2021年高考政治一轮复习课件：必修一经济生活 第3课 多彩的消费

2021届高三经济生活复习 第三课 多彩的消费 第一单元 生活与消费 复习目标 • 1.理解 影响消费水平的因素及消费的作用。 • 2.区分 不同的消费类型。 • 3.区分 不同的消费心理和消费行为 考点解读 最新考点 考向分析 消费及其 类型 1.影响消费的因素 2．消费类型 1.从内容上看，影响消费水平的因素是 历年高考的重点，主要考查收入是消费 的基础和前提。消费心理属于高考常考 点，树立正确的消费观属于偶考点。 2.从形式上看，往年高考中，选择题多 以扩大内需等长效热点为考查背景。 树立正确 的消费观 1.消费心理 2.消费行为 知识梳理 因素 关系 措施 经济发展水平 (根本) 生产决定消费 大力发展生产力，促进我国经济发展 居民收入 (主要) 收入是消 费的基础 和前提 当前可支配收入 扩大就业，增加居民收入 未来收入预期 保持经济稳定发展；促进就业；完善 社会保障体系 社会收入差距 维护社会公平，落实分配政策 物价变动 (重要) 物价影响人们的购买力，引起 消费量变动 加强宏观调控，稳定物价 宏观政策 财政、货币政策影响社会总需 求和居民消费需求 适当的财政政策、货币政策 消费心理 (主观) 影响消费水平和消费习惯 树立正确的消费观念 . 1．影响消费水平的因素 . 考点一：消费及其类型 (要考虑国家、企业、个人的角度；具体的结合材料分析) 国家： ①最根本的途径是坚持新发展理念，大力发展生产力，提高居民收入。 ②加强宏观调控，综合运用多种手段，保持供给平衡，保持物价稳定。 ③要完善分配制度，促进收入分配公平；缩小收入差距，提高社会总体消费水平。 ④健全社会保障体系，提升居民的消费信心。 ⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。 ⑥政府要加大市场监管力度，依法制裁各种违法行为，创设良好的消费环境。 企业： 提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象 ( 供给侧改革，创造有效需求 ) 个人： 提高自身素质，多种方式就业 ，增加个人收入。树立正确的消费观。 拓展延伸 提高居民消费水平的措施 2.消费类型 划分依据 类型 特点 按交易方式 划分 钱货两清的消费 一手交钱。一手交货，一旦交易完成，商 品的所有权和使用权都发生了转移 贷款消费 预支未来收入，满足消费需求，提高生活 水平 租赁消费 所有权不变更，使用权暂时让渡 按消费目的 划分 生存资料消费 较低层次，最基本消费 发展资料消费 提高自身素质，全面发展 享受资料消费 身心愉悦，丰富物质生活和精神生活  [特别提醒] 正确把握不同消费类型之间的关系 • (1)从消费目的上划分的三种消费类型，可以表现在不同类型的消费对象 上，也可以表现在不同类型的交易方式上，不能认为生存资料消费等于衣 食住行消费，发展资料消费就是精神文化消费，应具体分析。 • (2)从消费对象和交易方式上划分消费类型时，不涉及消费层次的高低， 而从消费目的上划分时，则包含着从生存资料消费到发展资料消费再到享 受资料消费的消费层次和消费水平的逐步提高。  [特别提醒] 生存资料消费不能被发展资料、享受资料消费代替 • ①三种消费是逐层上升的：生存资料消费是最基本的消费，在此基础上随 着收入增加，后两种消费会不断增加。 • ②三者的区别：生存资料消费重在解决温饱，发展资料消费重在提高素质， 享受资料消费重在愉悦身心。 • ③三者不能互相代替：随着收入水平提高，发展资料消费和享受资料消费 比例会提高，但不能完全代替生存资料消费。 • (1)含义：消费结构反映了人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 • (2)影响因素：消费结构受经济发展水平和人们的收入及其他影响消费的因素的 影响。随着经济发展和人们收入增加，消费结构将不断合理、完善。 • (3)恩格尔系数：是衡量消费结构和消费水平的重要指标。 • 恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比例。一般来说，恩格尔系数降 低，意味着人们消费结构的改善和消费水平的提高。 • (4)消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、居民收入的变化而变化。 3．消费结构 恩格尔系数＝ 消费总支出额 食品支出额 注意：恩格尔系数减小，并不意味着人们的食品消费量减少。  [特别提醒] 正确认识恩格尔系数 • (1)从内涵看：恩格尔系数指食品支出占家庭消费总支出的比重。一是不能 将食品支出看作消费支出，二是不能将投资支出(如购买股票、基金、债券、 保险等)看作消费支出。 • (2)从数值看：恩格尔系数是一个相对量和比例数，不是一个绝对量。恩格 尔系数的降低并不意味着食品支出金额的降低。恰恰相反，恩格尔系数的降 低在一般情况下伴随着食品支出金额的增加。只是在社会生产、人们生活不 断进步的趋势下，食品支出金额增加量小于家庭消费总支出的增加量。 • (3)从意义看：是衡量消费结构、消费水平的重要概念，恩格尔系数降低， 一般表明人们消费水平提高、消费结构完善。我国城乡居民恩格尔系数不断 降低正是反映了我国居民消费水平在不断提高。但恩格尔系数不是衡量居民 消费水平的唯一指标。  恩格尔系数反映的经济现象： 消费层次、消费质量，消费结构， 消费水平；人民的生活水平 (2014·全国大纲卷)从国际经验看，当一国的人均国内生产总值达到5 000 ～10 000美元时，消费偏好和消费结构会发生变化。