九年级物理全册17.3电阻的测量2课件(新人教版)
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九年级物理全册17.3电阻的测量2课件(新人教版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
电阻的测量(2) 第十七章 第3节 图1 一:伏安法(基本方法) 电路图:如图1 步骤方法:(1)用电压表测出Rx两端的电压U (2)用电流表测出通过Rx的电流I (3)计算电阻:RX = U/I Rx V   电路图 实验室中如果没有电流表,只有电压表和一 个已知阻值的电阻。如何 测量未知电阻? R0 V   因为Rx和R0串联 ,所以   测电阻的原理 =U0 R0 Ux Rx 1、(伏阻法) 二.灵活多变的测电阻的方法 Rx= Ux R0U0   实验步骤 (1)按电路图连接电路,并将电压表指针调零; (2)闭合开关S测出Rx两端电压为Uxx; (3)断开开关S,将电压表接到R0两端,闭合开关 测出R0两端电压U0; (4)断开开关整理实验器材。 Rx V R0 V   电路图 R0 Ix I0 A Rx A 实验室中如果没有电压表,只有电流表和一个已知 阻值的电阻RO。如何测量未知电阻Rx的阻值?   因为Rx和R0并联   测量原理   ∴ IxRx =I0 R0 Rx= I0 Ix R0 2、(安阻法)   实验步骤:   (1)将电流表指针调零,按电路图连接电路;   (2)闭合开关,记录电流表R0的电流为I0 ;   (3)断开开关,将电流表接到Rx的支路并记录电 流表的示数为 Ix ;   (4)断开开关整理实验器材。 R0 Ix I0 A Rx A 3、等效法 RX R0 A S1 S2 R 步骤一:闭合S1 ,测出电流(电压)表示数I1(U1) 步骤二:断开S1,闭合S2,调节变阻箱,使I2(U2)=I1(U1) 步骤三:读出变阻箱阻值R0, RX=R0 RX R0 V R S1 S2 方法4:电流表和滑动变阻器测量法 电路图:如图4 方法步骤:(1)闭合开关S,将滑动变阻器滑片P 滑到a端,读出电流表示数I1 ; (2)再将滑动变阻器滑片P滑到b端,读出电流表 示数I2 ; (3)计算电阻:因为U =I1Rx U=I2(RX + Rab) 所以I1Rx =I2(RX + Rab) 图4 方法5:电压表和滑动变阻器测量法 电路图:如图5 (1)闭合开关S,将滑动变阻器滑片P 滑到a端,读出电压表示数U1 ; (2)再将滑动变阻器滑片P滑到b端, 读出电压表示数U2 ; (3)计算电阻: 图5 =U1-U2 Rab U2 Rx 图7 方法6:电流表、已知电阻和双开关测量法 电路图:如图7 方法步骤:(1)闭合开关S1,断开开关S2,读出电流 表示数Ix ; (2)闭合开关S2,断开开关S1,读出电流表示数I0 ; (3)计算电阻:   测量原理:并联电压相等 图7 方法7:电压表、已知电阻和双开关测量法 电路图:如图7 方法步骤:(1)闭合开关S1,断开开关S2,读出电压表 示数Ux ; (2)闭合开关S2,断开开关S1,读出电压表示数U0 ; (3)计算电阻:   测量原理:串联电相等 Ix = Io 图8 方法8:电流表、已知电阻和单刀双掷开关测量法 电路图:如图8 方法步骤: (1)将开关S拔到位置1,读出电流表示数Ix ; (2)将开关S拔到位置2,读出电流表示数I0 ; (3)计算电阻 Rx =   测量原理:根据电压相等 图9 方法9:电压表、已知电阻和单刀双掷开关测量法 电路图:如图7 (1)将开关S拔到位置1,测出Rx两端电压Ux ; (2)将开关S拔到位置2,测出电源电压U ; (3)计算电阻:   测量原理:串联电相等 Ix = I   例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路, 测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器 的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电 阻R的阻值为 Ω。 0.4 5 例题分析   例2 在“测量小灯泡的电阻” 的实验中,某同学在连接电路时, 不小心将电流表和电压表接错了 位置,如图所示。闭合开关可能 出现的现象是( )   A.电流表烧坏,电压表示数为0   B.小灯泡烧坏   C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值   D.电流表示数为0,电压表示数为0 C V A L R S   1.小东同学做测量灯泡电阻实验,连接电路 后闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表 示数为电源电压。则 故障原因可能有几种? 请写出三种灯泡不亮 的原因。 (1)电压表串联在电路中了; (2)小灯泡断路; (3)连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。 练一练   2.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验: (1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确 连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的 示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图 (乙)所示,小灯泡的电阻是 Ω。 5 a b c d

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