11核舟记-省优（辽宁）部编版.pptx

大连市第四十二中学 白影 核舟虽小乾坤大，妙笔如椽意趣丰 《核舟记》作品上10只3毫米左右的螃蟹落 在白色的沙粒上。 作品上六只平均0.7毫米的熊猫放 在绣花针针孔里。一、听读感知，内容我抢答 听课文朗诵音频，注意字音和节奏 准确把握课文内容，做好抢答准备1.《核舟记》的作者是谁 ？ 魏学洢 2. 核舟的作者是谁？ 王叔远 3. 核舟的最终主人是谁？ 作者魏学洢4. 核舟是使用什么材料雕刻的？ 桃核 5. 核舟有多大？ “长约八分有奇，高可二黍许” 6. 核舟上刻字的地方有哪些 ？窗户上 船背上 7.核舟上刻的字迹有何特点？ 细若蚊足，勾画了了 8.所刻字是什么颜色的？ 石青糁之 其色墨 其色丹9. 核舟上共雕刻了几个人？位置如 何？ 东坡、佛印、鲁直（船头）/舟子二人（船尾） 10. 作者分几部分介绍核舟？ 船舱 船头 船尾 船背 11.作者按照什么顺序介绍核舟的 ？空间顺序12. 核舟的主题是？ “盖大苏泛赤壁云” 13.《核舟记》的主题是？ 用具体作品来证明王叔远雕刻技艺高超14 文中直接赞美王叔远雕刻技 艺高超的词句是？ “奇巧” “罔不因势象形，各具情态。” “技艺灵怪矣哉” 宋神宗元丰二年，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半 年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个有名 无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外 的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名 作品，寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于 这件事，却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事， 但当时并没有鲁直和佛印陪同。 二、图说故事，意境我来评这两幅画再现了核舟上 雕刻的人物，请大家结 合背景，说说你更喜欢 哪一幅画。 图 说 故 事 ， 意 境 我 来 评三、品读课文，技巧我来说 朗读课文，思考下面问题。小组讨论后回答。 1、雕刻者高超的技艺表现在那些方面 ？ 2、作者是怎样把核舟介绍的生动逼真 的？ 四、拓展练笔 工艺品我来写百子图 鼻烟壶 作业： 1 必做：核舟故事会：搜集苏东坡 、佛印、 鲁直三人故事，了解人物之间的关系 2 选做：阅读苏轼前后《赤壁赋》，了解 大意后朗读，不求精细理解，但求感受文 章的节奏和韵味。