小学六年级语文教学课件
《伯牙绝弦》
伯牙/善/鼓琴,钟子期/善
听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期
曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!
”志在流水,钟子期曰:“善哉,
洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,
钟子期/必得之。子期死,伯牙/
谓/世/再无知音,乃/破琴/绝
弦,终身/不复鼓。
伯牙绝弦
善:1、擅长、善于。2 、善哉,表示赞叹。
曰:说。
谓:认为。
复:又、再。
若:好像。
知音:理解自己心意、有共同语言的人。
思考:文中哪些地方体现伯
牙善鼓琴,钟子期善听 ?
伯牙善鼓琴,
钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山,
钟子期曰:“善哉,峨峨
兮若泰山!”
志在流水,钟子
期曰:“善哉,洋洋
兮若江河!”
期
必
得
之。
伯
牙
所
念
,
钟
子
伯牙鼓琴,志在 ,钟子期
曰:“ 善哉, !”
志在 ,钟子期曰 :“善哉,
!”
皎皎明月徐徐清风
滚滚波涛 淙淙流水
绵绵春雨 萋萋芳草
明月
皎皎兮若秋月
清风
徐徐兮若春风
相遇知音,
欢乐无边。
子期死,伯牙
谓世再无知音,乃
破琴绝弦,终身不
复鼓。
你能想到伯牙摔琴
时的心情吗?如果当时
你在现场,你会对伯牙
说些什么?
作业:
搜集描写友谊的名言佳句,
有关伯牙和钟子期的小故事 。
下次上课给同学们读一读,讲
一讲?