部编八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》课件

昆虫记 法布尔导入新课 有一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子” ，已经算是奇迹了； 这一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书， 更不能不说是奇迹； 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻 译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又 一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者—— 作者简介 让·亨利·法布尔(1823—1915)，出生在法国南部山区一个贫 苦农民家庭，是法国著名的昆虫学家、作家。他小时候饱受贫苦， 曾经流浪街头，靠卖汽水、做零工等挣点儿钱。经过刻苦的自学， 他进入一个食宿免费的师范学校，毕业后，当上了中学教师。他 没有进过正规的大学，但他以顽强的意志，不懈的努力，自学了 大学课程，并取得了博士学位。不管自己生活多么艰苦，工作多 么繁忙，法布尔从没间断过对昆虫的研究。他深入昆虫世界，怀 着无限的热情对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能 与习性，著成了《昆虫记》这部巨著。1885年，《昆虫记》3卷 本出版，直到1910年，《昆虫记》10卷本才出世。英国生物学 家达尔文称他是“无与伦比的观察家”。法国文学界以“昆虫世 界的维吉尔”称呼他。创作背景 法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大 难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。他想“登上大学讲 堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望 始终得不到支持。教育、科学界权威们，骨子里看不起他 的自学学历，看不上他的研究方向。这种漠视与虚伪，庸 俗与妒嫉的心理合拍，长期构成对法布尔的偏见。然而， 法布尔没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修， 扩充知识储蓄，坚持不懈地观察试验，不断获得新成果， 一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐， 箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年地进行研究，化 教书匠之“贫困”为昆虫学之“富有”。 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷 毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实 验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写了《昆虫记》这部 昆虫学巨著。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自 然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、 劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反 观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部 严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和 思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。走进《昆虫记 》 卷一 第一章 圣甲虫 第二章 大笼子 第三章 捕食吉丁的节腹泥蜂 第四章 栎棘节腹泥蜂 第五章 高明的杀手 第六章 黄翅飞蝗泥蜂 第七章 匕首三击 第八章 幼虫和蛹 第九章 高超的理论 第十章 朗格多克飞蝗泥蜂 第十一章 本能的技能 第十二章 本能的无知 第十三章 登上万杜山 第十四章 迁徙者 第十五章 砂泥蜂 第十六章 泥蜂 第十七章 捕捉双翅目昆虫 第十八章 寄生虫·茧 第十九章 回窝 第二十章 石蜂 第二十一章 实验 第二十二章 换窝 《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》。它不 仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”。它熔作者毕 生研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感 和思想的美文。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般 的感受与抒写”。在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者 对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书 的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著， 同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆 虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球 上的所有生命，包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个 紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也 应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自 然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不 尽的书。昆虫的外形 看，这段文字是我从《昆虫记》里摘录来的，你能 根据这段描写，猜出这是一种什么昆虫吗？ 它有纤细而优雅的姿态，淡绿的肤色，细薄如纱的 长翼，它的颈部柔软，头可以任意转动，看起来温柔可 人，现在它半身直起，立在青草上，表情很庄严，宽阔 的轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。它前腿弯曲，好 像修女在祈祷。 螳螂 《昆虫记》中描写的蜜蜂就有11种之多，其实这些蜜蜂都是大同小异 的，如果让我们来区分肯定会一头雾水，想看看法布尔是怎样区分他们， 描写它们的吗？请看下列引文。 舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是非常肥大的， 而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。 矿蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟，沟里藏有一根刺， 这根刺可以沿着沟来回地移动，它的身上有红色的斑纹。 赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节，上面小，下 面大，黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。 无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没有翅膀，形状就像一 只难看而又多毛的大蚂蚁。 樵叶蜂：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居在蚯蚓的地道里。 金蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。 读了这些片段，你知道怎样区分这些蜜蜂了吗？看， 来了三只可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分别说说 他们的名字吗? 舍腰蜂 赤 条 蜂 金 蜂我们为什么一读他的描写，就能区分清楚了呢 ？ 观察细致，抓住蜜蜂与众不同的外形特点 书中还有许多美丽的昆虫，孔雀蛾、大孔 雀蝶 、意大利蟋蟀、豌豆象、圣甲虫这些我们 从未听过和见过的昆虫，大家想不想知道他们 长啥样子，回家读书自己去发现吧！ 看看，这是谁来了？ 大家猜猜它最喜欢吃什么？ 萤火虫 昆虫的习性 通常，它的俘虏对象主要是一些蜗牛。这个事实，早 就被人们认识到了。而人们所不知道的、鲜为人知的，是 萤的那种有些稀奇古怪的捕捉食物的方法。 外表善良可爱的萤火虫竟然是食肉动物。那他是靠什 么把比它大几倍的蜗牛捕到手的？ 萤的身上长有两片颚，它们分别弯曲起 来，再合拢到一起，就形成了一把钩子，一 把尖利、细小，像一根毛发一样的钩子。如 果把它放到显微镜下面观察，就可以发现， 在这把钩子上有一条沟槽。如此而已，这件 武器并没有什么其他更特别的地方。然而， 这可是一件有用的兵器，是可以致对手于死 地的夺命宝刀。 你相信这把夺命宝刀有这么厉害吗？ 这个小小的昆虫，正是利用这样一件兵器，在蜗牛的外膜 上，不停地、反复地刺击。但是，萤所表现出来的态度很平和， 神情也很温和，并不像恶狠般凶猛，乍一看起来，好像并不是 猎人在捕猎食物，在咬它的俘虏，倒好像是两个动物在亲呢接 吻一般。当小孩子在一起互相戏弄对方的时候，他们常常用两 个手指头，互相握住对方的皮肤，轻轻地揉搓……。萤在扭动 蜗牛时，颇有它自己的方法。你会看到它一点儿也不着急，不 慌不忙，很有章法。它每扭动一下对方，总是要停下来一小会 儿。仿佛是要审看一下，这一次扭动产生了何等效果一般。萤 扭动的次数并不是很多，顶多有五六次足以。就这么几下，就 能让蜗牛动弹不得，失去了一切知觉。• • 1.既是科普著作，同时也是文学经典，全文生 动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如： 杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料” 的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的 贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀， 会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至 会像婴儿般哭闹”。 • 2.透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的 哲思。 艺术特色• 主要内容 • 揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们 得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍 和死亡等生活情景。 • 主题思想 • 表达了作者对生命的关爱之情，充满了对 自然万物的赞美之情。 • 一句话评价 • 谱写昆虫生命的诗篇。 课堂小结