新部编版四年级语文上册《小木偶的故事》课件2

认读词语 板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急 愤怒 伤心 痛苦 难过 高兴 惭愧 害羞 害怕 骄傲 学词语 拽 住 毛 茸 茸 一 副 可 怜 魔 杖 龇牙咧嘴 zhuai \ rong / fu \ lian / mo / zi _ lie v学习任务 1、默读课文，思考：在小木偶 身上 发生了一件什么事？ 2、小木偶遇到一系列挫折时， 心里 会想些什么？ 3、文章的最后一段话是什么意 思？根据课文情节填空： 课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木偶在生活 中遇到了一系列（ ），最后在 （ ）的帮助下，拥有了所有的 （ ）。 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情学习任务 1、默读课文，思考：在小木偶身 上 发生了一件什么事？ 2、小木偶遇到一系列挫折时，心 里 会想些什么？ 3、文章的最后一段话是什么意思 ？ 小组合作学习：小木偶身上 具体发生了哪些事？用小标题归 纳。 小木偶与小红狐 小木偶与小兔子 小木偶与老婆婆 小木偶与女巫 现在，小木偶会哭，会 笑，会生气，会着急，也会 向别人表示同情和关心了。 ◆“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ ） 地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ） 的表情。 ◆“是，而且越来越疼了。”小木偶 （ ）地说。 小木偶真实的表情或心情的词语。笑是很重要的。谁要是不会笑， 谁就没办法过快乐的日子！ 老木匠说得没错，笑是很重要的。 不过，要是只会笑，那可是远远不 够的。 在生活中，笑是很重要的，是非常美好 的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。 但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外， 还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们 不同的情感态度，要用我们的真情、用不同 的方式去体验生活，面对生活。 《小木偶的故事》 作者：吕丽娜 该书包括三个童话故事： 《只有笑是远远不够的》 《我喜欢做我自己》 《我不是一段普通的木头》 喜欢哪部分，小组分角色朗读， 然后再分角色表演。 嘿！小木偶！你的红 背包真漂亮，让我背一下 好吗？就背一下。我想看 看这种红和我的毛色是不 是相配。 好的。吵什么？ 报 告 警 官， 他 抢 我 的 包 ！ 那是我的，我 的，我的！小木偶 尖叫。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐 满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶 一副笑嘻嘻的表情。 放开！放开！小兔子温柔地问： “你怎么啦？” 脑袋疼。小木偶 抬起头，笑嘻嘻地回 答。 “嘻嘻。装得一点儿 都不像！你瞧，应该像我 这样。”小兔子龇牙咧嘴 地做了个痛苦的表情，蹦 蹦跳跳地走开了。 老婆婆走过来：“小 木头人，你病了吗？” “脑袋很疼。”小木偶 还是一副笑嘻嘻的表情。 “真不像话，连小木头 人都学着撒谎！“老婆婆嘟 嘟囔囔地走开了。 小木偶委 屈极了！可是 有什么办法呢 ？老木匠只给 了他一种表情， 那就是笑！ 小木偶的心情怎么样？小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情 是怎么样的？ •伤心、难过，但又哭不出来？你头疼，是吗？ 那是因为你很伤 心，却不会哭。 “是，而且越来越疼了。” 小木偶可怜巴巴地说。 “哇——”小木偶放声大 哭起来。 小木偶，我把人类所有 的表情都送给你。 现在，小木偶会哭，会笑， 会生气，会着急，也会向别人表 示同情和关心了。 现在，小木偶会哭，会 笑，会生气，会着急，也会 向别人表示同情和关心了。 ◆“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ ） 地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ） 的表情。 ◆“是，而且越来越疼了。”小木偶 （ ）地说。 小木偶真实的表情或心情的词语。笑是很重要的。谁要是不会笑， 谁就没办法过快乐的日子！ 老木匠说得没错，笑是很重要的。 不过，要是只会笑，那可是远远不 够的。 老木匠说得没错，笑 是很重要的。不过，要是 只会笑，那可是远远不够 的。 在生活中，笑是很重要的，是非常美好 的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。 但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外， 还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们 不同的情感态度，要用我们的真情、用不同 的方式去体验生活，面对生活。 《小木偶的故事》 作者：吕丽娜 该书包括三个童话故事： 《只有笑是远远不够的》 《我喜欢做我自己》 《我不是一段普通的木头》哭、笑、生气、着急、同情、关心 愤怒、伤心、痛苦、难过、高兴、 惭愧、害羞、害怕、骄傲…… 人类所有的表情：笑是很重要的。 谁要是不会笑， 谁就没办法过快乐的日子。