13纪念白求恩毛泽东（部编版).ppt

1 纪 念 白 求 恩 毛 泽 东2 简介白求恩生平  诺尔曼·白求恩（188－1939），伟大的国际主义 战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。 1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党 的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于 1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边 区。1939年10月白求恩在涞(lái)源摩天岭前线医 院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持 工作，肘关节又发生转移性脓疡(yáng)．于1939 年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是： “努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！” 白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写 下了《纪念白求恩》这篇文章。 345 学习目标的交流 1、学习白求恩先生的共产主义精神。 2、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的 作 用是本文教学的重点。 3、训练识别重点句及根据重点句归纳段 意能力6 读准下列加点字的音。 qiǎn ài chén niān xùn bǐ jì 派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙薄( ) 晋察冀( )7 ⑴派遣： ⑵狭隘： ⑶满腔热忱： ⑷漠不关心： ⑸纯粹： ⑹低级趣味： 解释下列词语。 (政府、机关、团体等)派人到某 处做某项工作。 原意为窄小，不宽阔。常用来比 喻心胸、气量、见识等不开阔。 心里充满真诚和热情。 忱：情意。 态度冷淡，毫不关心。 漠：冷淡。 不含杂质，不掺杂其他成分。 本课指真正、名副其实。 无聊而不高尚的情趣。 朗读课文  请找出各段的重点句（也叫中心句）， 再参照重点句的意思归纳各段要点。 89 “一个外国人，毫无利己的动机， 把中国人民的解放事业当作他自己的 事业，这是什么精神?这是国际主义的 精神，这是共产主义的精神，每一个 中国共产党员都要学习这种精神。” 要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。 第一段重点句：10 “白求恩同志毫不利己专门利人的 精神，表现在他对工作的极端的负责 任，对同志对人民的极端的热忱。” 要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。 第二段重点句：11 第三段重点句： 要点： 赞扬白求恩同志对技术精益求精 的精神。 “白求恩同志是个医生，他以 医疗为职业，对技术精益求精。”12 第四段重点句： 要点：号召全党学习白求恩同志毫无 自私自利之心的精神。 “我们大家要学习他毫无自私自 利之心的精神。”13 各段内容要点之间的联系是怎样的? 文章前三段都是共产主义精神的具 体表现。文章从三个方面阐述了白求恩 同志的共产主义精神，在第四段并号召 全党向他学习这种真正的共产主义者的 精神。第一层：高度概括白求恩同志的主要 事迹。 第二层：“高度概括白求恩的思想和 行 动。 第三层：引用马列主义观点论述白求 恩同志具有伟大的国际主义精神。 第一段：可以分为三层。 问题赏析  文章开头对白求恩同志的介绍包含 哪些内容？有什么作用？  白求恩不远万里来到中国，他身上 最本质的东西是什么？  引用 “列宁主义认为”一段话的作 用是什么？ 1、 对白求恩有了进一步的了解 2、掌握了不少生字新词 3、学习了白求恩的精神 4、赏析了精彩语句 5、了解了议论文的常识 归纳学习本文的收获 比 比 谁 的 收 获 最 多 这篇议论文运用夹叙夹议的写法， 既能使读者由表及里的认识白求恩同 志，又能使读者懂得向白求恩同志学 习什么，为什么要向他学习。此外文 章还运用对比手法，正面介绍和侧面 介绍，语言生动简洁，说服力强。 小结⒈心里充满真诚和热情。( ) ⒉态度冷淡，毫不关心。( ) ⒊看到别的事物就改变原来的主意。 ( ) ⒋接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。 （ ）⒌缺乏政治敏感和政治热 情，对集体、对人民的利益不关心。 ( ) ㈠用成语表达下列几句话的含义。 满腔热忱 漠不关心 见异思迁 拈轻怕重 麻木不仁 ㈡《纪念白求恩》这篇文章题目中“ 纪念”二字揭示了文章的( ) A．写作目的与文章主旨 B．文章内容与论述重点 C．写作动机与论述缘由 D．表达方式与论述方式 A《纪念白求恩》一文中心论点是(c) A.学习白求恩同志毫不利己专门利人的 精神。 B.学习白求恩同志伟大的国际主义精神。 C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的 共产主义精神。 D.学习白求恩同志对技术精益求精的精 神。 作 业 1、熟读全文，背诵最后 一段。 2、复习议论文的写作方 法及特点写作训练：  运用文中的成语（至少2个）围绕一 个中心说（写）一段话  联系现实，说说我们从白求恩身上 学到了那些精神？（至少用2个成语） （完成在本课学案上） 任 选 一 问