部编二年级语文上册2我是什么课件

我是什么2 部编·二年级上忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕，大风一吹它就走。 千根线来万根线，颗颗珍珠线上串， 看得见来摸得着，掉在地上却不见 。 小小白花天上栽,一夜北风花盛开， 千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。 大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降， 娃娃捡起摔在手，慢慢变成水一汪。 云 雨 雪 冰雹 猜猜 谜谜 语语 （ 自 然 现 象 ） 趣味导入趣味导入1.认识15个生字，会写8个字。在朗读中感 悟“落、打、飘”的不同。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步 感知课文内容。 （重点） 整体感知整体感知晒 极 傍 shài bànɡ 洋 越 yánɡ yuè 滴 溪 奔 dī xī bēn 坏 淹 huài yān 没 毁 屋 mò huǐ wū 猜 cāi jí 冲 chōnɡ 读准字音读准字音极 猜 溪 洋 晒 傍 奔 屋 越 淹 没 滴 毁 坏 冲 读准字音读准字音天空 傍晚 花朵 平常 江河 发动 工作田地 海洋 读准字音读准字音认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形认准字形 有时候我穿着白衣服,有时侯我穿着黑衣服,早晨和 傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 课文感知课文感知 我在早上和中午的时候穿“白衣服”，人 们管我叫（ ）； 我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们 管我叫（ ）； 早上，我穿上“红袍”，人们管我叫（ ），傍晚，人们又管我叫（ ）。 白云 乌云 朝霞 晚霞 课文感知课文感知课文感知课文感知 同学们，想一想 除了变成云，“我” 还能变成什么呢？ 我碰到冷风,就变成水珠( )下 来,人们就管我叫“ ”。 我变成小硬球( )下来,人们 就管我叫“ ”。 到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“ ”。 落 打 飘 课文感知课文感知 冰雹 雪 雨 凉爽的傍晚，我在花瓣上滚来滚 去，人们管我叫“_______”。 清晨，我变成神秘的青纱，遮住 了你的眼睛。人们管我叫“ ”。 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖 在稻田上。人们管我叫“ ”。 雾 露珠 霜 课文感知课文感知课文感知课文感知 那么，平常那么，平常““我我 ””住在哪里呢？住在哪里呢？在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 课文感知课文感知 平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑，课文感知课文感知 你知道我平常你知道我平常 都做些什么吗？都做些什么吗？ 我做过许多好事， 灌溉田地，发动机器， 帮助人们工作。 课文感知课文感知 我也做过许多坏事， 淹没庄稼，冲毁房屋， 给人们带来灾害。 课文感知课文感知 人们为了让“我 ”光做好事，不做坏 事，想出了很多办法。 课文感知课文感知课文感知课文感知          聪明的同学们肯定聪明的同学们肯定 早已经猜出早已经猜出““我我””是谁是谁 了，想象一下如果没有了，想象一下如果没有 ““我我””世界会怎么样？世界会怎么样？          因为有你，         小草变得嫩绿。         因为有你，         花儿开得灿烂。         因为有你，         鸟儿唱得响亮。         因为有你，         鱼儿游得欢畅。         因为有你——水         世界如此美妙！ 拓展延伸拓展延伸练一练1、背诵第二、三自然段。 2、画一画水的变化的连环画,分别画 出水的不同的样子。 课后练习课后练习