认识和反思你的学习
•• • 世界正在经历一次关键的转折, 我们的
生活和学习成功方式也处在变革中.未来的
文盲将不是不识字的人,而是不会学习的人,
不知道怎样进一步提高学习效率的人.
• 也许你会说,我上学已经十多年了,我还
不会学习吗?我怎么不知道怎样学习效率更
高呢?也吗,你说对了.不过,我们也可以回
过头去看看和认识一下我们过去的学习情
况吧.• 首先,看看我们在过去学习中都运
用了哪些学习原则呢?(讨论发言)
• 一.积极主动学习的原则
• 二.理论与学习相结合的原则
• 三.“博学”与“专精”相结合的原则
• 四.系统性和循序渐进相结合的原则
• 五.计划性和灵活性相结合的原则
• 六.掌握知识和发展能力相统一的原则
• 七.多思好问和求师交友相结合的原则
• 八.长辈要求和自己努力的原则• 其次,我们再来看看我们是否在过去的学习中都运
用了哪些常规学习方法?对这些常规学习方法的意义都
明白吗?对这些常规学习方法都会具体操作吗?
• 中学生常规学习方法有:预习.听课.复习.作业.实
验.应考.下面以预习和听课为例请同学们反思自己过去
的学习情况,看看原来做得怎样,以后怎样做更好.
• 一.预习
• (一)预习的意义
• 1.为上课作好准备,提高听课效率
• 2.有利于牢固地掌握知识
• 3.有利于课堂提问有的放矢
• 4.自学能力和习惯
• 5.有利于温故知新,改变学习被动局面• (二)预习的方法和任务
• 1.根据教师教学进度,有目的地浏览教材,初
步理解新教材的基本问题和思路
• 2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边
划边写,找出本节或本章应掌握的预备知识,并复
习这些知识
• 3.根据阅读理解,编写本节或本章的内容提要
• 4.根据学科特点和学习要求,确定本节或本章
的重点和难点
• 5.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难
点问题,确定自己的听课计划• 二.听课
• (一)听课的意义
• 1.学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的,课
堂是学生获取知识和技能,培养智力和能力的主要途径
• 2.听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和能
力的最佳捷径
• (二)听课的方法
• 1.做好上课的物质.精神和知识的准备
• 2.集中精力听课,积极开动脑筋,用心多思
• 3.据预习定的听课计划,做到听课本有针对性
• 4.积极发言,争取更多的锻炼机会
• 5.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅
• 6.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决• 认识和反思学习是自我调节.控制和改进学习
方法的重要途径,它要求学习者在学习中能够站
在比较高的高度和从多维角度来审视和思考自己
的学习,从而想方设法提高学习效果和歇息质量,
使学习获得更大的进步.
• 前面举例讨论说明了对整个学习环节和方法
的认识和反思,下面我们再举例共同讨论对具一
些体学习方法的认识和反思.
• 有这样一个小学生,他的分数运算总是出错,
由于他不会认识和反思自己的学习就很难改正错
误的算法.请你帮助他进行一下认识和反思,看看
他出错原因究竟在哪里,并提出解决的办法.
• (1) 3/5+2/10=1/3 (2) 8/15-7/10=1/5• 一.算法错误:
• 分子与分母分别计算后作分子和分母
• 二.错误根源:
• 对于分数意义不理解或对于分子.分母的
意义不理解
• 三.解决办法:
• 1.重新学习分数的意义和表示法
• 2.使用形象学习的方法,把一个圆盘剪成
几份,演示分数的意义及计算过程• 可见,能够认识和认真反思自己的学习是很有帮助
意义的,是改进学习方法和提高学习效果的最佳途径.我
们应当经常对回头看看我们的学习, 努力去寻找一套适
合自己的学习方法和途径,以期更好地成才.
• 好,现在我们就对自己最近的学习进行一下认识和
反思.提示:1.想想你的学习计划完成没有?有什么地方
要改进? 2.想想你最近的数学或英语等作业做得怎样?
错的原因是什么?这说明了什么?你准备怎样进一步搞好
自己的学习?等等.
• 反思是在学习之后进行的一种有一定深度的总结和
思考.一个人已有的知识和经验是进行反思的前提和基
础,我们正是使用已有知识和经验来审视自己的学习,从
而获取更好的成绩和更大的成就.海王星就是利用反思
而被发现的一大奇迹. • 培根也说“我们不该像蚂蚁,只是收集;也不
能像蜘蛛,只从肚中抽丝;而应该像蜜蜂,既收集,
又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜.”是的,仅靠
知识或经验的积累,或仅靠个人独立思考,是不能
攀登知识高峰的.反思是以知识和经验的积累为
基础,是运用科学的分析方法来进行的,它可以使
我们从个别中找出共性,从共性中找出规律,然后
再从规律中思考未知的世界.
• 在学习中加强理解,积累经验,科学的反思,会
是你的学习更深入,更扎实,更有价值,会使你的
学习进入一个更高的境界.• 清华学子对反思学习的看法和做法:
• 一.1997年辽宁理科状元徐福江:
• “每天晚上睡觉前,我总是要对自己一
天的学习进行总结,看看制定的目标达
到没有.这样长期坚持不懈,并能真正
去改正自己的缺点,弥补不足,终究有
极大的收获.”
• 二. 1996年辽宁理科第二名刑汉青:
• “我在复习一开始就有意识地去发现
自己知识上的盲点,去发现自己在知识
上掌握的薄弱环节.”• 三.1997年内蒙古理科前十名赵永钢:
• “平时考试之后,发下来的试卷我们
不应早率地放在一边,而应认真分
析哪些考题我做错了,为什么做错
?”
• 四.1997年江苏理科第六名王辉:
• “我建议大家准备一个错题本,将
每次考试中做错的题都记录下来,
分析出错的原因,这样以后犯同样
错误的机率就会大大减少.”