部编一年级语文上册3 口耳目课件

口耳目 3 部编·一年级上趣味导入趣味导入 身上的器官，都是我们的好朋友。今天我 们一起深入地认识口耳目等几位小伙伴。1.看图对照，认识“口耳”等7个生字。 2.会写“口、目”等4个字，会写横折、撇、弯钩3个笔画。 3.正确朗读课文。联系生活了解坐、立、行的规范。 整体感知整体感知读准字音读准字音 口 耳 目 手 足 站 坐 kǒu ěr mù shǒu zú zhàn zuò认准字形认准字形 学笔画 起笔写横,至右端稍顿向下写折。 由按到提，由重到轻，从粗到细。 由按到提，由重到轻，从粗到细。 快来认真 写一写吧“口”是张开的嘴巴。 笔画：共3笔 组词：开口 ★★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。 认准字形认准字形笔画：共5笔 组词：目光 ★★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。 认准字形认准字形+1日-1 目口 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 加加减减变新字 认准字形认准字形笔画：共6笔 组词：木耳 ★★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。 认准字形认准字形笔画：共4笔 组词：手心 ★★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。 认准字形认准字形 小朋友，你发现了吗？ 好多字是从画中来的。 认准字形认准字形一起来玩识字 游戏! 我们的好朋友爬 到了树上，你能 准确地叫出它们 的名字吗？ 口 耳 目 手 站 足坐 认准字形认准字形 我们要认识祖国的文字，对 这些文字产生浓厚兴趣，乐于学习， 乐于动脑去学。口 路 口 门 口 关 口 口 才 过路口要小心。 课文感知课文感知耳 耳朵 木耳 交头接耳 上课时，不要交头接耳。 课文感知课文感知目 目光 目标 目录 老师的目光让我感到温暖。 课文感知课文感知手 小学生要远离手机。 手巾 手语 手机 课文感知课文感知足 足球 知足足迹 放学了，我们一起去踢足球。 课文感知课文感知站 立 + 占 = 站 车站 站立 站岗 课文感知课文感知坐 人+人 =坐 坐车 坐落 坐井观天 +土 课文感知课文感知我们的身体上的 “口、目、耳、手”各有怎样的作用？ 示例： ①我们的口能说话，能吃东西，能喝水…… ②我们的眼睛能 。 ③我们的小手能 。 课文感知课文感知站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。 大声读一读课文感知课文感知 站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 课文感知课文感知 古时候世界上没有文字，人们利用打 结的绳子或画画来记事。一天，仓颉在沙 地上涂涂写写，发现图画可以转变成文字， 他为此欣喜若狂。从此，他发明了文字。 拓展延伸拓展延伸 仓颉造字课后练习课后练习课后练习课后练习