8《世说新语咏雪》二则（部编版).ppt

咏 雪 说说你知 道的古代聪颖机 智少年的故事。司马光砸缸 同学们，刚才我们都听了 “司马光砸缸”的故事。其实像司 马光这样聪明的中国古代少年还有 很多，如四岁画画的王冕、七岁做 诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。 今天我再向大家介绍两位这样的古 代少年，他们是谁呢?让我们一起 来认识他们，和他们交个朋友。 《世说新语》共八卷， 分德行、言语、政事、文 学等三十六门，反映当时 士族的思想、生活等。篇 幅短小，语言简练，辞意 隽（juàn）永。鲁迅称其 为“一部名士底（的）教 科书”。刘义庆 （403~444 ）南朝宋文 学家。彭城 人。宋宗室， 袭封临川王， 曾任南兖州 刺史。爱好 文学，招纳 文士。谢太傅 差可拟 柳絮 雪骤 无奕女 yì fù chā nǐ xù zhòu 准确读出下列生字。 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲 论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似？”兄子胡儿 曰：“撒盐空中差可拟。”兄女 曰：“未若柳絮因风起。”公大 笑乐。即公大兄无奕女，左将军 王凝之妻也。 一、听读课文二、自读课文，根据文意读准节奏 谢太傅/寒雪日 /内集，与儿女/讲论 文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷 纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中 /差可拟。” 兄女/曰：“未若/柳絮因风 起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女， 左将军/王凝之/妻也。 要求：疏通文意，圈点勾画的方法， 画出文中不理解的词句，展示你认为重 要的词语。‘ 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而 雪骤， 公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。 ” 公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。 家庭聚会 子侄辈的人 讲解诗文 不久，一会儿 紧，急速 高兴的样子 什么 像 大致，差不多 相比 比不上，不如 是，就是一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一 起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪 下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬 的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说； “跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女 儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天 飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太 傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻 子。 翻译课文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲 论文义。”一句总述谢太傅家 人咏雪的背景，极精练地交代 了 寒雪日 内集 家里人（儿女） 讲论文义 思考 时间____________，地点 _________，人__________， 事件______________等要素。1、“公大笑乐”该如何理解？谢太 傅到底认为谁回答得最好？ 2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪 一个好？还有更好的形容雪的比喻 吗？1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅 到底认为谁回答得最好？ 两种理解：有人认为谢太傅对两个答 案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳 絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的 交代，但从文末补充谢道韫的身份可以 看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏 谢道韫的才气。2、 各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和 下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色， 在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘 舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于 神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以 春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒 盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有 意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就 好在有意象。3、本文中的“寒雪”、“内集 ”、“欣然”、“大笑”等词 语营造了一种怎样的家庭氛围 ？ 融洽、欢快、轻松、温馨4、文章结尾交待了谢道韫的身 份，有什么用意? 这是一个有力的暗示， 表明他赞赏道韫的才气。 思考探究 读出意趣----想象 假如你也参与了当时兄子、 兄女们的讨论，请你发挥想象， 试着用文言句式对大雪纷纷扬扬 的景象作生动描述。运用比喻，想像写作 归纳： 平时写比喻句时最基本的要做到“形 似” 然后不断追求“神似”的境界！古今异义 儿女 古义：子侄辈，指家中年轻的一代人。 今义：子女。 咏雪名句欣赏 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 《沁园春 雪》毛泽东 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 《行路难》 李白 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 《白雪歌送吴判官归京》岑参 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《绝句 》杜甫白 雪 却 嫌 春 色 晚 ， 故 穿 庭 树 作 飞 花。 韩 愈 〈 春 雪〉 （1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好 朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。 （2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务 室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来， 给刘丰送去。 （3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。 马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己 去做。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》小结 让我们感受到两代人在富有 文化气息的交流中透出一种生 活的雅趣和文化的传承。根据提示背诵课文 ——谁，在什么时间举行家庭聚会，聚会的内容是什么？ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 ——什么原因引起了这次对话？ 俄而雪骤， ——谢太傅提出什么问题？ 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ” ——胡儿怎样回答？ 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”——无奕女怎样回答？ 兄女曰：“未若柳絮因风起。 ” ——太傅的反应是什么？ 公大笑乐。 ——最后补充叙述谢道韫的身份。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 巩固训练: 1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背 景,请用原文填空。 时间： 地点： 人物： 事件：_________ 2、解释下列加横线的词语。 俄而雪骤（ ）（ ） 撒盐空中差可拟 （ ）（ ） 未若柳絮因风起（ ） 与儿女讲论文义（ ） 3、对于谢太傅的题目，兄子与兄女分别给出什么答案？ _______________________________________________________________ 4、翻译句子。 撒盐空中差可拟 __________________________________________________ 未若柳絮因风起 __________________________________________________