初识篆刻.pptx

印章 初识篆刻 授课人：淄博市第四中学司书新 QQ：369108389 五·四学制美术七年级上册第二单元《读书、爱书的情结》 第4课 方寸钤记——藏书印 第1 课时： 篆刻：以篆为体，铸、凿于金、玉、 石、牙、角等材质上的艺术形式。 篆刻艺术 篆刻艺术---金石艺术 青田（冻石）、寿山（田黄）、昌化（鸡血）、巴林 追根溯源 古代印章的主要用途是用作封泥。 唐代以前，印章重实用（取信），宋代“文人 画”盛行，诗、书、画、印融为一体， 篆刻成为一种独立的艺术形式。 “学有根源” 诗 字 画 刻 四 无 成 分门别类 朱文白文 图像章 车马出行图 分白布朱—设计印稿 “无师法，不成器” “方寸之间，气象万千” 平正 饱满 师法名家 穿插 错落 繁简 疏密 书法 章法 有容乃大月莹路欣颖印 孙立君印 刀法 考眼力 1 2 3 4 四、学习制印步骤 “细节决定成败” 曹州国色 刻 边 款 制印步骤： 二、磨平石材。 一、构思立意，设计印稿。 三、拓稿上石。 四、刻制。（破边） 五、清理印面。 六、钤印并修改。 ““纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”” ------陆游陆游 制作印章 参考老师提供的印稿制 作一枚印章，内容选择 文字和图像均可。 要求：构图饱满、布局 美观。 小组竞赛！注意安全！ 分组展示 ““男儿好身手，何不拔剑舞？男儿好身手，何不拔剑舞？”” ------吴昌硕吴昌硕 书法章法 刀法 名人的藏书情结 国画大师张大千的藏书印大都自撰自 刻，“南北东西只有相随无别离” ，爱书 之情，溢于言表。 课堂小结 拓展延伸 立人之本 齐家之道 为政之法 经商之魂 心灵良药   “印者，信也。”一枚小小的印章代表的是信用、是责任、 是诚信！ 诚信是--- 做个讲“诚信”的人。 拓展提升 谢 谢