如果有一只松鼠跑进你们家你会怎
么对待它呢?
自读课文导语，明确学习任务:
1、松鼠在“我”家做了哪
些 事?
2、你从中体会到了什么？
快速浏览课文，独
自思考：
1、松鼠在“我”家做了哪些事？
（用小标题加以概括）
2、从而你认为这是一只怎样的松鼠
？“我们”一家对它的感情怎样？
（试着用词语回答）
•细读课文，画出体现松鼠可爱
及文中一家人喜爱松鼠的句子，
自己读一读，旁批体会情感。
然后六人小组交流。
• 14 15 16 21 22 17
它整天满屋乱跑，在橱
柜和架子上跳来跳去，动
作灵活得惊人，从来没有
碰掉过一样东西。
有时，松鼠跳到我的肩上，
用小嘴蹭（cèng:摩擦）我
的脸，还轻轻咬我的耳朵，
我想它是又想吃糖了。可我
又上哪儿给它找去呢？
爸爸哈哈大
笑，说：“我怎
么没想到这一点
呢！咱们家的松
鼠是在储备冬粮
呢。
森林里的松鼠到了秋天，就要开始
储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们
的松鼠自然也不甘落后！”
三人小组合作交流学习：
• 1、选择你最感兴趣的一件
事，谈谈各自体会。
思考理解：
•什么是天性？这种本
能是否可以改变？从
文中哪里看出来？
想象一下：
1、如果把蘑菇从鹿角上摘下来，放在一边，
会出现什么样的结果？松鼠忙一个早晨，把蘑
菇晾得家里到处都是，家里人会说些什么？假
如我们看到松鼠晾晒的蘑菇，心情会怎样？从
中体会出什么？
想象：
•1、松鼠在森林里如何垫窝
？
•2、比较文中松鼠的垫窝方
式，体会作者一家对松鼠的
感情？
有一天，它干脆失踪了，
哪儿也找不到。也许它跑到花
园或森林里去了吧?我们心里
空落落的。
没有了松鼠的满屋乱跑，
奶奶不住地唠叨着 ；
没有了松鼠的跳来跳去，爸
爸摇着头 ；
没有了松鼠的亲密撒娇，
我更是 ……
• 就是这样一只跑进家来的松鼠，作者是怎样将喜爱之
情写得真实具体呢？
你从文中哪些地方可以看出
来？
• 10、松鼠（布丰）
• 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xùn）良，很讨人喜
欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏
仁、榛（zhēn）子、榉（jǔ）实和橡栗（lì）。它们面容清秀，
眼睛闪闪发光，身体矫（jiǎo）健，四肢轻快，非常敏捷，非常
机警。玲珑（lóng）的小面孔，衬上一条帽缨（yīng）形的美丽
尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己
就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手
一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在
树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，
摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在
平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在
小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听
到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，
白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
• 松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块
树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵（duò）。松鼠不像山
鼠那样，一到冬天就蛰（zhé）伏不动。它们是十分警觉的，
只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑
出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛
子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在
冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻
快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是
那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就
爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它
们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些
干苔（tái）藓（xiǎn）编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，
使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女
住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭
（xiá）窄，勉（miǎn）强可以进出。窝口有一个圆锥
（zhuī）形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流
去，不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了
冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙
齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
快乐习作
写一段话，选取有趣事例
写出你（或者别人）和小
动物之间的亲密情感……
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