苏教版小学音乐四年级上册《丰收之歌》教学课件1

丰收之歌 1=C  2/4 1 2  3 4 ∣5 -∣1 5 -∣1 5  -∣5 4 3 2 ∣1 -║ 同学 们   好!    你好， 你好，  老师 你   好！ 同学们进教室时听到老师 放的是什么歌曲吗？ 在希望的田野上 老师再把这首歌放一遍， 听完后说说这首歌描写的是 什么情景？ 丰收的情景 这是一首富有乡土气息 的中国民歌，表现了人们喜 获丰收、富民强国的现代梦 想。 同学们还知道其他描绘 丰收的音乐作品吗？ 民乐合奏曲《丰收锣鼓》、 歌曲《好收成》等 秋天是丰收的季节，在 那美丽的秋天里你最喜欢什 么呢？同学互相讨论然后举 手告诉老师。 同学们喜欢的东西 还真多，你们来猜猜老 师最喜欢秋天什么呢？ 猜：······ 老师最喜欢秋天的田野 了。因为在那里有很多农民 伯伯在忙碌着，你们知道他 们在忙些什么吗？ 田间的农民伯伯有的在收稻子， 有的在挑稻子，还有的虽然在休息， 可嘴里也在忙着喊加油，他们都是 怎么劳动的呢？老师请同学来模仿 一下，或者用声音来表示一下。 收割：刷刷刷  挑担：嘿哟               加油声：加油 同学们表现真不错，现在 老师给农民伯伯们配上了节奏， 同学们再来试试看： 收  割：  X X  X X | X X  X X |  X X  X X | X  0‖ 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷   刷刷 刷刷  刷 挑  担：  X  X X | X  X X | X  X X  | X   X ‖ 嘿 哟哟  嘿 哟哟 嘿  哟哟   嘿  嘿 加油声：  X  X  | X X  X   | X  X   | X X  X ‖ 加 油   加油 呀   加 油    加油 呀 （分组表演，加动作，然后合起来） 同学们表现真不错，老师 给你们一个小小的奖励。老师 从田野里带回来一首歌和一些 农民丰收的情景，大家认真欣 赏，等下老师要提问哟！ 好了歌曲听完了，在歌曲中你 们看到什么景象啊？人们的心情 是怎样的？ 丰收的景象，高兴愉快的心情。 现在老师再给你们演唱一 遍歌曲，在老师唱的过程中你 们认真的看着歌谱，把歌谱中 相同的乐句找出来。 好了，老师唱完了。同 学们把相同的乐句给找出来 了吗？是哪几句呢？ i 53 | 1 35  |  1  35  |  i  i || 46 66 | 35 55 | 24 32  |  1  0 || 同学们真棒！我想再请 同学们一起把歌词来念一遍 好吗？ 田野上庄稼都已收割完毕          大麦小麦收进仓库干草堆成堆          果园里甜美的水果已摘完          背起筐儿欢欢喜喜回家庆丰年。          采果的劳动者不会白流汗            新摘的果儿我们大家都来尝一尝。          辛苦的种田人将得到酬谢            金黄的麦粒补偿他们一年的血汗。          欢乐中别忘了旁人的苦难            让我们去帮助别人慷慨又大方。          人人都高兴  到处歌舞欢            唱着歌儿编成一个丰收的大花环。 今天我们在歌声中进行了 一次秋游，体验并感受到了 丰收的欢乐，但在丰收的背 后，有让人更加感动的场面， 那就是辛勤的劳动。所以， 同学们要热爱劳动，珍惜每 粒粮食，在平常生活中不能 浪费，要学会感恩。 1=C  2/4 1 2  3 4 ∣5 -∣1 5 -∣1 5  -∣5 4 3 2 ∣1 —║ 同学们再 见!      再见， 再见，   老师 再见！