综合与实践:哪种方式更合算(第2课时) 演示文稿.ppt
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综合与实践:哪种方式更合算(第2课时) 演示文稿.ppt

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时间:2020-12-23

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资料简介
综合与实践 哪种方式更合算 (第2课时) 如图3,转盘被均匀分为37格,分别标以0~36这 37个数字,且所有写偶数(0除外)的格子都涂 成了红色,写有奇数的格子都涂成了蓝色,而0 所在的格子被涂成了绿色。游戏者可以自由下赌 注,例如,游戏者所下赌注为1元,若最后指针 所指的格子与所押的格子颜色相同,则返还赌本 并奖励1元;若颜色相异,则没收赌本,若最后 指针指向“0”,则没收赌本而奖励0.5元,你认 为该游戏对游戏者有利吗?转动多次,游戏者平 均每次将获利或损失多少元? 做一做 游戏者可以自由下赌注,例 如,游戏者所下赌注为1元, 若最后指针所指的格子与所 押的格子颜色相同,则返还 赌本并奖励1元;若颜色相 异,则没收赌本,若最后指 针指向“0”,则没收赌本 而奖励0.5元, 做一做 答:游戏对游戏者不利。 因为每转动图3转盘一次 所获购物券金额的平均数 是: 所以游戏者平均每次将损失 元 做一做 生活中,你还见过哪些与概率有关的活动 ?与同伴进行交流 议一议 选择生活中的某一活动(如彩票、摇奖或 街头摸球游戏等),利用统计与概率的知识揭 示其中的规律,并撰写一份研究报告,在全班 进行交流。 做一做 1、若商场改用下图转盘进行抽取购物券的活动, 求每转动一次转盘所获购物券金额的平均数. = 18(元). 练习 2、某西餐厅为吸引顾客,举行吃套餐优惠活动, 每份套餐20元,每消费一次可以获得10元餐券或 转转盘机会一次,如果转盘停止后,指针正好对 准红色、黄色、绿色区域, 那么顾客就可以分别 获得30元、15元、 5元的餐 券,若转到空白区域则无餐券 ,.如果你是客人,你更愿意选 择哪种方式? 练习 练习 = 6.25(元)

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