倡议大家“敞开心扉，真诚交流面对面” 作文导写课件 (共19张PPT)

现象类任务驱动型作文 倡议大家“敞开心扉，真诚交流 面对面”导写 作文演练场 【文题展示】 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一 有人称当下90后、00后为“静音一代”。一份调 查报告显示：在17岁到24岁年龄段人群中，98%的人首选智能手 机聊天软件作为沟通手段，打电话、面对面等人际交往方式变 得罕见。 材料二 “在没有手机的情况下生活一天，不打电话，不 上社交网络，不回电子邮件”甚至被定义为成功者身份的象征， 至于面对面的交流更成为一种奢侈。 请结合材料内容，面向本校（统称“格致中学”）同学写一篇 演讲稿，倡议大家“敞开心扉，真诚交流面对面”，要体现你 对“静音一代”的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。 【写作指引】 本试题为现象类任务驱动型的作文试题。第一段、第二段为材料 部分，第三段为写作引导语部分，第四段为写作要求部分。考生在具 体写作过程暴露的问题，比如未考虑演讲的语境；跑题了，去谈做自 己；偏题了，去写挣脱网络束缚谈网络诈骗、网络游戏之危害，或去 谈手机却不谈沟通；对“静音” 的含义不理解，对如何不做静音一 代？给出的解决办法有：扩音、扬声、提高音量、响铃模式、震动等； 误读了第二则材料一味罗列现象，却不谈认识和思考等，充分说明了 在试题审题立意方面的能力，考生急需要提高。考生必须树立一个强 烈的意识意识——好的考场作文就是任务完成得好的文章。本次作文 试题至少有五个写作任务，其一是面向本校（统称“格致中学”）同 学写一篇演讲稿；其二写作主题是倡议大家“敞开心扉，真诚交流面 对面”；其三是体现你对“静音一代”的认识与思考；其四是对“静 音一代”提出希望与建议。其五是不少于800字。具体写作过程中， 考生要紧紧围绕演讲话题——“面对面交流”和演讲主题而写作，防 止写作中出现文章没有中心，越扯越远；分析问题抓不住关键；论据 不当等写作技巧问题。 【佳作展示1 】 “静音”实不可取 高三（20）班 谭颖芊 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！非常荣幸地能在这里发表演讲，我演讲的题目为 《静音实不可取》。 一调查报告显示，17至24岁年龄段人群，将大量的沟通设 置在手机聊天软件中进行，而减少打电话、面对面交流等传统 方式。有人就发问了，做“静音一代”并没有什么坏处啊？ 诚然，科技与日常生活的深度融合，使越来越多的日常习惯得 到改变，但高达98%的数据却像末日的丧钟，不仅为青年而鸣， 也在为世界而鸣。自达尔文的进化论推出，人们就知晓人类之 所以能够站在食物链顶端，是因为舍去了低级的器官，进化出 了适宜人类生存的末肢。扪心自问，语言，应为人们所舍去吗 ？手机软件能够成为人类的器官吗？同学们，你们的心中已有 了答案。 【佳作展示1 】 揆诸当下，我们这一代恰好浸在时代的急流中。虽有言“ 节物风光不相待，桑田碧海须臾改”，但作为格致中学的一分 子，我们要贯彻格物致知的精神，勇作这汹涌潮水中的中流砥 柱，不被时代的急流所同化，才是“力争上游”之道！我们要 大吼出声，不在被人诟为 “静音一代”，持着“我以我血荐轩 辕”的不屈精神去抗击。 哲学中有一个论点，道“意识具有独立性”。