部编一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r精品课件
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部编一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r精品课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
单韵母 b p m f d t n l g k h j q x z c s y w ɑ o e i u ü yi wu yu zi ci si 声母 整体认读音节 新课导入 zh ch sh r8 一年级上册看 图 找 字 母 妙学拼音 zh ch sh r一轮红日升起来,动物课堂真热闹: 小猴子织毛衣,小蜘蛛织网忙; 小狮子蹲地上,老鼠、刺猬忙着吃; 长颈鹿做值日。 谁是勤劳的小明星,大家都来评一评。 看图读儿歌蜘蛛织网zh zh zh zh 我会认 小猴在把围巾织(zh )c加椅子ch ch ch ch 刺猬开心把果吃(ch )s加椅子sh sh sh sh 椅后蹲着一只狮(sh )种子发芽r r r r 洒下光辉是红日(r )zh、ch、sh、r发音时 舌尖都要翘起。 zh、ch、sh、r是“翘舌音”声母。读 一 读 小猴椅上织(zh)毛衣, 刺猬开心吃(ch)果子。 狮(sh)子安静蹲椅后, 红日(r)光辉照大地。写法:先写z占中格,再写h占上、中 格,两个字母要靠近,不分开。 我会写 z zl zh写法:先写c占中格,再写h占上、中 格,两个字母要靠近,不分开。 c cl ch写法:先写s,再写h,两个字母要靠 近,不分开。 s sl sh写法:r占中格。先写竖“l”,再在 竖的中上部写右上弯,两笔写成。 l r 把翘舌音声母zh、ch、sh、r 的音读得长些、响亮些,就是zhi、 chi、shi、ri的音。zhi、chi、 shi、ri是整体认读音节。整体认读音节 zhi chi shi 声母zh、ch、sh、r与单韵母i组成了4 个整体认读音节:zhi、chi、shi、ri。它 们不能与声母拼读,要整体识记。 rizhī zhí zhǐ zhì zh和i拼写标调时,i上的点要省去。 zh+i 你发现了什么 ?chī chí chǐ chì ch和i拼写标调时,i上的点也要省去。 ch+ishī shí shǐ shì sh和i拼写标调时,i上的点仍要省去。 sh+irī rí rǐ rì r和i拼写标调时,i上的点要省去。 r+i写一写 zhi chi shi ri zhi chi shi ri好饱 连一连 zhí chī shī rì 刚才我们认识了翘舌音声母 “zh 、ch、sh、r”和它们的整体 认读音节“zhi、chi、shi、ri” ,接下来我们继续学习它们与其他 韵母组成的音节吧。先来学习声母zh与其他韵母组成 的音节。 zh zhùzhā zhè zhuǎ zhuōzh ā zhā 扎根 读得 轻快 读得 响亮 快速 连读 相信小朋友 们都会读了。这双鞋好漂亮。 zh è zhè住所 zh ù zhù声母 轻读 介母 快读 三音 连读 zh ǎ zhuǎu 韵母 响亮 八爪鱼一张圆桌 zh ō zhuōu接着来学习声母ch与其他韵母组 成的音节。 ch chūchá chě chuā chuō检查 ch á chá拉、扯 ch ě chě日出 ch ū chūch ō chuōu ch ā chuāu再来学习声母sh与其他韵母组成 的音节。 sh shùshǎ shé shuā shuō他看起来很 聪明,一点 也不傻。 sh ǎ shǎ小狗吐舌 sh é shé一棵树 sh ù shù刷牙 sh ā shuāu说话 sh ō shuōu最后来学习声母r与其他韵母组成 的音节。 r ruòrè rǔr è rè 热闹r ǔ rǔ 乳制品虚弱 r ò ruòu看图学词语 擦 桌 子 cā zhuō zi 折 纸 zhé zhǐ勤劳的大猩猩在擦桌子, qín láo de dà xīnɡ xīnɡ zài cā zhuō zi 心灵手巧的青蛙在折纸。 xīn línɡ shǒu qiǎo de qīnɡ wā zài zhé zhǐ 读一读桌 桌子 zh ō zhuōu纸 一份报纸 zh ǐ zhǐ桌 纸 zhuō zhǐ 接下来我们学习一首儿歌 《绕口令》,我们一起来读读吧! 这则绕口令,要求一口气急速念出。 首先要读“四”“十”“是”这三个字, 然后练习朗读“十四”和“四十”,接 着由慢到快朗读绕口令。rào、shí 、 shì是翘舌音;sì是平舌音;shí 、shì 、sì是整体认读音节,要直接读出来。 朗读指导四是四,十是十。 sì shì sì shí shì shí 绕 口 令 rào kǒu lìnɡ 十四是十四。 shí sì shì shí sì 四十是四十。 sì shí shì sì shí 四十不是十四。 sì shí bú shì shí sì 十四不是四十。 shí sì bú shì sì shí 你会读 了吗?课后作业  练习书写本课拼音。  联系日常生活,学会用含有zh、ch、sh的带 调音节说话。

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