分数乘整数
(2)
人教版数学六年级上册 第一单元
复习导入 基础练习 拓展练习 课堂小结 数学阅读探究新知
根据题意列出算式
复习导入
(1)5个12是多少?
(2)小明每天阅读6页书,
一周能阅读多少页书?
12+12+12+12+12= 12 × 5 =60
6+6+6+6+6+6+6= 6 × 7 =42
你发现了什么?
整数乘整数,表示求几个相同整数的和。
分数乘整数,表示求几个相同分数的和。
一个数乘整数,表示求几个相同的数的和。
要求“3桶水共多少升”怎样列式?说说你是怎么想的。
一桶水有12L。
3桶共多少升?
就是求3个12的和,即12+12+12=36,可以用乘法来计算,即
12×3=36。
复习导入
问题:1. 你知道了什么?
桶是多少升?2
1
要求“ ” 怎样列式? 桶是多少升 , 2
1
一桶水有12L。
探究新知
12× 2
1 怎么计算?回顾上节课所学知识,算出来并说
一说计算过程。
整数乘分数,整数与分子相乘作分子,分母不变,
最后计算结果要化成最简分数,计算过程中能约
分的先约分再计算。
探究新知
1
6
=
12×
2
1
=6(L
)
12× 2
1 12
2=
方法一 方法二
=6(L
)
12× 2
1 12×
2
1
=
6
1
你知道了什么?问题是什么?
桶是多少升?4
1
一桶水有12L。
探究新知
4
1
3
3
=3(L)
观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处?想一想一个整
数乘分数表示什么意思?
小结:一个整数乘分数表示的是求这个数的几分之几是多少。
桶是多少升?4
1
一桶水有12L。
桶是多少升?2
1
一桶水有12L。
探究新知
1.一袋面粉重3kg,已经吃了它的 ,吃了多少千克?
大家试着做一做。
其实 就是求3kg的 是多少。可以这样列式计算:
10
3
10
9
10
3×3 ==3× 10
3
基础练习
10
3
(千克)
其实 就是求60页的 是多少。可以这样列式计算:
5
3
=60× 5
3
基础练习
36(页)
2.一本书共有60页,已经读了它的 ,已经读了多少页
?
拓展练习
(1)要求小明还剩多少页没有读,需要先算什么?
先算小明已经读了多少页。
(2)小明已经读了多少页,题目中给出了吗?怎么算
?
(3)书的总页数题目中给出了吗?怎么算?
没有给出,可以求3本书的页数的总和。即60×3=180(页)
180 3
2
拓展练习
(1)先算小明的书一共多少页: 60×3=180(页)
(2)再算小明已经读了多少页:
(3)最后算小明还剩多少页没有读: 180-120=60(页)
答:小明还有60页没有读。
你能列出综合算式吗?
答:小明还有60页没有读。
从前有一位老年人,在他临终时,三个儿子围在床前。他对儿子们说:“我
有十七匹马,留给你们,三个人分。分马的时候,老大呢,出力最多,得总数的
二分之一;老二嘛,得总数的三分之一;老三最小,你呀,就拿总数的九分之一。
”勉强说完这几句,老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时,一致认为这些马是父亲
生前的心爱之物,决不能将其中任何一匹劈成几块分,但是遗嘱又要完全照办,
如何是好呢?
正巧,这时他们的老娘舅骑马赶来了,听完事由,眉毛一扬,说:“我来
分。”
猜猜看,老娘舅怎样分马?
因为希望每人得到的马都是整数匹,所以根据遗嘱,在分马的时候,马的匹
数应该是三个分母的公倍数。分母2、3、9的最小公倍数是18,因而在分马时的
马匹总数最好能成为18的倍数。老人留给儿子们的马是17匹,老娘舅把自己带来
的一匹马临时借出来凑数,共有18匹马参加分配。
准备就绪,老娘舅开始宣读和执行遗嘱:
“……分马的时候,老大呢,出力最多,得总数的二分之一……”宣读到这
里,老娘舅数出9匹马,让老大领过去。
“老二嘛,得总数的三分之一……”读到这里,老娘舅数出6匹马,让老二
领过去。
“老三最小,你呀,就拿总数的九分之一。”读完最后这一句,老娘舅数出2
匹马,让老三领过去。
三位晚辈分到手的马,总和恰好是父亲留下的17匹:
9+6+2=17。
分马场地上的18匹马,现在剩下最后一匹,这当然就是老娘舅自己带来临时
借用的那匹,依然物归原主。
数学阅读
巧分遗产