理发师
教学目标
• 1.通过歌曲的学习，能感受劳动的快乐；
• 2.通过编创小歌谣、动作和表演，培养大
家的参与意识、创造意识；
• 3.用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师
》。
看，他是谁
？手里拿的
什么？
理发店的老爷爷呀，咔嚓，咔嚓
手里拿着一把剪刀，咔嚓，咔嚓
唉！就快成功了，快快
喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
下面一位，请您过来，咔嚓咔嚓
镜子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓
唉！就快成功了，快快
喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
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学习节奏
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