初中历史部编版七年级上册第二单元 6动荡的春秋时期课件
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初中历史部编版七年级上册第二单元 6动荡的春秋时期课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第6课 动荡的春秋时期 历史七年级上册( RJ )教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 东周 西周 镐京 洛邑犬戎 河 水 渭 水 周平王东迁 3 “东周”分为____、____两个时期 公元前 221年 公元前 770年 公元前476年 公元公元前475年 因各诸侯国 连年相互战 争而得名 因鲁国编年 史《春秋》 而得名 4 学习目标 1.了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻 变化,政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。 2.认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度 大变革、政治局面大动荡的时代,培养学生 从历史现象到历史认知的思维能力。 新课探究 目标导学一:春秋时期的经济发展 (1)从图片中,你获取了哪些历史信息?这些 信息说明了什么?    (2)铁农具和牛耕的使用有什么历史作用? (1)春秋时期,铁农具和牛耕技术出现;说 明当时社会生产力得到了提高,促进了社会经 济的发展。 (2)促进了农业上的深耕细作,并为开发山 林、扩大耕地创造了条件。 说一说,铁农具为 什么能较快推广? 一是铁农具与石农具和青铜农具相 比具有优越性; 二是当时的冶铁工业已相当发达, 能够生产大量铁器。 8 制作 材料 代表性生产 工具 优点与缺点 木、石 骨、蚌 铜、 青铜 铁 木头、石头、 骨耜、蚌镰等 很少用于 农业生产 锸、锄、 耙、镢等 廉价,硬度不 够,不耐用 铜珍贵,质地软; 青铜虽硬但易脆、 易断 蕴藏丰富,开采 方便,质地坚韧, 易氧化 时间 远古 夏商 西周 春秋 9 石 器 骨 器 木 器 铜 器 10 牛耕图 铁农具和牛耕的 使用是春秋时期 农业生产力水平 提高的重要标志。 材料一:河南新新郑李家楼出土春秋中期的莲鹤方 壶,湖北省荆州市望山楚墓出土越王勾践剑。 材料二:《汉书·地理志》载齐国能“织作冰纨绮 秀纯丽之物,号为冠带衣履天下”。 材料三:《管子·地数》载齐国“聚庸而煮盐”, 成为国家重要经济收入之一。 材料四:长沙春秋楚暮出土了漆棺、漆木车。 材料五:《战国策·东周》载齐桓公“宫中七市”。 材料展示: 从上述材料中我们可以看出什么? 目标导学二:王室衰微 《东周列国.春秋篇》剧照 在电视剧《东 周列国·春秋篇》 中,东迁后的周平 王,摄于郑国的威 力,竟与郑庄公做 了交换太子互为人 质的荒唐交易。这 种情况反映了什么 问题? 合作探究: 王室衰微的原因、表现和结果分别是什么? (1)王室衰微的原因: 铁器的使用和牛耕的推广,促进了生产力 的极大发展。使得原来公田以外大量开垦荒地 成为可能,导致不向国家纳税的私田大量出现。 诸侯国不再分封土地,而是加强对地方的控制, 致使分封制逐步分解。平王东迁后,周王室的 统治势力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。 14 (2)表现:①分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土 地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理, 职位也不再世袭。②诸侯国势力崛起,不再听从王 命。③诸侯各自为政,也不再定期向天子纳贡,周 王室财政上陷入困境 (3)结果:周王室地位下降,诸侯势力崛起。竞 相称霸,操控政局,实际上取代了周天子的地位 15 目标导学二:诸侯争霸 春 秋 争 霸 形 势 图 16 合作探究: 诸侯争霸的原因? 春秋时期著名的霸主有哪几位? 齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些? 17 齐 桓 公 越 王 勾 践 齐 桓 公 吴 王 阖 闾 晋 文 公 楚 庄 王 秦 穆 公 18 齐桓公争霸 条 件 称霸方式 1.靠海,盛产鱼盐 2.管仲改革:改革内政,发展生 产改革军制 3.“尊王攘夷”,扩充疆界 召集诸侯会盟:葵丘会盟 齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些? 19 吴越争霸 春秋末年,江南的吴国和越国也加入了争 霸战争 伍 子 胥 孙 武 1)吴王阖闾任用楚人伍子胥 和齐人孙武为将,一举攻破楚 国都城郢。 20 “ 吴 王 夫 差 自 乍 兵 器 ” 2)吴王夫差时,吴国大败越国。 越王勾践被迫向吴王称臣。 越王勾践剑 吴越争霸 21 春秋时期的争霸战争,给社会和人民 带来什么影响? 春秋争霸的实质:奴隶主的掠夺战争 春秋争霸的影响: (1)消极影响:给社会和人民带来巨大的灾 难。 (2)积极影响:客观上有利于实现区域性的 局部统一,促进各民族经济发展和民族交融。 22 课堂小结 动 荡 的 春 秋 时 期 春秋时 期的经 济发展 牛耕、铁农具的使用 王室衰微:原因、表现和结果 诸侯争霸 铁农具和牛耕的使用,是春秋时期 农业生产力水平提高的重要标志 原因 齐桓公首霸诸侯 实质和影响 随堂训练 1. “他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于 九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸首。”“他 ”是春秋五霸中的( ) A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦王嬴政 B 2.对诸侯争霸影响的说法,不正确的一项是( ) A.促进了民族融合 B.给人民带来了灾难 C.加剧了民族分裂的趋势 D.加快了统一的步伐 C

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