部编三年级语文上册第一单元口语交际我的暑假生活教学课件

在家提前绘制自己的暑假行程轨迹， 借助关键词，回忆假期趣事，讲给父母听 一听。请父母提提意见，进行修改。 课前准备口语交际 我的暑假生活 1.选择别人可能感兴趣的内容，能较完整、清楚地 讲述暑假里自己的见闻。 　2.适当借助图片或者实物，有条理地讲述具体事 例，态度自然大方。 　3.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容， 积极参与谈论。 新课导入教学目标 同学们，暑假你们都做过哪些有趣的事 ？有两位小朋友迫不及待地想跟大家分享他 们的暑假收获，一起去看看吧！ 新课导入你有类似的经历吗？ 两幅图分别介 绍了什么事情 ？ 我跟爷爷奶奶学会了做 简单的农活。现在我会摘茄 子，还会给菜地锄草…… 爸爸带我去了游乐园。这 是我第一次坐摩天轮，从空中 往下看，视野一下子开阔了， 地上的人和车都变小了……可以给同学提到的活动和 书上的活动分分类吗？ 小结旅游夏令营 学 习交际练习 我们看看大家暑 假去过哪些地方，做 了哪些有趣的事。厦门 鼓浪屿北京 长城陕西 华山乡下奶奶家上海 迪士尼乐园旅游做家务参加兴趣班交际练习 猜猜同学会对你 做的哪件事感兴趣？ 在你的地图上做标记。我的家补习班 北京 乡下爷爷家 我的家 觉得他说得清楚、 连贯、有趣，就举起 手中的点赞卡。 交际指导 有什么不明白的 地方可以举手问问他。 我跟 （谁）一起去了 （哪里），我们一起 （做了什么事），我感觉 （心情）。 交际指导 人物 地点 事例 感受 选择别人可能感兴趣的一两件事讲。  可以借助图片或实物，把自己的经历 讲清楚，让别人能够听懂。  没听明白的地方，通过提问了解清楚。 注意事项实战演练 现在，把你的 暑假经历告诉小组 同学吧！ 暑假的时候，我和妈妈到韩国首尔的清溪川游玩。 　　清溪川上建有各种风格的桥，溪水清澈见底，水中有大大 小小的鱼，大的有成人小腿那般粗，中等的跟小孩的拳头一样 大，远处看去你可能以为这是一块块会游泳的“青石”呢！近 看，水里还有更小的鱼，像透明的水晶，串成美丽的水晶手链， 在水中自由地穿梭着。 　　喂鱼时间到了，小溪一下子就热闹了起来。喂养员拿了两 包饼干，捏碎后撒向水中，饼干还在半空中时，一大群鱼就像 海豚一样，纷纷跳跃争抢着向上去接了。 交际示范 暑假我跟爸爸去郊外钓鱼了。 天空灰蒙蒙的，但这一点也不影响我的好心情。到小河 边后，我就学着爸爸的样子，给鱼钩挂上鱼饵，再把鱼线使 劲向河水中央抛去，然后坐下来盯着鱼浮。可是过了好久， 鱼浮却一动不动，我不由暗暗发急。看着爸爸钓了好几条鱼， 我忍不住不停地换位置，希望能有好运气。爸爸看到了，就 笑着对我说：“不能着急，要有耐心。” 于是我耐着性子，一动不动。终于，鱼浮动了，我紧张 地等着。看到鱼浮猛地向下一沉，我立刻拉起鱼竿，哈哈， 一条小鱼上钩了。交际练习 回去向家人分享课上 听到的最有趣的暑假经历， 和家人规划下一次的假期 活动吧！