部编二年级道德与法治上册11《大家排好队》课件2

第三单元 我们在公共场所 第11课 大家排好队 一、导入新课 刚才唱的是什么 歌？ 这就是我们今 天要学的内容： 大家排排队。 二、还是排队好 你喜欢哪一种发作 业本的方式？为什 么？ 第二种，因为发 作业本又快又不 挤。 图中的小朋友做 得对吗？为什么 ？ 同桌互相说一说 2015年10月，某小学由 于学生下楼参加活动时，没 有排队，发生拥挤踩踏事件， 造成1名学生死亡，12名学生 受伤。多么惨痛的教训啊！ 看到这些，你们 想说什么？ 学 生 谈 感 受 是啊，我们无论在 什么地方都要遵守 秩序，排好队，尤 其是在人多的地方 更要自觉排好队。 小结 三、哪些地方要 排队 他们为什么排队呢 ？ 学生讨论并全班交流 无论在学校还是在公 共场所，我们都要坚 持做一个讲礼仪、守 秩序的人，自觉排队， 以便又快又好地做完 事情。 小结 说一说：学校还有哪些 地方需要排队？ 学生回忆并回答问题 阅览室、操场等。 小结 这两幅图中的人们正在 做什么？他们这样做对 吗？他们为什么那么做 ？ 小结：守规则、懂礼让， 尊老爱幼是我们的传统美 德，我们要时刻遵守。 四、怎样排好队 （1）图中画的是什么 地方？人们正在做什么 ？ （2）他们做得好不好 ？谁做得好，谁做得不 好？为什么？ （3）如果你遇到这样 的事情，你会怎么做？ 学生和同桌互相说一说，全班交流 你 说 我 说 在公共场合，不管有没 有明文规定或是他人监 督，都应该主动排队。 排队时应与前面的人保 持适当距离，能主动批 评、制止不守秩序的行 为，以维护公共秩序。 小结 五、学唱《排 队歌》 请同学们认真学歌， 并能按歌中唱的来 做。我相信你们是 最棒的，让我们一 起来行动吧！ 板书设计 大家排好队 还是排队好 哪些地方要排队 怎样排队好