2013年，我国人均国内 生产总值已超过6 700美元，这意味着我国居民(  ) A．食品消费支出占比增加 B．服装消费支出占比增加 C．旅游消费支出占比增加 D．家电维修支出占比增加 C 考题讲练 [2017·江苏高考]当前，消费需求日益呈现新变化和新趋势，人们更加偏好 旅游、文化、体育、健康、养老等领域的消费。据统计，2016年1月至11 月，体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入同比分别增长24.4%、 16.4%和17.1%。材料表明(  ) A．第三产业已成为我国主导产业 B．求实心理主导的消费处于支配地位 C．人们的收入水平得到大幅提高 D．发展资料和享受资料消费不断增加 D (2014·新课标1卷)图5是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图 中可以推论出该国居民 ①消费行为越来越不理性      ②收入差距不断扩大 ③日用品消费支出不断增长         ④生活水平逐步提高 A . ①② B. ①③ C .②④ D．③④ D • [2013•天津卷]阅读材料，回答问题。 • 材料一：2004～2011年我国汽车消费及相关指标 • 材料二：当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带 来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因， 汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市 居民愿意选择私家车作为日常出行方式。 • 根据材料一和材料二，运用《经济生活》的知识说明，应该如何看待我国汽车 消费增长。 • 解析：解答本题的关键是审清设问“如何看待我国汽车消费增长”，“如何 看待”属于认识类试题，主要从“是什么”“为什么”“怎么做”三个角度 组织答案。从材料一可以看出2004～2011年GDP和人均收入在增长，私人轿 车保有量也在增长，汽车工业销售产值占GDP比重也在逐年上升，从中概括 出汽车消费增长体现居民生活水平的提高、汽车消费增长的原因(直接原因 和根本原因)、汽车消费对经济增长的推动作用。从材料二可以看出汽车消 费带来的问题有空气污染、道路拥堵，超过60%的城市居民愿意选择私家车 作为日常出行方式，说明我们要理性消费、绿色消费。 (1)汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。 (2)我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的 发展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。 (3)汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。 (4)汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费。 • 1．区分四种消费心理. 考点二：树立正确的消费观 类别 特点 评价 态度 企业对策 从众心 理 消费受别人评价 的影响，受别人 行为的带动(仿 效性、重复性、 盲目性) 利：健康的、合理的从众心理 可以带动某一产业的发展 弊：不健康的、不合理的从众 心理对国家和个人均不利 要具体问题具 体分析，盲目 从众不可取 捕捉流行信息， 利用明星效应 求异心 理 追求与众不同、 标新立异的效果 利：有利于展示个性，推动新 工艺、新产品的出现 弊：要考虑代价，是否得到社 会认可 过分标新立异 不可取 注重产品个性 化，推动新产 品研发 攀比心 理 夸耀性、盲目性 是一种不健康的消费心理，对 个人生活不利 不值得提倡 推动产品的升 级换代 求实心 理 符合实际，讲究 实惠 是一种理智的消费，对个人生 活和社会发展都有利 值得提倡 重视产品质量， 实施品牌战略 特别提醒： • 对于各种消费行为要具体问题具体分析，不能认为从众心理、求异心理、 攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的外，对其它的消费心理 要辩证分析。 • 注意“面子消费“、“打折消费”、“信贷消费”等。 特别提醒： 对于不同的消费心理，要作出正确的区分，一是看其表现，二是看其造成 的结果或影响。除了攀比心理是不健康的消费心理之外，对从众心理和求 异心理都应作辩证分析，不能简单否定。我们不提倡的是盲目从众，为显 示与众不同而过分标新立异。 • 2．践行正确的消费原则 消费原则 要 求 反 对 量入为出， 适度消费 与自己的经济承受能力相适应 超前消费、抑制消费 避免盲从， 理性消费 坚持从个人的生活实际需要出发 盲目跟风和情绪化消费； 只重视物质而忽视精神的 消费 保护环境， 绿色消费 保护消费者健康、节约能源和保 护环境 破坏人与自然之间的和谐 勤俭节约、 艰苦奋斗 戒奢从俭 铺张浪费，骄奢淫逸  温馨提示： 高考中在考查“消费观念”这一知识点时，一般会放在“消费行为”和“绿 色消费”上，其中有两点需要注意： 1.消费行为受消费心理的影响和制约，并对社会经济产生影响。 2.“绿色消费”是长效热点，可取材于“中央八项规定”、“绿色经济”、 “生态文明”建设等。 