六、名著导读《海底两万里》:快速阅读-部优.pptx
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六、名著导读《海底两万里》:快速阅读-部优.pptx

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时间:2020-12-23

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资料简介
《海底两万里》阅读交流 文成县黄坦中学 黄念活动一:畅游海底世界 •假如给你一次随鹦鹉螺号在海底遨游 的机会,你最想体验的是书里提到的 哪个情节呢?说说你的理由。活动二:聆听人物心声 在这次难得的海底探险中,你最想与书中的哪 个人物为伴呢?为什么? • (备选人物参考:阿龙纳斯,康塞尔,尼德兰, 尼摩船长等。)活动三:探寻自己的身影 • 从来就没有人读书,只有人在书中读自己, 发现自己或检查自己。 • ——罗曼·罗兰活动三:探寻自己的身影 •鉴于尼摩船长徘徊于苦乐边缘的传奇人生, 你能说说我们怎样才能得到真正的快乐吗?思考探究:鹦鹉螺号的神秘消失之谜 •故事的结尾,鹦鹉螺号遭遇了迈尔大漩流后 神秘消失了,请你试着猜猜看,鹦鹉螺号最 终怎么样了呢?为什么有这样的猜测,说说 你的理由。读书方法小结: • 读文,读人,读己!小结: • 运用今天所学的读书方法,继续我们的旅 程,去继续探秘这个《海底两万里》,也继 续发现下一个“海底两万里”!

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