高一数学人教A版必修4课件:1.2.1 任意角的三角函数(二) .pptx
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高一数学人教A版必修4课件:1.2.1 任意角的三角函数(二) .pptx

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时间:2020-12-23

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资料简介
第一章 三角函数 §1.2 任意角的三函数 1.2.1 任意角的三角函数(二)明目标、知重点 明目标 知重点 填要点 记疑点 探要点 究所然 内容 索引 01 02 03 当堂测 查疑缺 04明目标、知重点 1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域. 2.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一 个角的正弦、余弦和正切. 3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题. 明目标、知重点明目标、知重点 1.三角函数的定义域 正弦函数y=sin x的定义域是R;余弦函数y=cos x的 定义域是R;正切函数y=tan x的定义域是 . 填要点·记疑点明目标、知重点 2.三角函数线 如图,设单位圆与x轴的正半轴交于点A,与角α的终边交于 P点.过点P作x轴的垂线PM,垂足为M,过A作单位圆的切 线交OP的延长线(或反向延长线)于T点.单位圆中的有向线 段 、 、 分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切 线.记作:sin α= ,cos α= ,tan α= . MP OM AT MP OM AT明目标、知重点明目标、知重点 探要点·究所然 情境导学 角是一个图形概念,也是一个数量概念(弧度数).作为角的函 数——三角函数是一个数量概念(比值),但它是否也是一个 图形概念呢?换句话说,前面我们学习了任意角的三角函 数,主要从数上研究了它们,能否用几何方式来表示三角 函数呢?这一节我们就来一起研究这个问题.明目标、知重点 探究点一 三角函数线的概念及其作法明目标、知重点明目标、知重点 思考2 若角α为第三象限角,其终边与单位圆的交点为P(x,y) ,则sin α=y,cos α=x都是负数,此时角α的正弦值 和余弦值分别用哪条线段表示?如何给线段MP、 OM规定一个适当的方向,使它们的取值与点P的 坐标一致? 答 过角α的终边与单位圆的交点P,过点P向x轴作垂线,垂足 为M,则,-|MP|=y=sin α,-|OM|=x=cos α.明目标、知重点 我们知道,直角坐标系内点的坐标与坐标轴的方 向有关.设想将线段的两个端点规定一个为始点, 另一个为终点,使得线段具有方向性,带有正负 值符号.规定:线段从始点到终点与坐标轴同向时 为正方向,反向时为负方向. 即规定当线段OM与x轴同向时,OM 的方向为正向,且有正值x;当线段OM与x轴反向时,OM的方向 为负向,且有负值x;其中x为P点的横坐标.这样,无论哪种情况明目标、知重点 都有OM=x=cos α.同理,当角α的终边不在x轴上时,以M为始 点、P为终点,规定:当线段MP与y轴同向时,MP的方向为正 向,且有正值y;当线段MP与y轴反向时,MP的方向为负向, 且有负值y;其中y为P点的纵坐标.这样,无论哪种情况都有MP =y=sin α. 小结 我们把这三条与单位圆有关的有向线段MP、OM、AT,分 别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线,统称为三角函数线.明目标、知重点 思考3 当角α的终边在第二、第三、第四象限时,你能分别作出 它们的正弦线、余弦线和正切线吗? 答  如下图:明目标、知重点 探究点二 三角函数线的应用 导引 三角函数线是三角函数的几何表示,是任意角的三角函数 定义的一种“形”的补充,线段的长度表示了三角函数绝对值的 大小,线段的方向表示了三角函数值的正负. 思考1 若α为任意角,则sin α,cos α的取值范围是多少? 答 根据单位圆中正弦线和余弦线的变化规律可得 -1≤sin α≤1,-1≤cos α≤1.明目标、知重点 思考2 设α为锐角,你能根据正弦线和余弦线说明sin α+cos α>1吗? 答 设角α的终边与单位圆交于点P,过P作PM⊥x轴,垂足为 M,则sin α=MP,cos α=OM,OP=1. 在Rt△OMP中,由两边之和大于第三边得MP+OM>OP,即 sin α+cos α>1.明目标、知重点 思考3 若α为任意角,根据单位圆中正弦线和余弦线的变化规律 探究sin2α+cos2α与1的关系? 答 当α的终边落在x轴上时,sin α=0,|cos α|=1, sin2α+cos2α=1; 当α的终边落在y轴上时,|sin α|=1,cos α=0,sin2α+cos2α=1; 当α的终边不落在坐标轴上时,sin α=MP,cos α=OM. 在Rt△OMP中,|MP|2+|OM|2=|OP|2=1. ∴sin2α+cos2α=1. 综上所述,对于任意角α,都有sin2α+cos2α=1.明目标、知重点 解 明目标、知重点 反思与感悟 作已知角的正弦线、余弦线、正切线时, 要确定已知角的终边,再画线,同时要分清所画线的 方向,对于以后研究三角函数很有用处.明目标、知重点 解析 分别在单位圆中作出它们的三角函数线, 由图可知:明目标、知重点 例2 在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边的范围,并由 此写出角α的集合:明目标、知重点  ①        ②明目标、知重点明目标、知重点 反思与感悟 利用单位圆中三角函数线,可以非常直 观方便地求出形如sin x≥m或sin x≤m的三角函数的角 的范围,起到“以形助数”的作用.明目标、知重点 跟踪训练2 已知点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限,在[0,2π) 内,求α的取值范围.明目标、知重点 探究点三 利用三角函数线求函数的定义域 思考 任意角的三角函数是在坐标系中定义的,角的范围 是使函数有意义的实数集.根据任意角三角函数的定义可知 正弦函数y=sin x的定义域是 ;余弦函数y=cos x的定义域 是 ;正切函数y=tan x的定义域是 .在此基础上,可以求一些简单的三角函数 的定义域.例如: R R {x|x∈R,且x≠kπ明目标、知重点 {x|2kπ≤x≤2kπ+π,k∈Z}明目标、知重点 解 由题意,得自变量x应满足不等式组明目标、知重点 则不等式组的解的集合如图(阴影部分)所示,明目标、知重点 反思与感悟 求三角函数定义域时,一般应转化为 求不等式(组)的解的问题.利用数轴或三角函数线是 解三角不等式常用的方法.解多个三角不等式时,先 在单位圆中作出使每个不等式成立的角的范围,再 取公共部分.明目标、知重点 如图所示.明目标、知重点 当堂测·查疑缺 1 2 3 4 1.角α(0 (3)

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