大道至简， 诚哉斯言！使用手机软件交流并不失为一个快捷的沟通手段， 它也恰恰是时代进步的要求；作为拥有独立人格的学生，我们 的意识是独立的，甚至是超脱于时代的，因此我们的沟通方式 应该丰富多样--这无关于“静音”与否，而是辩证地发现了沟 通方式、手段各有各的优点与劣势。历史上也从未有 “全盘化 ”的改革，人们承认革新技术的优越，但传统、习俗就像罗马 城非一日建成，也并非几日就可更改。 【佳作展示1 】 事物都具有两面性。不少家长发觉，孩子与自己的真情交 流逐渐变少了。很多同学认为友情变淡了。只有在软件里聊天 时才会让朋友间热络起来。凡此种种，都是名为“静音”的双 刃剑造成的，“静音”破坏了人情伦理，拉开了心与心的距离。 在它强迫我们亲手挖掘与亲人朋友间的鸿沟时，我们会因“静 音”而感到忏悔吗？同学们，我认为答案是肯定的！而这把剑 究竟会刺向多少我们心爱的人，这不可以一言以蔽之。 周先生说的“岂有豪情似旧时”，我们应共遗弃“静音” 的行为，但这之后我希望大家不要使“花开花落两由之”。谢 谢大家！ 【佳作展示1 】 佳作点评：这是一篇文采飞扬、个性鲜明的优秀考场议论 文。题目即观点，观点统摄全篇。文章前两段交代了演讲的题 目。第三至第七段是本次演讲的本论部分，也就是讲道理的部 分。第三段引述材料，通过设问的方式提出问题，引出下文“ 静音”实不可取的四段论述，其一，语言不应为人们所舍去， 见第四段。其二，格物致知，与时俱进，不被时代的急流同化， 见第五段。其三，作为拥有独立人格的学生，我们的意识是独 立的，甚至是超脱于时代的，因此我们的沟通方式应该丰富多 样，见第六段。其四， “静音”是双刃剑，对我们造成了伤害， 要忏悔改过。第三至第七段的论述方法有来自于传统文化和道 理论证、引证、例证；有驳论，也有立论。纵观全文，语言有 文采，个别词语有瑕疵，已订正。结论部分对“静音一代”提 出希望与建议，体现的不充分，尚有提高的空间。 【佳作展示2】 面对面交流更显真诚 高三（20）班 张洋 亲爱的同学们: 大家好！我今天演讲的题目是《面对面交流更显真诚》。 节物风光不相待，桑田碧海须臾改。同学们，如今的时代是科技的时代。随 着手机的不断发展，更新换代，智能手机聊天软件在90后、00后中大行其道。 在17岁到24岁年龄段人群中，竟有98%的人首选手机聊天软件作为沟通手段 ！对此，我认为与其对着一块冷冷冰冰的屏幕谈天说地，不如敞开心扉，面 对面交流才更显真诚。 聊天软件为我们聊天、交流带来了便利，这是不容置疑的，但在这个过 程中，真诚是否真切的传达到，这便有待考究了。朋友在屏幕那头儿诉说着 内心的苦闷，你在屏幕这头摆弄着手机键盘，“到底该发什么才可以让他好 受一些？”心里不断产生疑问，不断冒出着急的芽儿。“没事的，别难受了， 我在。”即使发送着这样的话，这样真诚的言语在屏幕上，即使真诚传递到 了，但对方又是否真切地感受到你的真诚？不如坐在她旁边，面对面交流， 这样不仅让对方觉得你真切地在她身边，也更能显出你的真诚，不是吗？ 【佳作展示2】 古时，人们没有通讯工具，只能通过写信来传达自己内心的思念。一封 信承载着一个人的希望，一封信带来一家人的希望。但他们不想回家吗？他 们想；他们不想他回家吗？他们想。等来一封信，不如等孩子归家。同样的， 爸爸妈妈希望的是孩子回家，而不是在满心期待时，收到的却是微信上一句 “爸妈，我不回家啦，你们注意身体。”若是实在回不了，可以通过视频来 面对面交流，父母更希望看看你。