六年级语文上册《伯牙绝弦》课堂教学课件3
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六年级语文上册《伯牙绝弦》课堂教学课件3

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时间:2020-12-23

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资料简介
小学六年级语文教学课件 《伯牙绝弦》 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善 听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期 曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山! ”志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念, 钟子期/必得之。子期死,伯牙/ 谓/世/再无知音,乃/破琴/绝 弦,终身/不复鼓。 伯牙绝弦 善:1、擅长、善于。2 、善哉,表示赞叹。 曰:说。 谓:认为。 复:又、再。 若:好像。 知音:理解自己心意、有共同语言的人。 思考:文中哪些地方体现伯 牙善鼓琴,钟子期善听 ? 伯牙善鼓琴, 钟子期善听。 伯牙鼓琴,志在高山, 钟子期曰:“善哉,峨峨 兮若泰山!” 志在流水,钟子 期曰:“善哉,洋洋 兮若江河!” 期 必 得 之。 伯 牙 所 念 , 钟 子 伯牙鼓琴,志在 ,钟子期 曰:“ 善哉, !” 志在 ,钟子期曰 :“善哉, !” 皎皎明月徐徐清风 滚滚波涛 淙淙流水 绵绵春雨 萋萋芳草 明月 皎皎兮若秋月 清风 徐徐兮若春风 相遇知音, 欢乐无边。 子期死,伯牙 谓世再无知音,乃 破琴绝弦,终身不 复鼓。 你能想到伯牙摔琴 时的心情吗?如果当时 你在现场,你会对伯牙 说些什么? 作业: 搜集描写友谊的名言佳句, 有关伯牙和钟子期的小故事 。 下次上课给同学们读一读,讲 一讲?

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