角度 内容 消费支出 与自身的收入相适应，与国家经济社会发展水平相适应，既不超前， 也不滞后 消费内容 物质消费与精神消费协调发展，合乎科学，利于身心健康和全面发 展，利于社会的可持续发展 消费心理 不盲从、不攀比、不情绪化消费，提倡求实心理 消费原则 适度、科学、环保、绿色消费，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神  综合理解：合理消费的内涵 • (1)个人角度：提高消费水平能够满足人民需求，提高人民物质文化生活水 平，是贯彻新发展理念共享发展的要求，有利于推动全面建成小康社会。 • (2)企业与产业角度：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导 向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 • (3)国家角度：消费能拉动经济增长、促进生产发展。扩大消费需求能够促 进经济结构调整、转变经济发展方式，拉动国民经济持续健康发展。  知识整合：消费在国民经济发展中的作用  归纳提升：扩大居民的消费需求 . （1）政府：发展生产，提高经济发展水平，拓宽就业渠道，增加居民收入； 健全社会保障体系，改善人们对未来收入的预期，提升居民消费信心；完善 分配制度，促进收入分配公平，努力缩小社会收入差距，提高社会总体消费 水平；政府要加强宏观调控，稳定物价水平；要规范和整顿市场秩序，营造 良好的消费市场环境。 . （2）企业：要不断开拓消费市场，要运用先进科技，通过生产调整，实现 产品升级，培育新的消费热点，刺激人们的消费欲望，推动消费结构升级， 为消费创造动力。 . （3）消费者：要转变消费观念，树立正确的消费观。要通过自己的知识和 劳动，增加个人收入。 . 1．影响消费水平的根本因素是居民的收入。(×) . 剖析：收入是影响消费的重要因素，但居民消费水平提高的根本原因是生产的发展，提高消 费水平的根本措施是发展经济。 . 2．要提高居民消费水平，就应多发行纸币。(×) . 剖析：纸币发行过多，会引发通货膨胀，纸币的购买力减弱，会降低居民的消费水平。 . 3．物价水平越低，说明消费水平越高。(×) . 剖析：物价持续下跌，会影响生产和投资的积极性，最终影响消费水平的提高。 . 4．当前我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变(×) . 剖析：生存资料消费在任何时代都不可缺少。 . 5．按消费的目的不同，可以分为贷款消费和租赁消费。(×) . 剖析：按消费的交易方式不同，可以分为贷款消费和租赁消费。 . 6．恩格尔系数是指各类消费支出占家庭总支出的比重。(×) . 剖析：恩格尔系数是指食品支出而不是各类消费支出占家庭总支出的比重。 . 7．从众心理、求异心理引发的消费都是不可取的。(×) . 剖析：盲目从众不可取，过分标新立异不值得提倡。 . 8．提倡勤俭节约，艰苦奋斗，就是限制消费。(×) . 剖析：勤俭节约，艰苦奋斗，是我们的传统美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是限 制人们的消费。崇尚节俭与适度消费是一致的。 课堂小结 [2016·全国卷Ⅲ]时下，出现了一个新的消费群体——试客。这一群体在 购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使 用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为(  ) A．是从众心理引发的消费 B．是求异心理主导的消费 C．是攀比心理引发的消费 D．是求实心理主导的消费 D 当堂训练 [2016·江苏高考]随着互联网金融的火热，大学生借助“校园网贷”进行 消费的方式悄然“走红”。但一段时间以来，“校园网贷”引发的借贷纠 纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。这警示我们(  ) A．要反对追求与众不同、标新立异的消费 B．要避免贷款消费 C．要避免只重物质消费忽视精神消费倾向 D．要做理性消费者 D （2019年高考全国卷政治14） 2018年，全国居民人均消费支出19853元，同比增 长6.2％；全国社会消费品零售总额同比增长9.0％；最终消费支出对国内生产总 值增长的贡献率为76.2％，比上年提高17.4个百分点；基本必需品消费支出占比 下降，通讯器材类和化妆品类的消费支出分别同比增长11.7％和13.5％。上述信 息表明 ①消费成为拉动经济增长的首要因素 ②居民消费结构改善，恩格尔系数下降 ③消费品供给丰富，产业结构日趋优化 ④高档品消费增加，居民消费趋于理性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A （2019·浙江4月）小明和小红原打算先买房再结婚，后得知政府将很快出台一系 列平抑房价的措施，于是两人决定先结婚，等将来合适的时候再买房。他们在买房 问题上的态度转变说明 A．消费受到商品未来价格预期的影响 B．消费行为受到从众心理的影响 C．消费受到商品未来供给预期的影响 D．消费受到未来收入预期的影响 A [2015·浙江高考]“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商 品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券而凑足购买500元 商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买 的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为(  ) A．