部编版道德与法治四年级上册《少让父母为我操心》第一课时教学课件

4少让父母为我操心 第一课时 道德与法治部编版 四年级上 4少让父母为我操心 胖大叔工作室作品 第一课时 你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗？ 从他们身上的哪些地方会有怎样的发 现呢？ 小发现 我 的 妈妈的手脱皮了， 因为她经常要做许 多的家务。 01 爸爸是农民，辛苦地 耕种，让他手上的茧 越来越厚。 02 小发现 我 的 妈妈脸上开始长 出一些细小的皱 纹。 03 爸爸最近工作特别 辛苦，养家的压力 越来越大，开始冒 出了一些小白发。 04 小 感 悟 从你观察到的爸爸妈妈的变化 当中，你感受到了什么？ 为了我们的健康快乐，为了家的温暖， 爸爸妈妈付出了许许多多的辛苦。 小镜头 爸爸妈妈的一天 当和父母在一起时，你留意过他们在忙些什么吗？仔细观察， 体会他们的辛苦。 小观察时间 爸妈在 忙什么 我的发现 我发现每天父母最忙碌的时间是······ 我发现每天比我起得早的是······睡得晚的是······ 我发现每天父母下班后，还要在家做······ 我发现······ 爸爸妈妈多辛苦 从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……让 我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧！ 阅读角 星期一清早，爸爸像往常一样骑车送我去上学。一路上，自行车在坑洼不平 的道路上颠簸得厉害，爸爸不停地叮嘱我：“小鹏，抓紧啦，当心别摔着！”我 拽住爸爸的衣角，猛然间发现这件衣服他已经穿了那么久，因为洗的次数太多， 衣角早已发白、起毛。爸爸一直踩着自行车，看到他吃力的样子，我不由得鼻子 一酸…… 在我的记忆中，爸爸永远是忙忙碌碌的。妈妈的身体很不好，因此，照顾我 的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班的地方离家很远，每天早上为了赶在上班 前给我做早饭，送我去上学，他总是天不亮就起床。下午放学时，他又会准时出 现在学校门口，接我回家，辅导我学习。除此之外，还要做晚饭、打扫卫生、照 顾妈妈……等忙完了这一些，爸爸早已累得筋疲力尽。 爸爸，您辛苦啦 阅读与思考 1、你从哪些感受到小鹏爸爸的辛苦？ 2、你也有过类似的体验吗？你是从哪件小事、小 细节当中发现爸爸妈妈很辛苦的？ 去年的一天，学校临时通知放台风假，爸爸开着电 动车来接我，谁知在半途中就下起了暴雨。爸爸坐 在前面开车，尽管披了雨衣，还是被雨水打了湿了 个透，一路开一路还要抹去脸上的雨水…… 爸爸妈妈辛苦了 妈妈是一名护士，有时候她要很晚才能回到家里， 一般那个时候我都睡着了。有一天妈妈回来我醒了 过来，听到她拖地、洗衣服、晾衣服的声音一直没 停…… 爸爸妈妈辛苦了 思 考 父母在家里的辛劳，我们可以看得到。 但是，他们工作时呢？我们怎样才能了 解到呢？ 小活动：跟着爸爸妈妈去工作 请你征得爸爸妈妈的同意，跟着他们去上一 天班吧！ 温馨小提醒  事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和 要求，特别要记住哪些是不能做的。  在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打 扰他们。  要注意安全，讲礼貌。 记录与分享 1、请你认真记录父母的工作时间、 上班路程、工作内容等。 2、请你说一说，父母工作时的辛 苦体现在哪儿？ 妈妈是乘务员，一天到晚在 跟着车来回跑，有时候忙起 来连水都没时间喝。 爸爸是管道修理工，每 天都会弄得满身污迹。 11月5日 晴 今天，妈妈答应带我去送报纸。 早上6点，我们就去领报纸。 十几种报纸一份份分好，按顺序放着， 这样投递的时候才不会出错。 我们一个单元一个单元、挨家挨户地把 报纸放进报刊箱，忙了整整一个上午。别小 看了这份工作，原来并不轻松。 妈妈的工作真不容易。 如果不能跟着父母去上班，也 有办法了解父母工作的情况。 比如，我们可以进行一次小记 者访问。 小 小 提 示 访问实录 访问对象： 妈妈 职业：公交车驾驶员 访问人：洋洋(女儿) 女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班去了。请问您为什么那么早上班呢? 母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要 在五点半之前赶到总站，做好出发前的 准备工作。 女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？ 母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复 杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时， 午饭经常要到下午一两点才能吃上。 女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢? 母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和 我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。 采访感受 你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？ 假如你是洋洋，你想对妈妈说 些什么，做些什么呢？ 小记者访问——设计访问提纲 如果要对父母的工作进行一次访问，你想提那些问题呢？事 先设计一个访问提纲吧。 访问对象 访问人 问题一 问题二 问题三 职业 访问时间 小贴士 可以就职业特点和工作内容提问 可以根据自己的疑问，有针对性地提问 可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼 小记者访问 —— 整理访问记录 对父母进行访问后，别忘了整理访问实录，写下自己 的感受，与大家一起交流。 访问实录 我的感受 第 27 页 把我高高举起的是这双手， 教我学会走路的是这双手， 第一次送我上学，为我遮风挡雨的， 还是这双手。 整天忙里忙外的是这双手， 为我洗衣做饭的是这双手， 撑起这个家，把我拉扯大的，还是这 双手。 握住妈妈的手，一股暖流涌上心头。 妈妈的手 父亲的肩膀 家门口的那棵老杨树陪伴了我三十年 世事变迁，万物升腾，它依然挺拔如故，就像父亲的肩膀。 小时候，父亲的肩膀，是属于我一个人的游乐场 举高高，骑马场…… 父亲的肩膀，是属于我最温暖的床 哄睡觉，梦远方…… 长大后，父亲的肩膀，是为我遮风挡雨的避风港，甜的都留给 我，苦的却自己尝 父亲的肩膀，告诉我责任的意义，生活无论多么艰难，他会一 直抗…… 父亲的肩膀，如山般巍峨，为我们撑起一片蓝天 如海般深沉，包容我的无知与鲁莽 感恩父亲，您的陪伴是我人生中最宝贵的财富！ 爸爸妈妈是撑起家的柱梁，爸爸妈 妈辛苦付出、默默奉献，撑起了整 一个家！ 板书设计 1、在家里的辛劳 2、工作上的辛苦 4少让父母为我操心 第一课时 更多教学资源持续更新，请关注公众号:小学第一资料 更多教学资源持续更新，请关注公众号:小学第一资料