八年级物理上册第一章机械运动第4节测量平均速度课件（新人教版）

第一章 机械运动 第4节 测量平均速度 教学目标教学目标 1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并 求出平均速度。 2.加深对平均速度的理解。 教学重点教学重点 会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。 教学难点教学难点 记时，绘制表格。   1．速度的公式及各字母含义？   2．如果想测量一个物体的平均速度， 需要测量那些物理量？需要什么测量工具？   3．如何使用刻度尺？如何使用停表？ 动动手：练习停表的使用 将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓 球第一次撞击地面的声音开始计时，听到 第二次撞击地面的声音停止计时，并比较 计时结果。 小组间的同学如何分工合作，才能使时间 的测量比较准确？ 《停表》的使用 实验要求 1、明确实验内容和目的。知道自己的责任。 2、严格按照教师安排的程序进行实验。 3、实验中要严肃认真，操作仪器要准确，记 录数据要讲究实事求是。 4、要认真遵守实验纪律，注意爱护仪器。 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集数据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作 1.提出问题 科学探究的环节 一：提出问题 小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化 ？ 二：猜想与假设 小车在斜面下滑时的速度可能越来越大或者越 来越小 三：制定计划与设计实验 如何设计实验？ 实验：测量物体运动的平均速度 ①需要怎样放置和调整斜面？ ②需要怎样确定运动的起点和终点 ？怎样得到路程？ ③怎样记录时间？ ④怎样得到平均速度？ 实验器材： 小车、带金属档片的斜面、停表、刻度尺 步骤： 原理： 课本第23页。 实验装置组装：如下图 档片的作用是 。 便于计时 实验：测量物体运动的平均速度 ①刚才的操作存在的问题怎么解决？ a.要提前做好分工协调（发令员、操作员、 计时员、记录员）。 b.每一组数据要多测几次取平均值。 实验要分两大步：金属片卡在底端测量完后， 再将金属片卡在中部测量。每次测量可测三遍 以上。 完善方案 ②实验要求得到运动到底端和到中点两个结果， 怎么办？ 注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 （ 同组的两名同学分别完成一次，并对比。） 实验数据表格为什么跟书上的不一样？这样的 设计有什么好处？  在时间测量上通过多次测量求平均值，从 而减小误差。 交流与合作： 刚才的实验操作中（斜面、停表的使用、长 度的测量）还存在什么问题？可以如何改进 ？ 实验误差主要来自哪些方面？ 实验误差主要来自： ①是受工具精度所限； ②是测量者反应速度和读数误差； ③是装置光滑度不均匀带来误差。 交流与合作： 要减小误差，应该注意什么？ 要减少误差，应该注意： a.安装置时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过小 则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止 点距离适当大一点好。 b.测同一组数据时保证起止点相同。 c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。 d.对刻度尺和停表读数要规范准确。 小结： 如何测量物体的平均速度 如何分析实验数据 尊重测量结果、客观分析 1 2 3 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如 图所示实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜 面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表显示(数字分别表示“小时：分：秒”) 课堂小测 (1)该实验是根据公式________进行速度计算的。 (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____ 填“大”或“小”)。 (3)请根据图中信息回答sAB＝_______cm；tBC＝ ________s；vAB＝________m/s；vBC＝________m/s。 (4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越______ ，是在做________运动。 V=S/t 小 40.0 1 0.50.2 快 加速直线 (5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车 过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速 度vAC偏________(选填“大”或“小”)。大 阅读科学世界： 超声波测距 了解超声波测距的原理 阅读书24页扩展性实验 洪山嘴中学 詹振亚 洪山嘴中学 詹振亚 11、超声波测速、超声波测速 图中图中AA为固定位置传感器，位置传感器为固定位置传感器，位置传感器AA利用超利用超 声波可以测出不同时刻小车声波可以测出不同时刻小车BB与与AA的距离，同时把测的距离，同时把测 量的信息输送给计算机，量的信息输送给计算机， 计算机就可以算出运动的计算机就可以算出运动的 小车在不同位置进的速度，并显示在屏幕上。小车在不同位置进的速度，并显示在屏幕上。 扩展性实验 洪山嘴中学 詹振亚 洪山嘴中学 詹振亚 由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传 播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如 测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。 2、超声波测距 洪山嘴中学 詹振亚 洪山嘴中学 詹振亚 老灌口市洪山嘴中学 詹振亚 3、利用气垫导轨和数字计时器进行实验 作业： 1、导学案练习及整理 2、练习册 第四节 3、整理复习第一章 4、活动：测量纸片下落的速度 活动：测量纸片下落的速度 1.若要测定纸片的下落速度，你认为应测 量哪些量？ 2.你选用的实验器材是哪些？ 3.请你自己设计表格，把测量的物理量填 入表格。