但若是条件允许，那请一定要回去，让他 们真真切切地看看你，面对面交流才更显真情。 在面对面交流成为奢侈的当下，有人认为 “在没有手机的情况下生活 一天，不打电话，不上社交网络，不用电子邮件”是成功者的象征，但那样 不就断绝了与外界的联系？在独自一人的情况下，身边的人一天联系不到你， 他们会担心，尤其是对于父母，所以不能如此定义成功者，真正的成功者应 是该利用网络交流就利用，能面对面交流面对面交流。因为面对面交流更显 真诚，无论是大企业家，还是同学们都要牢记，不要让冷冰冰的屏幕冷却了 彼此热腾腾的心， 由此我倡议同学们“敞开心扉，真诚交流面对面”。不做“静音一代” ，面对面交流吧！ 谢谢大家！我的演讲完毕! 【佳作展示2】 佳作点评：本文是考场的一类议论文，接地气，真诚热情， 属于演讲稿体。符合演讲稿的格式。行文中，受众“同学们” 的提示不多。题目即观点，语义略显单薄，缺乏背景映衬。本 文写作任务完成得好，演讲的主旨明确，第三段、第七段两次 强调自己演讲的初衷——倡议同学们“敞开心扉，真诚交流面 对面”。演讲的切入自然，始于科技的时代。演讲剖析从当下 追溯到古时，预设情境，展示事实，之后分析合乎情理，真诚 的暖意涤荡受众者的心间。第六段援引作文试题提供的第二则 材料，对成功者的定义予以批驳，再次回归演讲的主旨，同时 回应第三段。文中的语言不乏精彩处，个别语句还有很大改进 的空间。 【佳作展示3】 面对面交流诚可贵 高三（20）班 李思敏 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我将代表格致中学的一员发表演讲，与同学们交流我对“静音一 代”的认识与思考。 首先，什么是“静音一代”？有人称当下90后、00后为“静音一代”。 一份调查报告显示：17岁到24岁年龄段人群中，98%的人首选智能手机聊天 软件作为沟通手段，打电话、面对面等人际交往方式变得罕见。诚然，随着 科技的发展与时代的进步，沟通手段与方式呈现多样化，毋庸置疑我们的选 择变多了，那么，我们难道就应该舍弃面对面交流等人际交往方式吗？ 稽之往昔，虽然古代的交通、通讯工具并不发达，但古人的情感交流却因此 觅知珍贵。在动荡不安，战火频发的年代，“家书抵万金”，客居他乡，孤 孑一身的诗人，多想回家看一看，与家人说说心里话；“燕然未勒归无计” 的边疆战士只能无奈地借酒消愁，把对家中妻儿的思念吞入腹中。那些“断 肠人在天涯”的深厚情感无不让人为之动容。 【佳作展示3】 揆诸现实，“在没有手机的情况下，生活一天，不打电话，不上社交网络， 不回电子邮件”，甚至被定义为成功者身份的象征，至于面对面的交流更成为 一种奢侈。在除夕夜，本该热热闹闹、欢聚一堂的时刻，人们却成为 “低头 族”，束缚在巴掌尺寸的屏幕中，无法自拔；在面对长辈的嘘寒问暖和热血的 眼神中倒映着年轻一代沉浸在虚拟世界中沉默的身影。这些现象早已屡见不鲜。 同学们，观此种种，我们是否应该静言思之，我们不应该让面对面交流成为一 种奢侈。 在我看来，科技与情感的融合才能奏出华丽的乐章，温柔是能抵挡一切的 坚硬。没了情感，科技也仅仅是一个冰冷的铁器罢了。面对面交流的好处显而 易见。首先，面对面交流能更加快速地促进我们的情感交流，让我们互相成为 对方的倾听者和陪伴者。这些不是通过聊天软件一下就能做到的。其次，面对 面聊天不仅拉近了我们的距离，同时也提高了我们情感表达能力，让人与人之 间的那道隔阂减少了许多，增添了几分真诚。 