猜猜她是谁?
把你从小养育大,冷暖饿饱都牵挂。
你有困难她忧虑,你有成绩她称夸。
人人都说她最亲,世上不能没有她。
每年五月十一日,送支康乃馨给她。
妈妈卡罗纳
学习生字 学习课文 情感升华导读提示:
1、自由读课文,读准字音,读通课文,难读的
地方反复多读几遍。
2、读正确下列的词语:
遭到 怜悯 屏息凝神 号啕大哭
端详 目不转睛 俯下身来 千叮咛万嘱咐
恍然大悟
3、思考:课文讲了一件什么事?zāo lián mǐn bǐng
遭到不幸 怜悯 屏息凝神
fǔ dīngníng
俯下身来 千叮咛万嘱咐
háotáo zhuǎn duān huǎng wù
号啕大哭 目不转睛 端详 恍然大悟
我 会 读学习课文
1.卡罗纳失去了母亲,他
当时的心情是怎样的?
悲 痛
2.从文中找出具体的句子,感
受卡罗纳的悲伤。
交流说
话
1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以
从哪些地方看出来,用“___”画出来.
2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么
做的,用“~~~”画出来. 卡罗纳的悲伤
◆卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想
起了往日的情景。那时侯,母亲差不多每天都来接他;
要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。
◆卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插
图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。
◆他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:
“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”
◆他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己
也大病了一场似的。 卡罗纳的悲伤
◆卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想
起了往日的情景。那时侯,母亲差不多每天都来接他;
要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。
◆卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插
图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。
◆他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:
“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”
◆他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己
也大病了一场似的。感受卡罗纳的悲痛:
1.今天,可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白,眼睛哭
红了,两腿站不稳,好像他自己也大病一场似的。我心理不
由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝视地望着他。
这句对卡罗纳的神情进行了描写,抓住了卡罗纳的面容、眼睛、
两腿的特点.从中可以看出失去母亲的卡罗纳内心的巨大悲痛。 2.卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定想起了往
日的情景。那时候,母亲差不多每天都来接他;要考试了,
母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。
卡罗纳触景,因回忆起以前和母亲在一起的美好情景,而放声大哭。 3.老师说完,卡罗纳回到座位上,挨着我坐下。卡罗纳翻开书,
当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,
趴在桌子上号啕大哭。
描写卡罗纳第二次大哭,再次体现卡罗纳的悲痛。 4.过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目
光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈
妈,我却再也不能了。”
通过神态描写,呈现一个满脸悲哀、想念母亲的可怜孩子的形象。1.此时此刻卡罗纳最需要的是什么?
2.他得到了那些人的爱?
爱
老师的爱
“我”的爱
同学们的爱
母亲的爱老师的爱:
昨天上午,我们刚走进教室,老
师对大家说:“卡罗纳的母亲去世了,
这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
他明天要来上课,孩子们,你们要庄
重严肃,热情地对待他。任何人都不
许跟他开玩笑,不许在他面前放声大
笑!”
从这两句老师嘱咐的话中,可以
看出老师的细心、善解人意及对卡罗
纳的关爱。 老师把卡罗纳拉到自己
胸前,对他说:“哭吧,痛痛
快快地哭吧,可怜的孩子!
但你要坚强!你母亲已不在
这个世界上了,但她能看见你,
她依然爱着你,她还生活在你
身边。孩子,你要坚强呦!”
从老师的安慰和鼓励
中,字字流露老师对
卡罗纳的爱。 老师暗示大家暂时别管他,开始上课。
“暗示”“暂时”两词用的巧妙,从中我们可以体会出:这不是不管,是
另一种方式的劝,体现了老师无言的爱。“我”的爱:
我心理不由得泛起一阵
同情和怜悯。
我本想跟他说几句话,但不知
说什么才好,就把一只手放在他的
肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他
说:“卡罗纳,别哭了。”
我的同情和怜悯可以看出
“我”对卡罗纳的关爱。
“放”“贴”“说”等词,把
“我”对卡罗纳的关爱表现的淋漓
尽致。 我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,
和他一块儿回家去。同学的爱:
大家都屏息凝神地望着他。
放学的时候,大家
围在他身边,谁都没
有说话,只用关切的
目光默默地看着他。 母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。
母亲的爱:
通过母亲的动作与神态,表现母亲对卡罗纳的同情与关爱。爱,不需要豪言壮语;
爱,不需要惊天动地。
爱,是一句真诚的话语;
爱,是一个温暖的眼神;
爱,是一个轻轻的动作;
就是这朴素的爱,让我们每个人深受感动。 《爱的教育》是一部日记体儿童小
说,原名《心》。书中以小学生的口吻,
记述了发生在四年级学生中的一百个动
人的故事。故事的主人公主要是学生,
还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
他们都是具有高尚的品质。小说写出了
他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对
老师和同学深厚而真挚的爱。小说在
1886年发表后,轰动了意大利文坛,先
后被译成许多种文字,在世界各国广流
传。
好
书
推
荐课后作业:
小练笔。假如卡罗纳现在就在你的身边,
你会怎么说,怎么做?发挥你的想象,然后
把它写下来吧。再 见