六年级语文上册《伯牙绝弦》课堂教学课件2
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六年级语文上册《伯牙绝弦》课堂教学课件2

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页数:29页

时间:2020-12-23

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资料简介
要求:自由读三遍课文, 把字音读正确,把课文读 流利,注意把握好停顿 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯 牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ 善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流 水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若 /江河 !”伯牙/所念,钟子期/必 得之。子期死,伯牙/谓/世再无知 音 , 乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。 伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。 伯牙弹琴,心里想着高山,钟子期说: “好啊,高俊的样子像泰山!”心里 想着流水,钟子期说:“好啊,水势浩 荡的样子像江河!"伯牙所想的,钟子 期都能准确的道出他的心意。钟子期 死后,伯牙认为世上再也没有自己的 知音了,于是他把心爱的琴摔碎,终 身不再弹琴。 伯牙是春秋时期一位非常著 名的演奏家,琴应该是他的 生命,可是他为什么要把自 己的琴弦弄断呢?请同学们 再次走进课文,从文中找到 答案吧。 子期死,伯牙/谓/世再无知 音 , 乃 /破琴/绝弦,终身/不复鼓。 你能用自己的话说说从这句话的意思吗?这个谓是指什么 ? “谓”:觉得、认为、以为 钟子期死后,俞伯牙觉得世上再也没有知 音了,觉得很伤心。挑断了琴弦,于是摔 破琴,决定一生不再弹琴。 “子期死,伯牙谓世再无知音, 乃破琴绝弦,终身不复鼓。” 读课文,感悟读课文,感悟““知音知音”” 那什么叫知音?怎样的人才能 成为知音呢? 相知相守,心意相通 再读句子:从这句话中,你还感受 到了什么?从哪个词感受到的? 再无:永远都没有了,非常惋惜, 看出伯牙对子期的敬重 乃:感受到了伯牙的从容与决心 为什么知音死了,就绝弦,这到底是怎 样的知音啊?课文中的哪个地方告诉我 们这一点了?(再读课文,并用“----- -”划出相关的语句 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴, 志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若 泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得 之。 文中前两个“善”的意思 • 前者是擅长,擅于。 • 后者是喜欢,精通。 从这个必字你还感受到了什么? 这就是心灵相通,这就是以琴相吸,这就是心有灵犀,这 就是“知音”啊 有一次,俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时, 突然下起了大雨,船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声, 眼望雨打江面的生动景象,琴兴大发。伯牙正弹到兴头上, 突然感到琴弦上有异样的颤抖,这是琴师的心灵感应,说 明附近有人在听琴。伯牙走出船外,果然看见岸上树林边 坐着一个叫钟子期的打柴人。 伯牙把子期请到船上,两人互通了姓名,伯牙说:“ 我为你弹一首曲子听好吗?”子期立即表示洗耳恭听。伯 牙即兴弹了一曲《高山》,子期赞叹道:“多么巍峨的高 山啊!”伯牙又弹了一曲《流水》子期称赞到“多么浩荡 的江水啊!”伯牙又佩服又激动,对子期说:“这个世界 上只有你才懂得我的心声,你真是我的知音啊!”于是两 个人结拜为生死之交。 • 说明了伯牙的琴声只有子期能听得懂。 是啊,同学们试想一下,伯牙当时已经是楚国著名的音乐 家,应该整天听到别人的夸赞,可是他为什么独独把子期看作 知音呢? 因为其他人听不懂,他们都能真正听懂伯牙的 琴声。而钟子期,只有钟子期才能听懂他的琴声。 • 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯 牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ 善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流 水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若 /江河 !”伯牙/所念,钟子期/必 得之。 “人生难得一知已”于是他们约好两年之 后再相聚。到了约定的日子,伯牙满忙期望的 来到江边,来到了与子期约定的地方,可是他 左等右等等不到人,看到的却是子期的坟墓。 此时此刻的伯牙他心情怎样?此时的他会说些 什么?会做些什么? “破琴绝弦”此时伯牙他扯断了心爱的古 琴,摔碎了曾给自己带来无数美誉的古 琴,此时此刻的他“绝”的仅仅是“弦 ”吗? 1.断了他的前程。 2.断了他的心弦。 3.断了他的希望。 • 让我们一起来记住这个故事,记住这一千古绝唱吧! 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志 在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰 山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋 兮/若/江河 !”伯牙/所念,钟子期/必得之。 子期死,伯牙/谓/世再无知 音 , 乃/破琴/ 绝弦,终身/不复鼓。 •明代小说家冯梦龙在《警世通言》这一 本书中,就用生动的笔触描述了这个动 人的故事。在子期墓前,伯牙曾经写下 了一首短歌,来追悼自己的知音钟子期。 •   但见一杯土,惨然伤我心!伤心伤 心复伤心,不忍泪珠纷。 •  来欢去何苦,江畔起愁云。子期子 期兮,你我千金义; •  三尺瑶琴为君死,此曲终兮不复弹! •  摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁言! • 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。 •从这首短歌中,你能体会出什么? 但见一杯土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不 忍泪珠纷。   来欢去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你 我千金义;   三尺瑶琴为君死,此曲终兮不复弹!   摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁言!  春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。 • 一曲《高山流水》,一段动人的故事千古流传!《高山流 水》也成了知音的代名词,虽然当年伯牙所作的《高山流 水》已经失传,但是后人为了纪念他们重新谱的也一样精 彩。让我们伴着这首音乐,在传唱这个故事中结束这堂课 吧 单人朗诵

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