部编二年级道德与法治上册16《家乡新变化》课件3

第四单元 我们生活的地方 第16课 家乡新变化 一、歌曲导入 孩子们，今天阳光明 媚，鸟语花香，在这 样的环境中给大家上 课，老师忍不住想给 你们放两首歌，让我 们来听一听吧。 你们听到了什么 ？ 这首歌表现的是什么情 感呢？你们听出来了吗 ？ 自愿起立回答问题 小结 第一首歌表达的是南泥湾这 个地方的变化是令人欣喜的； 第二首歌表达的是对自己家 乡的热爱，认为自己的家乡 是最好的。可见，家乡是生 我、养我的地方，我们都很 热爱它。 二、走进家乡， 体会变化 你知道这是什么地方吗 ？ 学校大门口 你能认出来 这里吗？ 学生刚来学校不久，可能认 不出来这是咱们学校以前的 老照片。 学校门口的变化这么大，那在 同学们的眼中，这几年你们家 乡的变化又是怎样的呢？你们 身边有哪些新鲜事呢？ 从大家的发言中，我们可以 感受到自己的家乡正在飞速 发展，发生着翻天覆地的变 化，而这些变化是党和国家 带给我们的。 同学们搜集了很多家乡变 化的资料，现在就让我们 利用这些资料做一份手抄 报，表达一下我们对家乡 的热爱之情吧。 三、巩固认识， 赞美我们的家乡 从同学们的表现中，我也 亲身体验到了家乡的变化， 我为自己家乡有这么大的 变化而感到骄傲。今天老 师也去拍了些照片，让我 们一起来欣赏一下我们家 乡的美丽风景吧。 你们想不想用画笔描绘一下这 么美的家乡风景呢？那就让我 们拿起手中的画笔，把眼中看 到的、心中想到的家乡美景描 绘出来，跟大家一起分享吧！ 描 绘 家 乡 美 景 全 班 共 同 欣 赏 四、特色展示， 继承家乡的传统 同学们，你们在搜 集家乡变化资料的 过程中，有没有注 意到周围的哪些东 西是没有变化的呢 ？ 同学们，你们看到过这些东西吗 ？ 我见到过糖画，还买 过呢。 我听奶奶唱过戏，奶 奶还教过我唱呢。 我转过小吃一条街， 吃了很多家乡的风味 小吃。 我外婆的手可 巧了，他会剪 各种各样的窗 花。 那你们谁愿意展示一下自己熟 悉的家乡特色呢？ 展示地方戏曲、剪纸等 同学们说得很好。虽然家乡在 发生着巨大的变化，但是刚刚 我们看到的这些传统东西却保 留了下来，并且深得人们的喜 爱，这是为什么呢？ 家乡变的是落后、影响人们生 活水平的地方，而这些传统的 家乡特色能对人们产生好的影 响，所以它们被保留下来。 五、反思感悟， 期盼美好 我们的家乡发生了这样 巨大的变化，但是美中 不足的是，总有一些不 和谐的因素出现。 虽然我们的家乡有这些不 完美的地方，但是，我们 应该相信我们的家乡会越 变越好。那么，你们希望 我们的家乡变成什么样呢 ？ 小 组 讨 论 汇 报 交 流 我希望污染的河流变得清 澈。 我希望家乡的垃圾污染得到 治理。 我希望家乡的空气可以远离 雾霾。 我希望拥挤的交通变 得通畅。 孩子们，你们的想法很好，对家乡 充满深切的期望，我也相信家乡一 定会越变越好的。 现在，让我们一起把我们的希望整 理出来，写成一封信，投到市长信 箱，表达一下我们的小小期盼，希 望政府可以帮助我们把希望变成现 实。 六、全课总结 通过这节课的学习，我们看到了 家乡在变，家乡的人也在变。而 这些变化反映了家乡的发展和进 步，凸显了改革开放的辉煌成果。 作为未来家乡的建设者，我们应 该从现在起，努力学习，从小关 心家乡的发展，为家乡的发展献 计出力。 板书设计 家乡新变化 走进家乡，体会变化 巩固认识，赞美我们的家乡 特色展示，继承家乡的传统 反思感悟，期盼美好