在此我倡议“敞开心扉，真诚交流面对面”，不要成为 “静音一代”。 谢谢大家，我的演讲完毕！ 【佳作展示3】 佳作点评：这是一篇考场一类议论文，属于演讲稿体的现象类任 务驱动型材料作文。任务完成得比较好，倡议明确，认识与思考较深 刻。作者的认识与思考从“静音一代”切入，抓住了逻辑论述的源头 ——概念的正确理解，符合人们的认知习惯。作者的认识与思考由古 到今，情境设想，事例分析，切中肯綮。第七段集中论述“面对面交 流的好处”，升华了主旨。行文中，反复运用“我们”的称谓，拉近 了作者和受众的心理距离。文中希望和建议的这一任务表现得力度不 鲜明、不具体，有待改进。本文语言流畅有文采，排比等修辞运用得 巧妙。 【佳作展示4】 勿让静音冷漠生活 高三（20）班 陈玮茵 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！很荣幸今天能在国旗下演讲。今天我演的题目是《勿让静音冷 漠生活》。 随着时代的发展，科技日益更新，各式各样的科技产品“渐欲迷人眼” ，而手机更是人手一部。曾有一份调查报告显示，在17岁到24岁年龄段人群 中，98%的人首选手机聊天软件作为沟通手段，而面对面交往、打电话的交 往方式却被抛弃。我曾听过别人称90后、00后为“静音一代”，这个词引发 了我对这种现象的思考。作为00后的一员，不知大家对此有什么认识与思考。 回首历史，古代的人们的还没有手机这类沟通工具，他们多用书信往来 或登门拜访来联系。虽然在书信往来中耗时久，甚至信件可能无法送出，但 却将人们的心紧紧联系在一起，使人们更加团结，感情更加深厚。因为书信， 才会有“家书抵万金”的浓浓深情，才会有“故里音书应望绝”的思乡之情。 这些，是手机所不具备，也无法带来的。 【佳作展示4】 揆诸现实，我们这一代人竟被冠上“静音一代”的称号，这应是我们的 悲哀。何为静音？静音就是在家庭聚会时，本应喜气洋洋，大家畅所欲言之 时，而人人却手捧一台手机，低头沉浸于自己的世界。曾有一篇新闻报道过， 一位老人在家庭聚餐中，因家人们沉迷手机，不愿聊天，而怒摔手机。由此 可见，静音给我们的人际关系造成了多大伤害。静音还是面对网络上的聊天 热情无比，而面对身边亲近之人却冷眼以对的景象。我曾了解过一则新闻， 一位丈夫沉迷游戏，热衷与于玩家对手聊天，面对自己的妻子却冷眼相待， 贯彻“沉默是金”这一“美德”，最终导致婚姻破裂，这些现象都是因为人 们 “静音生活”所造成的，他们冷漠了生活，冷漠了社会。 作为00后的我们，是否也是 “静音一代”中的一员呢？是否将面对面 交流当做一种奢侈呢？为了让这种“奢侈”变得普通，为了让我们的生活不 再冷漠。在这里，我倡议“敞开心扉，积极地与他人真诚的面对面交流”。 在家里，我们应放下电子产品，主动与父母交流，融洽家庭氛围；在学校里， 应放下游戏机，积极与同学讨论学习，讨论生活；在社会上，应该放下冷漠， 积极助人为乐，营造良好的社会氛围。只有这样，我们的家庭才会美好，社 会才会和谐，国家才能富强。 同学们，让我们抛弃静音，传播声音，一起实现“勿让静音冷漠生活” 这一目标吧！ 谢谢大家! 【佳作展示4】 佳作点评：本文是阅卷场上的优秀作文，属于演讲稿这一实 用文体的考查形式。本文的写作任务完成得比较好。主旨鲜明， 题目、第二段、第七段共三次提及。认识与思考较深刻，这和 作者的仔细审题有很大关系。