综合与实践:视力的变化(第1课时)演示文稿.ppt
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时间:2020-12-23

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资料简介
视力的变化(第1课时) 综合与实践 问题的提出 眼睛是人体最宝贵的感觉器官, 人们常把眼睛比作心灵的窗户,人们可从 眼神里读出忧伤或快乐。保护好眼睛,才 能正常地学习、工作,才能看到这个美丽 的世界。在日常生活中,我们可能有这样 的感觉:在中学阶段,视力随着年龄增加 而逐渐变差,那么实际情况是否的确如此 呢?让我们利用统计活动进行验证。 视力表 做一做 同学们,你知道统计活动全过程所必经 的完整步骤是什么? 步骤:数据的收集、整理、描述与分析 的过程. 中学阶段,视力随着年龄的增加而逐渐 变差,各国、各地情况如何?本班同学的 视力变化也是这样吗? 1 .选定全班同学作为调查对象 提前一周布置给学生(按座位进行分组, 选好小组长),收集本班同学近期视力情 况与上一年视力情况,用记录下来. 收集你认为与影响视力变化因素有关的 相关数据. 2.每位同学按照以下的表格记录上一年 和近期的视力情况 3.小组合作,整理和表示数据 4.分析数据 (1)分别计算近期和上一年度左右眼视 力的平均数、中位数、众数、极差和方差, 你发现了什么? (2)分别计算近期和上一年度的视力不 良率,并进行比较(凡是单眼视力在5.0以 下的都算作视力不良). 5.作出推断 根据上面的数据,你能得到什么结论? 它与你在从事这个统计活动之前的猜想一 致吗? 课后作业 思考: 若要了解全校范围内的学生视力状况随年 龄的变化趋势,你该如何操作?试写出一 份方案。 谢谢合作!

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