部编三年级语文上册3《不懂就要问》课件

3* 不懂就要问第一课时你知道这 是谁吗？ 孙 中 山我们一起走进课文，去了 解孙中山先生小时候的一件事。学习目标 1.会认本课13个生字，认识多音字“背、圈”， 理解生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 孙中山是中国民主主义革 命先行者，被后人称为国父。 1911年辛亥革命后被十七省代 表推举为中国民国临时大总统。背诵 我会认 bèi 背 背书 离乡背井 背诵 sòng 诵 朗诵 家传户诵 照例 lì 例 例子 例行公事 圈定quān 圈 圆圈 画圈圈一段 duàn 段 段落 不择手段 练习 liàn 练 练笔 军事训练 糊涂 hú 糊 迷糊 糊里糊涂 糊涂 tú 涂 涂料 涂涂画画吓呆 dāi 呆 发呆 目瞪口呆 戒尺 jiè 戒 戒备 戒骄戒躁 厉声 lì 厉 厉害 声色俱厉 挨打 ái 挨 挨骂 挨家挨户清楚 chǔ 楚 楚国 楚楚动人试着把词语和意思连起来！ 【私塾】 【照例】 【霎时】 【戒尺】 【糊里糊涂】 【摇头晃脑】 【鸦雀无声】 极短时间。 是我国古代社会一种开设于家庭、宗 族或乡村内部的民间幼儿教育机构。 认识模糊，不明事理，形容对事物一 点儿也不明白。 连乌鸦麻雀的声音都没有，形容 非常静。 形容自得其乐或自以为是的样子。 旧时教师对学生体罚时所用的木板。 依照惯例或常情。 理解词语再读课文，想一想课文写了什么？ 本文写了孙中山小时候在私塾里读书，为了 弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。 让我们走进课文，看看课文写了什么？你对孙中 山“不懂就问”这件事有什么看法？ （核心问题） 课文写了孙中山小时候在 私塾里读书，为了弄懂书里的 意思而大胆向先生提出问题的 故事。 孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先 生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 作者运用比喻的修辞 手法，把学生读书比作唱 歌，形象地写出了学生读 书的状态。作者运用比喻的修辞手法，你也来仿写 一个这样的句子。 我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中 获取知识。 仿写:　　一天，孙中山来到学校，照例 把书放到先生面前，流利地背出昨 天所学的功课。 “照例”说明对于孙中 山来说不是偶然的。 于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您 刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！ ” “壮着胆子”说明当时的教学 方法不允许学生提问，孙中山这一 问可要冒着被戒尺打的风险呢！　　这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学 们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 “摇头晃脑”写出 了同学们读书时的状态。孙中山向老师提问，把同学们吓呆了， 课堂里霎时变得鸦雀无声，想一想，同学们此 时会想写什么？ 同学们会想：孙中山胆子真大，先生肯 定会揍他的。 拓展： 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下， 说：“我原想，书中的道理，你们长大了自 然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲 吧！” 先生的表现说明先生并没有 生气，而是对孙中山主动提问 表示了赞扬与肯定。你对孙中山不懂就问的看法是( )。 A. 孙中山不懂就问的态度和勇气，值得我学习。 B. 我们遇到不懂的问题，也要敢于去问。 C. 孙中山不尊重老师。 A B 选择不 懂 就 要 问 私塾读书 从来不讲 敢于 提问 糊里糊涂背 没用 壮着胆子 讲讲——同学们 吓呆 先生 讲的认真 不懂就问 勤 学 好 问 课文结构 这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书， 为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。 赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇 到不懂的问题要敢于去问。 课文主旨 这篇课文按事情的发展顺序，记叙了孙中山 小时候在私塾学习时，他明知可能会挨打，还是 向老师提问的故事，反映了他学习主动、喜欢刨 根问底的好品质。我们要联系自己的学习生活， 学习孙先生“不懂就问”这一良好的习惯。 课堂小结 小时候在私塾里读书， 为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题 这篇课文写了孙中山__________________________ ___________________________________________的故 事，读了本文，你的想法是_______________________ __________________________________________。 我以后遇到不懂的问题 要敢于去向老师、同学、家人请教。 文章写了什么？你从中体会到了什么 ？列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟、表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他 们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花 瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还 是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就 问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列 宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自 己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。 诚实的孩子推荐阅读回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快， 列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认 自己说了谎。 过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你 做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。” 思考： 1.读文中画横线的句子说明列宁当时心里是怎么想的？ 2.姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。” 句中“做错了事”指什么事情？