约500杯咖啡，附上手写祝福，免费送给一 线医务人员……（第三层：例子句。）④涓涓细流，汇聚 成海。同舟共济、守望相助的家国情怀，让这个早春不再寒 冷，让暖流激荡在无数人的心中。（第四层：议论句）⑤ 春之希望，是无数人英勇无畏、向险而行“拼”出来的，更 是无数人心手相牵、共克时艰“扛”出来的。（第五层：小 结句。“怎么办”已蕴含在此） 2、主体部分的两个举例句的用例艺术： 认定“跑得更快，才能抢救更多病人”，身患渐冻症的武汉 市金银潭医院院长张定宇奋不顾身冲在抗疫最前线；执着于“一 辈子为了病人”的信念，86岁的老专家董宗祈毅然前往医院接诊； 得知同行好友确诊新冠肺炎，武汉市肺科医院ICU主任胡明含泪 选择继续坚守，因为“同事倒下了，病人还得救”。 农历大年三十，退伍老兵王国辉组织村民采摘5000多斤蔬菜， 驱车400多公里送到火神山医院；社区工作者丰枫用10多个小时 为群众买齐近100份药，身上挂满一个个药袋；一群年轻创业者 每天冲出约500杯咖啡，附上手写祝福，免费送给一线医务人员 …… 铺排事例，选例精当，用例典型，叙例精要，运用排比，富 有气势，既显材料丰富、论据充实，又见表达功力、气势恢宏。 3、议论分析句： 医者仁心，医务人员把责任与担当，书写 在分秒必争的救治之中，书写在日日夜夜的值守 之中，书写在脸上一道道深深的勒痕之中。 排比句式，揭示精神见于行动，评论精当， 文气充沛，感情饱满。 据《钱江晚报》报道，2006年内蒙古地区理科高考状元石悦， 本科就读于清华大学建筑系，研究生在北京大学深造。读研期间拿 到国家奖学金，是一个名副其实的学霸。毕业后，爱好游戏的她选 择做游戏网络主播，目前在某网络直播平台拥有109万关注，新浪 微博90万粉丝。 你如何看待这位学霸的人生选择？请就上述材料写一则评 论片段表达你的看法。 要求：①题目自拟，观点鲜明，有理有据，书写工整。②所写评 论片段要包含一个百字左右的开头段和一个两三百字的运用“点- 释-引-议-结”五层构架法写成的主体段，连续的两段构成一则评 论片段，共四百字左右。