部编一年级语文上册课文4 13 乌鸦喝水精品课件

猜一猜 虽然长得黑， 聪明心灵美。 捉虫喂妈妈， 叼石喝到水！ （打一动物） 谜底： 乌 鸦乌鸦喝水13 一年级上册我会认 乌 wū 鸦 yā处 chù 找 zhǎo办 bàn 旁 páng许 xǔ 法 fǎ放 fàng 进 jìn高 gāo装石子 乌 鸦 许 办 进 高 旁 放 找 处 法zhī 组词：一只 只身 我会写 部首：口 笔顺：shí 组词：石头 石子 部首：石 笔顺：duō 组词：许多 多少 多数 部首：夕 笔顺：chū 组词：出入 出生 日出 部首：屮 笔顺：jiàn 组词：看见 见识 见面 部首：见 笔顺：◇◇近义近义词词 渐渐——慢慢 许多——很多 旁边——附近 到处——处处 ◇◇反义词反义词 升高——降低 许多——很少 进——出 放——收 自由朗读课文，数一数课文 一共有几个自然段。 我数了数，这篇课文 一共有_______个自然段。3 妙解课文 乌鸦为什 么喝不着水？ 瓶口小 水不多后来乌鸦是怎样喝到水的呢 ？ 乌鸦会想 出怎样的办法呢 ？原来是石子起作用了。思考：瓶子里的水为什么会升高呢？ 因为石子比水重， 石子放到瓶子里就会 把水的地方占了，水 就被挤得升高了。这是一只怎样的乌鸦 ？ 当喝不着水时，它 会想办法，这是一只聪 明、能干的乌鸦。 这么小的石子，乌鸦 一颗一颗地放进去，这真 是一只有耐心的乌鸦。 说 一 说 观看《乌鸦喝水》视频，谈谈这个故事给你的启发。 点图看视频拓展延伸 假如你是那只乌鸦，如果 当时旁边没有小石子，你会怎 么办呢？主旨归纳 本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水” 为线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办 法喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一 只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任 何事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。层次梳理课后作业  默写本课生字词。  认真朗读课文。将故事讲给家人听。 结束语：同学们，在平时的生活中， 不论遇到怎样的困难，我们也要向乌鸦学 习，开动脑筋，想出办法，这样才有可能 解决困难哦！