是求异心理引发的，不值得提倡 B．是攀比心理引发的，并不可取 C．违背了理性消费原则 D．违背了适度消费原则 C • (2018·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成要求。 • 近年来，随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进，国内掀起了 马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场，2017年增长到1100场。据预测， 2020年中国马拉松赛事将达1900场。 • 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过 500万，覆盖全国234个城市，赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体 育文化等服务业的发展。据测算，2017年全国马拉松主办方的直接营业收入 超过270亿元，主办城市的间接收入超过1350亿元。 • 结合材料，运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。 • 答案：  • 居民收入增加，消费结构升级，推动马拉松赛事的需求上升； • 马拉松赛事覆盖面宽，商业价值大，刺激赛事的供给； • 赛事带动相关服务业发展，服务业发展又进一步促进赛事； • 全民健身战略实施，经济结构转型升级，支持马拉松赛事发展。 （2014高考课标卷Ⅱ38.）在信息技术快速发现的今天，不断出现新产品和新服务正 在改变着我们的生活，与次同时，侵害公民个人信息的事件和犯罪行为频发，个人信 息安全问题日益凸显。 材料一：信息消费是指一种直接或间接以信息产品（如计算机、手机、智能电视机等） 和信息服务（如电话、短信、微薄、有线电视等）为消费对象的消费活动。 近年来，信息消费日益成为消费热点，2012年，我国已是全球最大的通信和互联网用 户市场。网民数量高达5.64亿。2013年，我国信息消费总额为2.2万亿，较上年（下 称“同比”）增长28%，同期，全国智能手机销售4.23亿部，同比增长99%，约占国内 手机市场的70%，智能电视机销售2113万台，同比增长31%，约占国内电视机市场的 40%。2012年，全国电话业务量同比下降5%，短信量下降25%，与此形成的是QQ、微薄、 微信的注册用户数和相应的移动互联网业务数据流量则大幅增长 （1）结合材料一和所学经济知识，概括我国当前信息消费的特点，并分析发展信息 消费的积极作用。（14分） （1）特点：①我国信息消费市场规模大、网民数量多；②信息产品消费总体发展快速， 但细分产品市场发展不均衡；③信息服务中的传统业务萎缩，新型业务发展迅速。 （2）积极作用：①更好地满足消费者多样化需求，提升生活水平；②引导企业推动技 术创新，实现产品升级，提供更好的信息产品和信息服务；③拉动内需，催生新的经济 增长点，推动经济增长。 【2017年高考文综政治（全国1卷）第38题 】 阅读材料，完成下列要求。（14分） 我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。 目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种产品产 量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的50％以上。 据统计，2005～2014年我国境外消费年均增长25.2％，是同期国内社会消费总额增 速的2倍。2016年我国出境人次达1.35亿，境外消费达2600多亿美元，其中一半以上 用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中国奢侈品消费超过 1100亿美元，其中76％的消费发生在境外。 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？ （14分） （1）问题：我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾，生产不能有效满 足消费者的需要。 （2）应对：①采用先进工艺和高的质量标准，提高消费品质量。②加大高端 消费品研发投入，优化消费品供给结构。③加强品牌培育和推广，提升自主品 牌的价值。④降低生产成本，提高产品性价比。 【2015年高考安徽文综政治38】阅读材料，回答下列问题。 • 材料一 中国消费引领中国制造 • 近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择。以往“你有，我 有，人人有”的跟风式消费观逐渐转变，国外的高品质产品越来越多地受到消 费者的青睐。消费水平的不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制造 业提出了挑战，也引领中国制造业加速转型升级，提质增效。 • （1）根据材料一，分析其中体现的经济生活道理。 （1）收入水平的提高给消费者带来了更多的选择，体现了收入是消费的前提和 基础。 （2）以往跟风式的消费现象逐渐转变，体现了消费者转变观念，避免盲目盲从、 理性消费。 （3）消费者对中国制造业的挑战和引领，体现了消费反作用于生产，对生产具 有导向作用。