高二数学人教A版选修2-1课件:1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词(共26张ppt) .ppt
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高二数学人教A版选修2-1课件:1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词(共26张ppt) .ppt

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时间:2020-12-23

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资料简介
1.4 全称量词与存在量词 1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词 引入1 对于命题p,q,命题p∧q,p∨q,﹁p的 含义分别如何?这些命题与p,q的真假关系如何? p∧q:用联结词“且”把命题p和命题q联结起来得 到的命题,当且仅当p,q都是真命题时,p∧q为真 命题. p∨q:用联结词“或”把命题p和命题q联结起来得 到的命题,当且仅当p,q都是假命题时,p∨q为假 命题. ﹁p:命题p的否定,p与﹁p的真假相反. 引入2 在我们的生活和学习中,常遇到这样 的命题: (1)所有中国公民的合法权利都受到中华人民共 和国宪法的保护; (2)对任意实数x,都有 ≥0; (3)存在有理数x,使 -2=0; (4)有些人没有环境保护意识. 对于这类命题,我们将从理论上进行深层次的 认识. 1.理解全称量词与存在量词的定义及常见形式. 2.能运用全称量词与存在量词解决一些简单 问题. 3.全称量词与存在量词及其应用.(重点、难点) 下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有 什么关系? (1)x>3; (2)2x+1是整数; (3)对所有的x∈R,x>3; (4)对任意一个x∈Z,2x+1是整数。 语句(1)(2)不能判断真假,不是命题; 语句(3)(4)可以判断真假,是命题。 探究点1 全称量词(1)与(3)区别是对所有的x∈R,x>3; (2)与(4)区别是对任意一个x∈Z,2x+1是整数。 短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做 全称量词,并用符号“ ”表示 含有全称量词的命题, 叫做全称命题. 常见的全称量词还有 “一切” “每一个” “任给” 等 全称命题举例: 全称命题符号记法: 命题:对任意的n∈Z,2n+1是奇数; 所有的正方形都是矩形。 全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立 ” 可用符号简记为: 读作“对任意x属于M,有p(x)成立”。要判定全称命题“ x∈M,p(x) ”是真命题, 需要对集合M中每个元素x, 证明p(x)成立; 如果在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不 成立,那么这个全称命题就是假命题. 判断全称命题真假解:(1)2是素数,但2不是奇数,所以为假命题. (2)真命题. (3) 是无理数,但 =2是有理数.所以 为假命题. 例1 判断下列全称命题的真假: (1)所有的素数都是奇数; (2) (3)对每一个无理数x,x2也是无理数。判断下列全称命题的真假: (1)每个指数函数都是单调函数; (2)任何实数都有算术平方根; (3) 解:(1)真命题; (2)-4没有算术平方根,所以为假命题; (3)真命题。 【变式练习】下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有 什么关系? (1)2x+1=3; (2)x能被2和3整除; (3)存在一个x0∈R,使2x0+1=3; (4)至少有一个x0∈Z,x0能被2和3整除。 语句(1)(2)不能判断真假,不是命题; 语句(3)(4)可以判断真假,是命题。 探究点2 存在量词短语“存在一个”“至少有一个” 在逻辑中通常叫做存在量词, 并用符号“ ”表示. 含有存在量词的命题, 叫做特称命题. 常见的存在量词还有 “有些”“有一个” “对某个”“有的”等 特称命题举例: 特称命题符号记法: 命题:有的平行四边形是菱形; 有一个素数不是奇数。 特称命题“存在M中的一个x0,使p(x0)成立 ” 可用符号简记为: 读作“存在一个x0属于M,使p(x0)成立”。判断特称命题真假 要判定特称命题 “ x0∈M, p(x0)”是 真命题,只需在集合M中找到一个元素x0,使 p(x0)成立即可,如果在集合M中,使p(x) 成立的元素x不存在,则特称命题是假命题.解:(1)对于x∈R, +2x+3= +2>0恒成立, 所以 +2x+3=0无解,所以为假命题. (2)由于垂直于同一条直线的两个平面是互相平行的, 因此不存在两个相交平面垂直于同一条直线, 所以为假命题. (3)真命题. 例2 判断下列特称命题的真假: (1)有一个实数x0,使x0 2+2x0+3=0; (2)存在两个相交平面垂直于同一条直线; (3)有些整数只有两个正因数。判断下列特称命题的真假: (1) (2)至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数; (3) 解:(1)真命题; (2)真命题; (3)真命题. 【变式练习】1.下列命题中是特称命题的是(   ) A.∀x∈R,x2≥0 B.∃x∈R,x2x; ③不存在实数x,使x2+2x+3

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