部编版道德与法治四年级上册《网络新世界》教学课件

新知导入 蜘蛛编织网线来捕获猎物，互联网有时也像蜘蛛网一样把我们 牢牢“捕获”。 更多教学资源持续更新，请关注公众号:小学第一资料 探究新知 互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界 一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全 地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。 探究新知 互联网生活小调查 1.你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在空白处 打上“√”或填数字。 类别 1小时以下 1—2小时 3—4小时 5小时以上 我的情况 探究新知 2.你上网主要做什么？请在方框里打“√”，并结合自己亲 身经历说一说。 收发邮件□ 购物□ 上网课□ 看动画□ 玩游戏□ 搜索资料□ 聊天□ 其他____ 探究新知 互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变 成了现实。随着互联网技术的发展，“地球村”的“村 民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。 探究新知 我的课外书、运动 服都是妈妈再网上帮我 购买的。 我 用 手 机 远 程 操 作 ， 电 饭 煲 就 能 自 动 开始煮饭了。 我 在 家 里 学习网络课程， 实时地和教师 进行交流。 探究新知 除此之外，你还知 道哪些网络新鲜事？它 们给人们的生活带来了 哪些便利？ 探究新知 互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己 的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵 守规则，并保护自己。 探究新知 避免泄露隐私 不要轻易地给出真实的个人信息， 包括家庭地址、学校名称、密码等。 远离不良信息 如果遇到暴力等让你感到不舒服的 信息时，马上远离。 远离不良信息 如果遇到网友相约，未经父母同意， 没有大人陪同，绝不能去。 探究新知 你知道还有哪些网络 安全防护小技巧？请给同 学提个醒。 第三单元 信息万花筒 8 网络新世界 第二课时 新世界 有规则 网络游戏的是与非 探究新知 互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在 网络世界里，我们还要做到不损害别人。 陈博晓突然想到一个恶作剧，他决定在班 级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。 陈博晓听说网上有黑客软件， 就想找来试试。 探究新知 陈博晓的做法错在哪 里？会给别人带来怎样的 伤害？ 探究新知 怀孕时的妈妈 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。 知识窗 探究新知 随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。对于网 络游戏的利与弊，大家却有不同的看法。不少人认为玩网络游戏利大 于弊。 网络游戏不但有趣， 还有很多智力挑战。 我喜欢玩网络游戏， 和伙伴们分享游戏心得， 这让我们拥有了更多的 共同话题。 探究新知 网络游戏还有哪些益 处呢？请结合你的经历 说说。 探究新知 有人认为玩网络游戏弊大于利。看看下面这位同学的 遭遇。 四年级的时候，我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏 中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏 里赛车得了第一名，我会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢 长大，我也会有成就感。 现在，我整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世 界，无法专心听讲。一玩就是好几个小时，不愿意停下来， 学习成绩急速下滑，对生活的人和事都提不起兴趣。 探究新知 网络游戏给他造成了 哪些伤害？你认为网络 游戏还有哪些危害呢？ 探究新知 偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但 沉迷于网络游戏会给身心带来伤害。 我们可以采取哪些方 法来避免沉迷网络游戏 呢？小组议一议。 探究新知 1.限定上网时间。 2.寻求替代性爱好，比如运动、阅读。 …… 探究新知 有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就 需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。 网络游戏设计师 假如让你当一名网络游戏设计师，你会设计哪 些技术手段来避免网络游戏对青少年造成不良影响 呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。 新知导入 1.超过一小时游戏自动关闭。 2.两次游戏之间的间隔少于一天，就会自 动扣除上一次游戏所得积分。 ……