24 唐诗二首- 卖炭翁-部优.pptx

穷则独善其身，达则兼济天下, 古之学者大多以天下为己任， 他们倾听时代的跫音， 为时代而吟唱。 位卑未敢忘忧国（陆游） 天下兴亡，匹夫有责（顾炎武） 惟歌生民病（白居易） 时代的吟唱时代的吟唱明目标，促学习明目标，促学习 1. 读准字音，读懂文意，有感情朗读。（读） 2.赏析诗句，品读形象，明确手法。（赏） 3.分析诗情，体悟情感。（悟）卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。   手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。   一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。   半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。   正字音，读韵律正字音，读韵律 指导： 字正腔圆， 节奏、轻 重、停顿、 延长—— 读出感情， 读出情境。•部分字词补充。 烟火色： 可怜： 辗（niǎn）： 辙： 明文意，读故事明文意，读故事 烟熏色（焦黄色） 值得怜悯。 同“碾” ，碾压。 车轮滚过地面碾出的痕迹。•叙述了一个怎样的故事？ 叙事诗 明文意，读故事明文意，读故事• 学生个性化解读诗歌 展示，合作探究，赏 析卖炭翁形象。 析形象，品诗情析形象，品诗情卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。   手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。   一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。   半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。   析形象，品诗情析形象，品诗情析形象，品诗情析形象，品诗情 • 年龄-----翁 • 职业-----伐薪烧炭 ，卖炭 • 外貌-----满面：尘灰烟火色；两鬓：苍苍；十指：黑。 • 生活目标-----身上衣裳口中食； • 当前处境-----衣正单 • 当前心理-----愿天寒 • 劳动地点-----终南山中 • 天气状况-----一尺雪 年高，劳苦，处境艰难 可怜 正面描写 侧面描写 肖像心理 动作描写 心理描写 环境烘托卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。      明意蕴，读明意蕴，读情感情感 指导： 字正腔圆， 节奏、轻 重、停顿、 延长—— 读出感情， 读出情境。•遭遇？ •对象? •掠夺 •黄衣使者白衫儿 析形象，品诗情析形象，品诗情 趾高气扬、蛮不讲理、 冷酷无情、仗势凌人 ......析形象，品诗情析形象，品诗情 •什么是“宫市”呢？ 可怜的 卖炭翁 蛮横冷酷 的宦官 一车炭， 千余斤 半匹红纱 一丈绫 掠夺 剥削对 比• 卖炭翁被掠夺之后？ 同情 生命 残酷 析形象，品诗情析形象，品诗情 ？诗歌借卖炭翁的故事要表达什么？  揭露了封建制度下百姓受剥削的社会现实，  揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，  表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 析形象，品诗情析形象，品诗情 讽喻诗 新乐府诗 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。　 ——唐·李绅《悯农》 昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者， 不是养蚕人。 ——宋·张俞《蚕妇》　　 拓展延伸，悟诗情拓展延伸，悟诗情一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这 个时代的精神和文化的结晶。 我国历史悠久，精美的作品数不胜数，他们是我们华 夏子孙的财富，也是我们文化的根。希望同学们能通 过学习经典而热爱经典，让经典永流传。推荐欣赏央 视《经典咏流传》中王鸿翔演唱的《墨梅》。 结束语，聚焦当下结束语，聚焦当下 不与凡花争奇艳，傲霜 斗雪笑风寒，心怀高远更淡然， 昂首天地间，墨色轻染气节弘， 隐约香更浓，屹立青岸 不与谁同， 傲然尘世中， 墨 梅 元·王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕， 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。布置作业： 1.背诵，准备默写。 2.修改再创作片段，把它写到作文本上。 3.推荐阅读白居易《观刈麦》卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。   手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。   一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。   半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。   熟读成诵熟读成诵 指导： 字正腔圆， 节奏、轻 重、停顿、 延长—— 读出感情， 读出情境。布置作业： 1.背诵，准备默写。 2.修改在创作片段，把它写到作文本上。 3.推荐阅读白居易《观刈麦》卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。  伐的动作、烧的过 程、南山的环境。外 貌 满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。  尘灰、烟火色， 苍苍、黑。自问 自答 卖炭得钱何所营 ？ 身上衣裳口中食。  最低生活保障、 仅求生存。矛盾心理 可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒。  衣正单，愿天寒 路远，雪厚，车重，人苦 夜来城外一尺雪。 晓驾炭车辗冰辙。市南门外泥中歇。 牛困人饥日已高，  在此歇息，卖炭翁可 能在想什么？翩翩两骑来是谁 ？黄衣使者白衫儿。  翩翩两骑，黄衣、 白衫（宦官）。手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。系向牛头充炭直。 半匹红纱一丈绫，  对比  掠夺 一车炭，千余斤， 宫使驱将惜不得。翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。 肖像：宦官 •宫市 动作 形象：趾高气扬、蛮不讲理、 冷酷无情、仗势凌人...... 现象 ？市南门外泥中歇。 牛困人饥日已高，  在此歇息，卖炭翁可 能在想什么？明目标，促学习明目标，促学习 1.诵读诗歌，读准字音，把握文意。 2.赏析诗句，品读形象，明确手法。 3.分析诗情，体悟情感。薪 鬓 辗 辙 骑 敕 叱 将 绫 系 chì bìn jì chìjì zhéniǎn jiāng 正字音，读韵律正字音，读韵律 xīn líng一车炭，千余斤， 宫使驱将惜不得。• 唐代伟大的现实主义诗人。 • 白居易( 772—846 )， • 字乐天， • 号香山居士。