新部编版四年级语文上册《长城》课件3

长 城 长城风姿 资料介绍 词语解释 段落分析重关深锁白云收 天际诸峰黛色流地 控 黄 河 北 山 连 紫 塞 长云海苍茫龙长啸 回首已是大江东地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾两 京 锁 钥 无 双 地 万 里 长 城 第 一 关长虹卧波 双龙共舞峰 高 华 岳 三 千 丈 险 据 秦 关 百 二 重二崤虎口夸天险 九折羊肠确地雄百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸餐口狼牙严垛牒 悬壁长城啸长风驼 铃 孤 烟 随 风 逝 夕 阳 犹 照 嘉 峪 关 长城是中华民族的象征，是我们 伟大祖国的象征。两千一百多年前， 秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵 略，下令修筑长城。现在我们看到的 长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒 一万两千余里。秦 始 皇 像长 城 图崇山峻岭 崇，高。峻，陡。 山高而险。蜿蜒盘旋 蜿蜒，像蛇爬行的样子。 盘旋，回绕屈曲。 长而曲折地延伸。气魄 魄，有精神。 有精神，有气势。凝结 凝，聚集，集中。 结合聚集。陡峭 峭，山陡。 山直上直下，很陡很险。屯兵 屯，储存，聚集。 聚集士兵。第一段： 写远看长城，介绍了长城的总貌。“ 像一条长龙”是从形象上总写，这个比 喻生动地表现了长城的长和雄伟的气势。 第二句用具体数字说明长城的长。第三 句用从太空拍摄的地球照片能清楚地看 到长城的事实，强调了长城是人类建筑 史上的伟大奇迹。第二段： 写近看长城，具体介绍长城的结构。这 一段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城 的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的 垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间 的距离和[它们的作用等方面作了具体说明。第三段： 第三段写作者的联想，歌颂了我国古代劳动人 民的智慧和力量。课文以条石为例，说明修筑长城 的艰辛。“数不清”说明条石之多，工程之大；“ 一块有两三千斤”说明条石之重，工程之艰苦；“ 没有……没有……”“就靠无数的肩膀无数的手”说 明当时设备简陋，条件极差；山势陡峭进一步说明 了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人民 的赞叹，指出长城是我国古代劳动人民血汗和智慧 的结晶。第四段： 写长城在世界文明史上的地位。中心思想： 本文描绘了气势雄伟、高大坚固的万里 长城，赞美了长城的雄伟气魄，歌颂了我 国古代劳动人民的智慧和力量。