作者的认识与思考从作文试题提 供的第一则材料切入的，从古到今进行了跨度久远的思考，由 此得知中华民族是一个无比珍视情感交流而且又很会交流的的 民族；“静音生活”冷漠了生活、社会。接着作者发出倡议， 从家里、学校里、社会上三个维度提出自己的“希望与建议” 。纵观全文，演讲稿的格式规范，“我们”二字增强了互动性。 第五段的第二个事例应改为面向师生的例子。驳论的论述方法 可以充分运用，以增强文章的说服其实和力量。 【佳作展示5】 打开窗，阳光才照得进来 高三（20）班 张慧洁 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《打开窗，阳光才照得进来》，很荣幸与 各位分享拙见。 大家知道吗？习总书记心中本该朝气蓬勃、阳光热血的我们在网络上却 被戏称为“静音一代”。想必大家都十分清楚背后的原因，因为我们确实习 惯了静音，习惯了网络沟通。 个人不愿发声是个人的悲哀。个人不敢发声是时代的悲哀。我知道在座 的一定有人自诩“社交恐惧症患者”，拒绝沟通，逃避交流。信息技术的快 速发展，私人空间的严密界定固然是助推器，但却不是我们的初衷。当服务 于人们学习、办公场合的静音模式成为人们之间的阻隔，当便利我们与亲友 沟通的智能手机反倒成了逃避沟通的盾牌，被关上的就不仅仅是手机的音量， 更是心灵的窗户。时代给予我们发声与否的自由，我们都不希望看到花季少 年利用时代 “红利”封锁自己，浸身于孤独晦暗之中。 “社交恐惧”的同 学们，请相信，世上有许多人爱着你们灿烂的笑脸，动听的歌喉，请打开窗， 让温暖的阳光陪伴你，也让你的青春美好点缀世界。 【佳作展示5】 当然了，除了因生性敏感而惧怕沟通，相信更多人是沉溺于网络沟通。 他们并不害怕与人相处，甚至是团队中的活宝，但就是难以与人面对面交往。 这同样是我们“静音一代”的显著问题。 且不说网络上的标签人设皆可造假，单是面对面交流的逸趣就足以使我 们放下手机。对面人的姿态、面容、神情、喜怒哀乐，都是人与人交往中无 可比拟的精神体验。网络沟通，你是否看得见同事只言片语的感激？是否看 得见家长吃力打出的错别字背后的关怀？是否看得见上级领导冷淡中的疲惫 ？是否看得见你朋友表情包背后的忧愁？是否看得见对面女孩儿被风拂过的 衣角和含羞垂下的眼眸？我想答案不言而喻。 同学们，醉心于网络时尚的同学们，封闭自我的同学们，你们有多久没 见到母亲眼角的皱纹，有多久没见到老师厚厚镜片下的期待，有多久没感受 过朋友热情鼓励的拥抱。打开手机，你的小屋子当然填满了各类资讯图片， 令人目不暇接，可关上手机，你的心房中还剩什么？一片漆黑 ？亦或是难 以挣脱的枷锁？ 请打开窗吧，让自然的阳光带来期待，让和煦的春风融化枷锁，让每一 个不同的声线，进入你的心中。 请打开窗吧，与你爱的人面对面，留下他们的轻语，留下他们喜怒哀乐。 我的演讲完毕。谢谢大家！ 【佳作展示5】 佳作点评：这是阅卷场上的优秀议论文，符合演讲稿的格式 要求，行文中反复提及受众，增强了文章的互动性。本文的任 务完成的较好。题目巧妙诗意化，涵盖了演讲的主旨。认识与 思考较深刻，角度与众不同。“静音一代”形成的原因有科技 的原因，也有自身的原因。作者指出时弊，并发出倡议。第六 段、第七段运用排，列举事例，多次指出面对面交流的好处， 考虑全面，很能服众。第八段、第九段作者发出希望和建议， 语言清丽，可惜希望和建议不具体和充分，有改动的必要。个 别语句稍作改动，但瑕不掩瑜。