苏少版四年级音乐上册《鳟鱼》PPT课件2

奥地利作曲家，欧洲浪 漫主义乐派代表人物之 一。 从小随父亲学音乐，很早便显 示出他在音乐创作方面的特殊 才能。从14岁到31岁去世的时 候为止，舒伯特一共谱写了一 千余首作品，他写遍了不同体 裁的大量音乐作品，其中包括 600多首艺术歌曲、18部歌剧、 9部交响乐、19首弦乐四重奏 和22首钢琴奏鸣曲等。 歌曲是舒伯特有特殊成就 的创作领域，他创作的歌 曲不仅数量多，而且极具 艺术性，许多歌曲都成为 广为流传的民歌，因而被 称为“歌曲之王”. 舒伯特的代表作 • 重奏 – 《鳟鱼》 • 歌曲 – 《小夜曲》 – 《摇篮曲》 – 《魔王》 • 声乐套曲 – 《冬之旅》 – 《美丽的磨坊少女》等 钢琴五重奏 第四乐章 欣赏《鳟鱼五重奏》 1.什么是钢琴五重奏？ 2.舒伯特为什么要写鳟鱼？ 3.请你试着为歌曲分段。 钢琴五重奏 • 钢琴五重奏是指一架钢琴与四件其 他乐器组成的室内乐重奏形式，这 四种其他乐器通常为：第一小提琴、 第二小提琴、中提琴和大提琴，有 时也用小提琴、中提琴和大提琴和 低音提琴组成。 钢琴 小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴 鳟鱼的故事 • 明亮的小河里面 有一条小鳟鱼 快活的游来游去 像箭儿一样 我站在小河岸旁 静静的朝它望 在清 清的河水里面 它游得多欢畅 在清清的河水里面 它游得多欢畅 • 那渔夫带着钩竿 站在河岸旁 冷酷的看着它 想把 鱼儿钓上 我心里这样期望 只要河水清又亮 他别 想把小鳟鱼钓上岸 只要河水清又亮 他别想把小鳟 鱼钓上岸 • 但渔夫不愿久等 浪费时光 他赶忙搅浑河水 我还 来不及想 把小鳟鱼钓上岸 我满怀激愤的心情看小 鳟鱼上了当 我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当 作品简介 •作曲家舒伯特继歌曲《鳟 鱼》问世两年后应朋友之 邀创造了一部室内乐作品 《A大调钢琴五重奏》既 《鳟鱼五重奏》 分段 主 题 变 奏 一 变 奏 二 变 奏 三 变 奏 四 变 奏 五 结 束 段 变奏曲式 • 由代表基本乐思的音乐主题及若干变奏所 构成的曲式，称为变奏曲式，变奏中最初 的呈现并作为以后变奏所一句的原型部分， 称为变奏的主题，其后的各次变奏依次称 为变奏一、变奏二、变奏三……结构图示 为：A+A1+A2+A3 • 常见的变奏手法：改变演奏、演唱方式； 加入各种装饰音；改变音色、速度、力度、 节奏、调号等。 一起哼唱主旋律 1. 由什么乐器奏出了主旋律？ 2. 主题的情绪如何，塑造了什么形象？ • 由小提琴为主的弦乐器奏出 • 音乐情绪安静、祥和，表现了鳟鱼在水里自 由自在，无忧无虑的形象。 1. 主奏钢琴使音乐情绪发生了什么变化， 谁在和钢琴对话？ 2. 变奏一又表现了什么样的场景？ •音乐情绪变得欢快、跳跃，像是小提琴在和 钢琴对话 •表现了鳟鱼在水里欢快嬉戏，悠然自得的场 景 • 小提琴的演奏最为清晰，大提琴使人 感到安详、惬意 • 表现鳟鱼在水中游动的另一番情景 1.谁叫醒了你的耳朵，主奏大提琴营 造了什么意境？ 2.变奏二表现怎样的情景？ • 是钢琴，它快速的演奏，显得很焦急。 • 情绪阴沉、有些压抑。预示着灾难正 在向小鱼靠近 1.是谁拉扯着你离开主题？ 2.它表达了怎样的心情，预示着什么？ • 我仿佛看到了渔夫拼命搅浑河水， 而小提琴的演奏像小鳟鱼在逃跑。 1.将你的心贴紧音乐，你联想到了什么 ？ • 伤感 • 表现作者的忧伤和对小鳟鱼的同情 1.告诉我你此刻的心情 2.变奏五表现了作者的什么感情？ • 音乐又回到了开始那种明快、清澈、 透明的音乐形象，预示着苦难终将过 去，欢乐必将到来！ 完整欣赏《鳟鱼五重奏》