2.2 整式的加减
第二章 整式的加减
第3课时 整式的加减
学习目标
1.熟练进行整式的加减运算.(重点)
2.能根据题意列出式子,表示问题中的数量关系.(难点)
• 1、什么是合并同类项?合并同类项的方法是什么?
• 2去括号的法则是什么?
例1 计算:
(1)(2x-3y)+(5x+4y);(2)(8a-7b)-(4a-5b)
解: (1)(2x-3y)+(5x+4y)
=2x-3y+5x+4y
=7x+y
去括号
合并同类项
=8a-7b-4a+5b
=4a-2b
(2)(8a-7b)-(4a-5b)
去括号
合并同类项
整式的加减运算
通常先去括号,
再合并同类项。
例2 笔记本的单价是x元,圆珠笔的
单价是y元.小红买这种笔记本3本,
买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4
本,买圆珠笔3支.买这些笔记本和
圆珠笔,小红和小明一共花费多少
钱?
小红买3本笔记本,花费3x元,2支圆珠笔花费2y元,小
红共花费( )元;小明买4本笔记本,花费4x元,
3枝圆珠笔花费3y元,小明共花费( )元,
小红和小明一共花费
(3x+2y)+(4x+3y)
=3x+2y+4x+3y
=7x+5y(元)
解:
思考:还能用其他的方法来知道“小红和小明共花费多少钱吗?”
3x+2y
4x+3y
另解:小红买3本笔记本,花费3x元,小明买4本笔记本,花费
4x元,小红和小明买笔记本共花费(3x+4x)元,小红2支圆珠
笔花费2y元小明3枝圆珠笔花费3y元,买圆珠笔共花费
(2y+3y)元.
小红和小明一共花费(单位:元)
(3x+4x)+(2y+3y)=7x+5y
分别计算笔记本和圆
珠的花费.
例3、 做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm):
(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?
长 宽 高
小纸盒 a b c
大纸盒 1.5a 2b 2c
a b
c
1.5a
2b
2c
(2)做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米?
解:小纸盒的表面积是( )cm2
大纸盒的表面积是( )cm 2
(1)做这两个纸盒共用料
(2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca)
=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca
=8ab+10bc+8ca
2ab +2bc+2ca
6ab +8bc + 6ca
a b
c
1.5a
2b
2c
(2)做大纸盒比做小纸盒多用料
(6ab+8bc+6ca)-(2ab+2bc+2ca)
=6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca
=4ab+6bc+4ca
思考:整式的加减解决实际问题的一般步骤是什么?
整式加减解决实际问题的一般步骤:
⑴ 根据题意列代数式;
⑵ 去括号、合并同类项.;
⑶ 得出最后结果.
例4 求 的值
其中
先将式子化简,
再代入数值进
行计算解:
当 时,
原式
→去括号
→合并同类项﹜将式子化简
1、计算
(1)3xy-4xy-(-2xy)
(2)
(3)(-x+2x+5)+(4x²-3-6x)
(4)(3a²-ab+7)-(4a²+2ab+7)
1
3
- ab 1
4
- a² 1
3
+ a² - 2
3
(- ab)
2、先化简下式,再求值:
5(3a²b-ab²)-(ab²+3a²b)
其中a= b=1
2
1
3
小结:
1.整式的加减运算法则 .
2.列整式解决实际问题的一般步骤.
3.比较复杂的式子求值,先化简,再把数值代入计算.
作业:
70页3、4题