六年级语文上册《金色的脚印》课堂教学课件2
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六年级语文上册《金色的脚印》课堂教学课件2

ID:501804

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时间:2020-12-23

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资料简介
金色的脚印 椋鸠十 liáng 光秃秃 冷清清 孤零零 生字词 冲着 炸豆腐 大摇大摆 无影无踪 踱来踱去 冲着 炸豆腐 阅读提示 用较快的速度阅读课文,说说 老狐狸为了救小狐狸都做了些什么, 它们和正太郎之间的关系发生了怎 样的变化。 阅读提示 用较快的速度阅读课文,说说 老狐狸为了救小狐狸都做了些什 么?它们和正太郎之间的关系发 生了怎样的变化? 只见一只大狐狸正冲着秋田狗 大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一 只哆哆嗦嗦的鸡。秋田狗猛地扑过 去,老狐狸迅速转身逃跑了。秋田 狗向黑暗中追去。不大工夫,狗叫 声就远了。 大摇大摆 叼 这样反复了两次,老狐狸 才发现了铁链。它用牙齿拼命 地咬,好长时间才明白过来这 样做是徒劳的,就卧在地上给 小狐狸喂奶。 这样反复了两次,老狐狸 才发现了铁链。它用牙齿拼命 地咬,好长时间才明白过来这 样做是徒劳的,就卧在地上给 小狐狸喂奶。 老狐狸觉察到无论如何 也咬不断那铁链,就咬那根 拴铁链的木桩。 老狐狸觉察到无论如何 也咬不断那铁链,就咬那根 拴铁链的木桩。 渐渐地,木桩被啃 得很细了。 渐渐地,木桩被啃 得很细了。 老狐狸觉察到无论如何也咬不断那 铁链,就咬那根拴铁链的木桩。 这样反复了两次,老狐狸才发现了 铁链。它用牙齿拼命地咬,好长时间才 明白过来这样做是徒劳的,就卧在地上 给小狐狸喂奶。 渐渐地,木桩被啃得很细了。 老狐狸在地板下面 做了窝。 两只狐狸从门缝里 挤进来,舔正太郎的手。 他费力地睁开眼睛,朦胧中 看见一只大狐狸正在不停地舔着 他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的 胸脯上,温暖着他的身体。 只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它 嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。秋田狗猛地扑过去,老狐狸 迅速转身逃跑了。 这样反复了两次,老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼 命地咬,好长时间才明白过来这样做是徒劳的,就卧在地 上给小狐狸喂奶。 老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链,就咬那根拴 铁链的木桩。 渐渐地,木桩被啃得很细了。 老狐狸在地板下面做了窝。 两只狐狸从门缝里挤进来,舔正太郎的手。 他费力地睁开眼睛,朦胧中看见一只大狐狸正在不停 地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他 的身体。 阅读提示 用较快的速度阅读课文,说说 老狐狸为了救小狐狸都做了些什 么?它们和正太郎之间的关系发 生了怎样的变化? 四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。 过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,有时家 里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻响一声,两只 狐狸从门缝里挤进来,舔正太郎的手,轻松自在地 在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时, 也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。 不知过了多长时间,正太郎觉得脸蛋热乎乎的。 他费力地睁开眼睛,蒙胧中看见一只大狐狸正在不 停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上, 温暖着他的身体。 正太郎探 头往地板下面 看时,不禁吓 了一跳。四只 闪着青光的眼 睛正直勾勾地 盯着他。 每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的,他就留下一些, 扔到地板下面;还每天把一杯牛奶倒在地板下面的那只 破碗里。过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,有时家 里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻响一声,两只狐狸 从门缝里挤进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里慢 腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时,也会用它那粗 糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。 正太郎跑着跑着,不小心踩到了悬崖边的积雪上, 和雪块一起头朝下栽了下去,失去了知觉。不知过了 多长时间,正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开 眼睛,蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸 颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体。 1.当正太郎看到老狐狸坚持不懈地咬铁链和木桩,他心想: ____________________________________________________ 2.当正太郎发现两只老狐狸跟以前相比,明显消瘦了, 他心想:_____________________________________________ 3.当正太郎与狐狸们熟悉了,老狐狸和小狐狸舔着他的手, 他心想:_____________________________________________ 4.当正太郎发现小狐狸让安田先生带走了,他心想: ____________________________________________________ 5.当正太郎受伤醒来,看到老狐狸在舔他,温暖他,他心想: ____________________________________________________ 小练笔 (任选一题) 迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪 着金色的光芒,一直延伸到密林深处。 课后拓展 课后阅读《椋鸠十动 物小说》或其他的动物小 说故事。

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