二年级语文上册《古诗二首》教学课件

R·二年级上册 18 古诗二首静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 这是谁写的？李白 唐代伟大的诗人。夜宿山寺 sù sì 夜晚 住宿 (在)山上的寺庙 听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。 夜宿山寺 【唐】李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 sù 宿 sì 寺wēi 危 kǒnɡ 恐 jīnɡ 惊 chén 辰危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 夜宿山寺 危楼高百尺， 手可摘星辰。 高楼，这里指建筑在山顶的寺庙 “百尺”形容楼很_______。高 星星危楼高百尺，手可摘星辰。 山上的寺院多么的高耸， 人在楼上一伸手就可以摘天 上的星星。 说一说这句 诗的意思。不敢高声语， 恐惊天上人。 唯恐，害怕。 说一说这句 诗的意思。 人在楼上不敢 大声说话，恐 怕惊动天上的 神仙。 山上的寺院多么______，人 在楼上一_____就可以摘______。 人在楼上不敢大声_______，恐 怕惊动天上的______。 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 高 伸手 星星 说话 神仙危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 夜宿山寺 夜宿山寺 高百尺， 手可 。 高声语， 天上人。 危 楼 摘 星 辰 不 敢 恐 惊 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔 画一画这首诗的情景。敕 勒 歌 chì lè听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。 敕 勒 歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下，　　　　　　　　　　 天似穹庐，笼盖四野。　　　　　　　　 天苍苍，野茫茫，　　　　　　　　　　 风吹草低见牛羊。 chì lè sì lú lǒnɡ cānɡ mánɡ ɡài敕勒川，阴山下，　　　　　　　　　　 天似穹庐，笼盖四野。　　　　　　　　　　 天苍苍，野茫茫，　　　　　　　　　　 风吹草低见牛羊。 敕勒歌敕勒川，阴山下， 地理位置 美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。小朋友 们，请 在地图 上找到 敕勒川 的位置。天似穹庐,笼盖四野。 蒙古包的圆顶 比喻 广阔思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为 什么选择穹庐？ 穹庐是草原的特点，用 牧民们日日相伴的最为亲近 的生活居所来比喻，非常亲 切。这比喻包含了草原牧民 热爱自己的家园的情感。天似穹庐,笼盖四野。 天空就像游牧民族居住的圆形帐 篷，笼罩着四周的原野。天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 静态的草原 动态的草原xiàn天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。思考：诗中描写了什么，各有什么特点？  天空天空————像个巨大的（像个巨大的（ ））  草原草原————（（ ）（）（ ）结合，美与广阔）结合，美与广阔  牛羊牛羊————有风才能出现有风才能出现 蒙古包 动 静合作学习合作学习 在小组内读诗句，想画面，用自己的话说一说 下列诗句的意思。  危楼高百尺，手可摘星辰。  天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。课外拓展课后作业 1、抄写课后的生字。 2、把这两首古诗背诵给家长听。 3、选做：搜集李白的诗,读一读，背一背。 危 惊 阴 危险 勇敢 惊喜 阴山 敢 我会写 似 苍 茫 似乎 野外 苍天 苍茫 野